談如何提高中學生的英語演講水平

褚靳

摘要：要做一個好的交流者（communicator），演講水平就成為大家必須掌握的一項技能。在諸多因素中，最關鍵的是以下三個核心能力：傾聽、理解、表達。

關鍵詞：中學英語 英語演講 演講水平

我從小到大都酷愛英語，多次參加過各級英語演講比賽。收獲榮譽的同時，我的心靈受到了強烈的震撼和洗禮，不僅僅是每次比賽的環節和考驗給我留下了深刻的印象，而且這一路走來的心理歷練，也讓我收獲頗多。

與其它語言一樣，英語最重要的功能就是交流。作為交流的載體，英語演講、英語辯論是目前英語能力比賽中被最常采用的兩種形式。對于廣大參賽者來說，友誼第一、比賽第二永遠是正確的心態。可是，對于那些真正想要表現自己能力，展現英語素養的選手而言，對勝利的渴望，一定占主導地位。很可惜，不少人最終卻都沒有發揮出自己的最高水平，甚至未能在復賽中出線。根本的原因就是，大部分選手們都沒能把“裁判希望看到的東西”體現出來。

英語最重要的功能就是交流，那么做一個好的交流者就成為大家必須掌握的一項技能。我覺得在諸多因素中，關鍵的是以下三個核心能力：傾聽、理解、表達。

傾聽，學會主動地接受對方觀點是非常重要的交流技能，而這一點往往是被大部分選手所忽視的。

我們常常用“親和力”形容一些具備獨特魅力的人，跟他們交流往往是一種快樂。這其中當然不乏氣質、談吐、身份等主觀感覺，但他們最重要的一點共性其實是——他們都是優秀的傾聽者。良好的傾聽習慣不僅能夠讓你更有效地獲取對方想表達的信息，更能給對方創造一個樂于分享的交流氛圍。就好像老師上課時總是喜歡那些緊跟課堂節奏、眼神執著、不時點頭的學生一樣，這些細微的動作常常是老師辛苦備課最大的動力源泉。比賽時評委考察的不僅是你的語音、語調等語言方面的能力，同時也在觀察你聽問題、聽對方辯手發言時候的風度。一個自己說得天花亂墜卻對別人的提問或發言不屑一顧的人，絕對不可能得到評委的青睞。

理解，學會能動的消化對方思想同樣也是不可或缺的交流技巧，在這一點上影響最大的是怯場心理。對于能夠掌握邏輯性極強的英語的選手而言，最基本的思辨能力絕對不是問題，真正的問題在于：當你站在臺上面對底下的觀眾、評委，甚至廣大“后援團”的時候，你是否還能夠保留平時那顆理性的頭腦。巧婦難為無米之炊，如果因為緊張而錯誤理解了對方的觀點，哪怕你說得再義正詞嚴那也是下筆千言離題萬里。

首先，不要否認自己在場上會感到緊張，這是非常正常的生理行為，關鍵的是如何把緊張的時間壓縮到最小，最早進入狀態。這種短時的積極緊張不僅不會影響你的發揮，反而能讓你注意力高度集中，思維速度大大活躍，從而能夠以最快的反應回答出最有創造力的答案。其次，一旦進入這個亢奮狀態，選手同時要警惕另一個問題，就是high過了頭以至開始胡言亂語。這兩種因怯場而導致理解偏差的例子數不勝數。

表達，經過傾聽理解輸入的東西最終還是要靠你的輸出來完成交流。此時，表達技巧就成了核心問題。沒有掌握表達技巧很容易讓選手走入“懷才不遇”的自責怪圈，這是最為可惜的。

我這里羅列幾點需要注意的地方：口齒清晰，語言流利，發音準備，節奏變換，語音變化，面部表情，眼神交流，手勢姿勢，感情流露…同時選手還必須注意避免用語復雜，展現個人性格，創造亮點吸引觀眾。

做到以上三點，你將不僅成為一個好的交流者，更能在各類比賽中脫穎而出。對于不缺乏能力而缺乏技巧的選手而言，從這三點出發揚長避短就一定能成功。

演講前的準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統一、和平與發展、機遇與挑戰；經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環保方面演講主題：man and nature；科技方面演講主題：網絡、克隆、基因；衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：Olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中，最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。

演講稿的寫作。演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。

演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊紤]聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁·路德·金的“I have a dream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀。

進行演講具備演講的知識和技巧。演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：

1.一見傾心。演講者著裝得體、精神振奮、姿態優雅，會使聽眾有個很好的第一印象。

2.一鳴驚人。在演講開場的三句話內，要能在聲音、情感、語調上一炮打響，打動聽眾，這樣演講就很容易成功。

3.一語中的。在演講中，演講者要在適當的時候，一般在熱烈的當口上，以簡單明確的概括性語言，說出你的主題觀點，最好能用上排比句式來表達，會給聽眾留下深刻印象。

4.情理交融。演講之所以要有演的成分，是因為要先體現以情說理，再以理服人。所以在演講中，演講者要善于運用動人感人的事例、體驗典型人和物、調動聽眾的情感，在引起情感共鳴的基礎上，適時闡明道理和主題，常常會使你的演講效果倍增。

5.言行一致。演講中與聽眾的交流非常重要，演講是有對象性的。在演講中要注意到臺下聽眾的特點，并且有意的通過眼神表情與臺下交流。

6.首尾相接。最簡潔的突出主題的方法，把演講的開頭和結尾聯系起來，甚至是重復開頭的演講題目，都不失為很好的方法，這樣會使聽眾對主題更清楚。endprint