高校圖書館加強閱讀推廣的途徑與方式

張曉燕

（青島科技大學高密校區，山東青島 261500）

高校圖書館能幫助閱讀者增強文化修養，還可以提升其精神境界。而圖書館作為為廣大讀者提供讀物和文獻資料的場所，尤其是在閱讀推廣方面具有其他閱讀場所難以相比的優勢。做好閱讀推廣工作是當下圖書館工作的重中之重。

1 高校圖書館加強閱讀推廣的意義

1.1 提高全民閱讀服務質量

書籍永遠是人類的精神食糧。人類從書籍中可以獲取無限的間接經驗，領略大千世界的美好，因此人們熱愛讀書，也推崇讀書。高校圖書館的設立和科學管理，可以為人們提供最適宜領略書籍知識的場所，在社會中形成一種崇尚知識、熱愛閱讀的積極氛圍。圖書館在引導和幫助人們進行愉快閱讀的方面發揮了重要的作用，為讀者和研究人員提供了專業且廣泛的資料信息，人們可以通過圖書館的館藏搜集到自己需要的信息和知識，為人類思想的進步搭建了階梯，也進一步提高了閱讀服務質量。

1.2 有利于圖書館轉型發展

隨著網絡途徑的普及，人們通過網絡可以更快、更準地獲取信息，因此圖書館的傳統閱讀方式也受到了一定的沖擊。雖然高校圖書館相對于網絡在信息獲取方面存在一定的滯后性，但圖書館的傳統閱讀方式可以讓人們獲得最本真的閱讀體驗，其文化體驗和傳承方式也是網絡所無法替代的。因此圖書館需從自身角度全面提升服務質量和水平，從讀者角度設計管理規范，創造更為人性化的閱讀環境，以提高圖書館整體管理和經營水平，使傳統閱讀場所也能為讀者提供更為新鮮、充滿活力的新型閱讀體驗。

2 高校圖書館加強閱讀推廣的途徑與方式

2.1 構建良好的閱讀氛圍

為了吸引更多的學生和社會群體通過圖書館獲取信息，營造更為廣泛的閱讀氛圍，圖書館還可以靈活開展一系列鼓勵閱讀的活動，如圖書展銷、朗讀比賽等，豐富閱讀的途徑，使人們感受到在圖書館閱讀的豐富性，從而更樂于進行閱讀體驗。但值得注意的是，閱讀推廣活動需從讀者的需求和利益出發，活動宗旨也要金木圍繞閱讀和書籍來開展，同時為了將活動的效果最大化，還可以將活動進行周期性的舉辦，使閱讀活動不僅是一時興起，還可以一直持續，讓閱讀的美好體驗能夠保存下去。閱讀有別于快速消費，其中的樂趣便是慢慢品味小書籍展現給讀者的大世界，因此只有在良好的閱讀氛圍下細細品味知識，才能感受到其中的美好意境，這也是圖書館能帶給讀者最特別的體驗方式。

2.2 開展基于信息網絡的推廣模式

當前，可以說網絡已經深入到各個生活領域，越來越多的人傾向于使用網絡，提高生活的效率和質量。高校圖書館也可借助網絡的傳播優勢推動閱讀活動的開展，讓更多的人參與到書籍閱讀中來，將傳統的閱讀方式融入更多現代化的元素。圖書管理人員可以充分利用學生和社會群體運用網絡的傾向，通過聊天群、手機軟件和信息網站等網絡途徑豐富閱讀方式，讓讀者可以通過多種信息途徑獲取書籍的最新信息，了解當前書籍發展的現狀，暢銷書籍的名稱和作家信息等，為讀者在了解掌握關鍵信息方面提供服務支持，同時還可以加大熱門圖書的推廣速度，提高讀者了解圖書市場的效率。此外，讀者通過讀書群還可以隨時交流閱讀體驗和心得，讓書籍拉近陌生人之間的距離，不同身份、職業的人群通過交流閱讀思想，結識更多志同道合的閱讀人群，使閱讀行為成為全民熱愛和共享的文明消遣方式。圖書館在管理網站時，還可以為使用者提供多途徑的信息服務，擴大網站信息覆蓋領域，人性化設置信息檢索通道，讓網站使用者以最方便的方式獲取信息，加大圖書館館藏書目的閱讀量。

