高職院校信息化教學(xué)設(shè)計探索與實踐

涂頻

摘 要 通過分析多媒體課件制作課程教學(xué)現(xiàn)狀，整合信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)課程教學(xué)，理清課程信息化教學(xué)設(shè)計理念與策略，詳細講解課程信息化教學(xué)設(shè)計具體步驟和內(nèi)容，總結(jié)多媒體課件制作課程信息化教學(xué)設(shè)計成效。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；多媒體課件制作；信息化教學(xué)設(shè)計；高職師范生；iebook

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）24-0137-03

Exploration and Practice of Informatization Teaching Design in Higher Vocational Colleges//TU Pin

Abstract Through the analysis of Multimedia Courseware Design curriculum teaching situation， integrate information technology means and traditional curriculum teaching， clear the curriculum informatization teaching design concepts and strategies， explain the

specific steps and contents of the course information teaching design，

summarize the effectiveness of curriculum informatization teaching design.

Key words information technology； multimedia courseware design； informatization teaching design； students of higher vocational tea-chers college； iebook

1 前言

《教育部關(guān)于印發(fā)<教育信息化“十三五”規(guī)劃>的通知》（教技〔2016〕2號）中明確提出：“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系”，“穩(wěn)步推進教育信息化各項工作”，“推動形成基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式與教育服務(wù)供給方式，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，形成與教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應(yīng)的教育信息化體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育的革命性影響作用”[1]。由此可見，信息技術(shù)日漸加快與教育教學(xué)深度融合的步伐。

多媒體課件制作課程是師范類專業(yè)的核心課程，開課目的是培養(yǎng)學(xué)生的教育技術(shù)技能，使教育和技術(shù)相結(jié)合，提高師范生的多媒體應(yīng)用能力。因此，將信息技術(shù)與多媒體課件制作課程進行有效整合，能夠為學(xué)生今后將多媒體技術(shù)應(yīng)用在工作中，熟練將信息技術(shù)與各科課程整合打下良好基礎(chǔ)。

2 多媒體課件制作課程教學(xué)現(xiàn)狀

學(xué)生學(xué)情優(yōu)勢和不足 高職師范生的優(yōu)勢是有碎片化學(xué)習(xí)習(xí)慣，形象思維能力強，有耐心、細心，喜歡獨立思考，樂于實踐；不足就是團隊協(xié)作能力不夠，靈活創(chuàng)新性不強，邏輯思維能力較弱。……