殷莎莎
【內容摘要】書面表達題是初中英語考試中一個非常重要的題型。它的分值比較高,在魯教版初一英語考試中,滿分為10分,初二至初四考試中,滿分為15分。
【關鍵詞】高質量 英語作文 攻破 英語書面表達
根據《英語新課程標準》的要求,初中階段英語書面表達主要考察學生兩方面的內容:(1)知識方面。如常用時態,主要句型,固定短語,常用連詞等。(2)能力方面??疾鞂W生的觀察能力,思維能力,運用語言知識的能力以及書寫能力等等。
一般來說,我們可以把書面表達分成三檔。一檔(10~15分)。內容切題,層次清楚,語言流暢,基本無語言錯誤。二檔(6~9分)。內容基本切題,層次比較清楚,語言表達有一定量的錯誤。三檔(1~5分)。有一定內容,但語言表達錯誤較多。在此,特別需要我們注意的是:部分同學抄襲試卷中的閱讀材料,內容不切題,抄襲部分是不給分的。
那么我們的學生如何才能寫出質量高、內容全、形式正確的作文呢?我從應試策略和實戰演練兩個方面,與大家一起探究一下。
書面表達寫作技巧,我認為可以總結為六步:一審,二圈,三定,四寫,五查,六抄。
一、審題目
《中考考試說明》指出,書面表達要切中題意。這就要求學生們要仔細看清楚題目要求,在自己的頭腦中構想出一個框架或畫面。根據圖畫、圖表、提綱式短文提示,確定人物、時間、地點、事件、主體時態等。
二、圈要點,列提綱
要點,是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出,我們盡量將題目中給的信息寫到,當然也可以在此基礎上適當發揮。
三、定基調
初中英語考查學生的一個重要能力,就是英語時態的運用,所以在寫作文之前一定要確定好句子的時態再動筆。
四、寫全文
根據我多年監考的經驗,我感覺學生們在規定的時間內是可以完成試卷題量的。所以在寫作文的時候,我建議先在草稿紙上打草,若時間緊,我們也可以先寫個大致的提綱。但當真正開始寫的時候,也要做好以下三個方面。
1.避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。
2.要注意語法、句法知識的靈活運用,不會表達的地方,我們可以另辟蹊徑。中考作文的給分是以要點和語言準確度而定的,不以文采打分。所以我們要確保我們寫的文章無語言點錯誤。如遇到個別要點我們不會表達了或是忘記某個單詞怎樣拼寫了,我們可以采用變通的方法,化難為易。
3.上下文之間要連貫。作文不是句子與句子的羅列,我們要學會使用表示并列關系、遞進關系、承接關系的一些過渡詞,這樣文章就可以如行云流水一般,順暢自然了。
五、檢查并改正錯誤
草稿紙完成之后,同學們一定要認真檢查,看看有沒有出錯點并改正。
六、謄寫
當作文修改無誤之后,便可以謄寫在試卷的規定位置了。卷面書寫是很重要的。臟兮兮的、涂改多處的卷面也會給閱卷老師帶來負能量的感觀刺激。
下面我結合一個初一英語考試真題,與大家一起分析一下,看看這六步是如何運用的。
假如你是Bob,請根據下面的提示給你的筆友Linda寫一封信。
1.今天是星期一,天氣晴朗、炎熱。早晨6點半起床,然后刷牙,吃早飯。
2.7點鐘坐公交車去上學。
3.學校離家有5千米遠,要花10分鐘才能到達學校。
4.早上8點開始上課。
5.放學后,我要去彈吉他。因為我想加入音樂俱樂部。
要求:語言通順,意思連貫,60詞左右。
Dear Linda:
How are you? You want to know about my school day. Now let me tell you something about it.
__________
This is my day. It is interesting. How about yours? Please write to me.
Bob
現在,我們一起來寫寫這篇書面表達。
1.審題目。通過審題目我們可以知道:本篇書面表達應是寫一封回信,寫信人是Bob,收信人是Linda,信的內容是介紹Bob的一天。
2.圈要點。根據作文要求,我們寫信時必須包括以下要點,并且這些要點不能遺漏。(1)天氣狀況,這是魯教版初一下冊U9單元所學的內容。(2)6點半起床,然后刷牙,吃早飯,早上8點開始上課。這是U4學的內容。(3)7點鐘坐公交車去上學。學校離家有5千米遠,要花10分鐘才能到達學校。是U5的內容。(4)放學后,我要去彈吉他。因為我想加入音樂俱樂部。這是U3的內容。我們明白了這些,運用上當時所學的句型造句就簡單輕松多了。在這里特別想說一點的是:運用我們學過的句型,是可以大大減少出錯率的。
3.定基調。(1)時態:本作文是介紹Bob一天的情況,用一般現在時。(2)人稱用第一人稱。
4.基于以上思考,在草稿上打草。
5.仔細復查,如有錯誤及時改正。
6.認真書寫到規定位置。
總之,一篇檔次較高、得分較多的書面表達一定要切乎題目要求,語言點正確,文章過渡自然流暢,卷面工整,書寫規范。最后,希望此文能夠幫助老師們同學們順利地攻破書面表達專項。
(作者單位:山東省淄博市高青縣實驗中學)