于秀明 丁云飛 韓東寧
摘 要:互聯網+的時代已然來臨,在此背景下,獨立學院應抓住時機,利用好互聯網+所帶來的互聯網發展新業態,提升自身的教學質量,探索新的教學方法,加強學風建設,為社會培養更多新型的復合型人才。本文主要針對獨立學院的傳統的教學模式中存在的問題,對教學方法進行了重新定位,旨在提升獨立學院的教學質量,為社會提供更多的人才。
關鍵詞:互聯網+ 獨立學院 教學質量提升
中圖分類號:G251 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2018)12(a)-0-02
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.34.
“互聯網+”背景下獨立學院教學質量提升實踐①
于秀明 丁云飛 韓東寧
(長春理工大學光電信息學院 吉林長春 130022)
摘 要:互聯網+的時代已然來臨,在此背景下,獨立學院應抓住時機,利用好互聯網+所帶來的互聯網發展新業態,提升自身的教學質量,探索新的教學方法,加強學風建設,為社會培養更多新型的復合型人才。本文主要針對獨立學院的傳統的教學模式中存在的問題,對教學方法進行了重新定位,旨在提升獨立學院的教學質量,為社會提供更多的人才。
關鍵詞:互聯網+ 獨立學院 教學質量提升
中圖分類號:G251 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2018)12(a)-0-02