德育教育對(duì)學(xué)生價(jià)值觀建立的影響

仲地鋒

（天津體育學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部，天津 301617）

1 德育教育的概述

德育教育的概念從本文中我們從宏觀和微觀來(lái)進(jìn)行的分類，其中從宏觀角度來(lái)說(shuō)，德育教育指的是教師與學(xué)生已經(jīng)都具備了一定的思想道德意識(shí)，通過(guò)國(guó)家層面的道德、社會(huì)層面的道德、學(xué)校層面的道德以及家庭層面的道德等學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、理解他們都是不可或缺的。其次從微觀角度來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@里主要說(shuō)的就是學(xué)校層面的德育方面的建設(shè)和有關(guān)作為，學(xué)校的德育指的是按照學(xué)校預(yù)定的要求，在已知的思想道德認(rèn)知下對(duì)于學(xué)生的影響，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于思想道德的認(rèn)知，更加注重了學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)，給出實(shí)踐的重要作用，是學(xué)生形成了能夠融入社會(huì)的道德層面的墊腳石，為學(xué)生今后更好地進(jìn)入社會(huì)提供了一定的保障。由此可以看出教育在學(xué)校教學(xué)的地位是至關(guān)重要的，也同時(shí)是學(xué)校對(duì)于學(xué)生健康發(fā)展的有效評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

2 德育教育的功能

2.1 導(dǎo)向功能

德育教育對(duì)于學(xué)校教育是一個(gè)具有引領(lǐng)性、指導(dǎo)性、選擇性和調(diào)節(jié)性的作用。它可以為一個(gè)個(gè)體也可以為一個(gè)整體的行為做出導(dǎo)向，還可以為學(xué)校、班級(jí)的思想教育活動(dòng)作出指導(dǎo)。例如，學(xué)校的德育可以幫助部分學(xué)生改正一些不當(dāng)?shù)男袨椋瑤椭麄儦w回正常的學(xué)習(xí)生活中去。同時(shí)也產(chǎn)生了一定威懾作用，讓另一部分沒(méi)有做過(guò)不良行為的學(xué)生在看見(jiàn)其他學(xué)生不良行為之后，他人不敢輕易再犯，更不能挑戰(zhàn)。……