2.3 重視推廣方式的科學轉變

要使高校圖書館閱讀方式更快適應快節奏的生活，管理人員就要盡量創新閱讀方式和方法，積極開展圖書閱讀的推廣活動，在傳統的推廣經驗基礎上，靈活聯系相關行業，如圖書發行機構、廣告宣傳機構等，共同組織開展圖書的推廣活動。圖書推廣活動要盡量融入新鮮元素參與策劃，并為讀者創造更多的參與機會。讀者由被動接受到主動參與，這種角色的轉換可以更好地擴大推廣活動的影響范圍，使圖書走進更多人的生活。此外，圖書推廣活動也可以借助當前流行的信息交流平臺，使閱讀成為大眾的行為，打開個人封閉閱讀的壁壘，使閱讀信息得以共享，閱讀心得有一個開放的交流平臺。圖書館對于書籍閱讀的推廣方式還可以向學生等年輕群體廣泛征求意見，使圖書館的管理與建設成為所有熱愛閱讀的讀者共同的職責。新思想、新方式的不斷融入和實踐，可以有效擴大圖書館書籍閱讀的受眾范圍，改善傳統閱讀方式的滯后性，讓更多的人群參與和體驗到閱讀的樂趣。

2.4 迎合讀者需求開展有效推廣

高校圖書館的日常管理工作也要從讀者的實際利益和閱讀體驗出發，盡量簡化流程，提高讀者對信息獲取的效率。隨著圖書館館藏的增加，管理人員需定期對館藏進行整理編碼和修繕，使讀者可以順利借閱書面完好、排列規范的圖書，增加讀者閱讀的舒適感。此外，圖書館還可以在圖書檢索系統上進行人性化的設計，專門利用一個區域為不同閱讀需求的讀者提供便捷檢索通道，或者在網站首頁顯要的位置為讀者推薦當前流行和熱度較高的圖書列表，使讀者能夠輕松獲取最關鍵的信息，簡化不必要的檢索的流程。此外，圖書管理人員還要在圖書管理理論方面加強研究，嘗試將先進的管理經驗用于管理實踐中去，全面考慮社會各群體對閱讀的需求，并針對不同需求提供力所能及的閱讀服務，使讀者產生美好的閱讀體驗，從而更樂于將時間用于圖書館的閱讀，并積極參與到閱讀推廣活動中，擴大閱讀的影響范圍。圖書館還可以設置讀者需求采納途徑，如信箱、郵箱、網站論壇等，鼓勵讀者積極提出改善意見和想法，幫助圖書館更有針對性地改善自身的服務能力，讓更多的讀者獲得閱讀方面的滿足。

2.5 構建科學的閱讀推廣評價體系

圖書館開展閱讀推廣活動的效果也要有定量的評價體系，以便管理者能夠準確衡量推廣活動的開展效果，為今后的改善和提高提供經驗信息。在開展閱讀推廣活動過程中，圖書館需在活動前制訂較為周密的活動計劃，計劃可以根據延展時期分為短期、中期甚至是長期規劃，同時廣泛聯系相關機構，如上級管理機構、宣傳機構等的配合與支持，多部門形成合力共同促進閱讀推廣活動的開展?；顒又懈鞑块T也要緊密配合，發揮自身的工作特性為推廣活動提供專業的服務支持，從而吸引更多的人意識到閱讀的趣味性，并可與投入到閱讀中。此外，圖書館還需本著一切工作從讀者需求出發的工作宗旨，在進行活動后，需廣泛征求參與人員的反饋意見，通過對積極參與人群的意見調查，總結出活動組織方面的長處和不足，并可設定具體的評價指標，進行量化打分，最終得出推廣活動的效果評估。圖書館在廣泛征求反饋意見后，需及時調整組織活動的思路和方式，積極向讀者期待的方面轉變，提高圖書館推廣活動在讀者群體中的影響力。圖書館在看待評價結果的態度方面也要正面、積極，及時通過評價結果的反饋改善自身的不足，發揚推廣方式的先進方面，爭取為讀者群體提供最佳的推廣效果，最終實現人人參與閱讀、人人熱愛閱讀的良好氛圍，提高社會的和諧度和文明程度。

3 結語

目前各大高校圖書館的一項重要工作就是推廣閱讀、服務閱讀、傳播文化，本基于有效分析，希望能夠進一步提高高校圖書館閱讀推廣水平。