平懷林
摘要廣東省深圳市福永中學本著“立足本土、放眼世界”的理念,在推進教育國際化方面進行了一系列探索。一是融匯中外教育精華,探索國際化課程教學;二是充分利用區位優勢,深化國際化交流合作;三是拓展多元培訓渠道,打造國際化教師隊伍。推進教育國際化成為引領學??焖侔l展的新路徑和生長點。
關鍵詞基礎教育國際化;國際理解教育;海外游學;“沉浸式”英語教學;研學旅行
中圖分類號G63
文獻標識碼B
文章編號1002-2384(2018)01-0043-03
伴隨全球化進程的加快,教育國際化已成為當前我國基礎教育改革和發展的重要趨勢和基本要求,各地區和學校也陸續展開了相關探索和實踐。作為身處經濟特區的一所普通學校,近年來,廣東省深圳市福永中學(以下簡稱“福永中學”)將推進教育國際化作為引領學??焖侔l展的新路徑和生長點,確立了“培養立足本土、放眼世界,具有民族情懷、創新素養、發展潛力的世界幸福小公民”的國際化人才培養目標,在推進教育國際化方面積累了一定的經驗,取得了一定的成果,也促進了學校辦學品質的提升。
一、融匯中外教育精華,探索國際化課程教學
我校在推進教育國際化的過程中,既注重挖掘本土教育的精髓,也注重吸納國際教育中的優質資源,進行符合國情、區情、校情的改造和利用,從而形成了具有本校特色的課程內容及教學模式。福永中學的“國際課程”與傳統意義上的出國留學國際課程不同,其重點在于通過課程的開設拓寬師生的國際視野,提升師生的國際化素養?!?br>