高校輔導員發揮政治引領功能的路徑分析與探討

趙瑞希

（哈爾濱工業大學（威海），山東威海 264209）

我國國務院在 《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出，加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰略任務，而在高校教育中，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量。習總書記在北京大學與師生座談時講到，我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。高校輔導員作為一線的思想教育工作者，應將政治引領工作滲透到學生教育管理工作的方方面面，努力成為忠誠于黨的教育事業的時代先鋒，不斷引領學生明確“四個正確認識”，堅定“四個自信”，樹立對黨忠誠、服務國家的理想信念。

1 明確政治輔導員的職責定位

2017年10月，教育部頒布的《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》明確規定了輔導員的主要工作職責，其中第一條就是思想理論教育和價值引領。在過去的高校教育中，輔導員的精力被大量繁雜的日常事務所牽扯，側重點往往放在學生的專業學習、日常管理、生活和心理狀態等方面，在政治引領功能上注重得不多，功能發揮得少之又少，沒有真正發揮出對黨的教育事業的先鋒引領作用。結合高校思想教育實際情況，大部分高校主要依賴于開設專門的馬克思主義思想政治教育、毛澤東思想概論等課程，對于學生日常生活中的思想政治動態了解不多、了解不深、了解不透。

2016年年底，全國高校思想政治工作會議在北京召開，對教育工作者的責任和使命做了更加深入的闡述，習總書記在會議上指出，我國高等教育肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。……