醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學英語中“浸入式”語法教學研究

陳瀟

【摘要】語法是語言使用和表達中不可缺少的一部分。對于醫(yī)學生的未來職業(yè)和學習發(fā)展，夯實的語法基礎(chǔ)是非常必要的。對于英語基礎(chǔ)相對薄弱的醫(yī)科類獨立院校的醫(yī)學生更是需要加強。本文通過分析醫(yī)科類獨立院校語法教學的必然性和“浸入式”教學法的內(nèi)涵，對醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學中“浸入式”語法教學方法進行分析。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)科類獨立院校 醫(yī)學英語“浸入式”教學法 語法教學

隨著國際化的進程，大學英語教學越來越引起了人們的重視。并且大學英語的教學任務(wù)不但需要提高學生英語水平，而且走向了與學生專業(yè)發(fā)展相結(jié)合的教學。對于醫(yī)科類獨立院校，醫(yī)學英語的教學成為了大學英語教師一直探索的方向。但是在醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學英語教學中，教師一直以醫(yī)學詞匯為重，忽略了醫(yī)學英語教學中語法教學的重要性。而實際上從醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學生的特點和未來的職業(yè)需求上，醫(yī)學英語的語法教學應該引起重視，并且需要不斷的探索。

一、加強醫(yī)科類獨立院校語法教學的必然性

1.醫(yī)科類獨立院校學生的特點。醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學生英語學習基礎(chǔ)比較薄弱，大學入學的英語分數(shù)相對較低。薄弱方面就存在于語法和詞匯。詞匯，同學們可以通過平時加強單詞的背記提升。而語法則需要教師的講解引導不斷的彌補加強。語法的講解，在課堂教學中不容忽視。

2.醫(yī)科類獨立院校學生職業(yè)需求。醫(yī)科類獨立院校醫(yī)學生，扎實的語法有助于他們未來工作和學習的文獻閱讀和論文寫作。……