小學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)

武燕如

摘 要：班隊(duì)會(huì)活動(dòng)是每個(gè)小學(xué)生的必修課，是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，有利于提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。結(jié)合小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)與行為表現(xiàn)及班隊(duì)會(huì)對(duì)小學(xué)生教育的作用，詳細(xì)論述了如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的班隊(duì)會(huì)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；班隊(duì)會(huì)；思想道德；培養(yǎng)

現(xiàn)如今，雖然社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，人們的生活水平越來(lái)越高，但是很多小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)卻越來(lái)越低。所以，學(xué)校對(duì)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)有著不可推卸的責(zé)任。對(duì)小學(xué)生的教育形式有很多種，其中，班隊(duì)會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要方式，它有著集中教育、形式多樣、調(diào)動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。因此，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的班隊(duì)會(huì)對(duì)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。

一、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)的原因

1.小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)方面存在的問(wèn)題

一方面，小學(xué)生自身的道德基礎(chǔ)薄弱。現(xiàn)如今，很多小學(xué)生在溺愛(ài)中長(zhǎng)大，往往以自我為中心，不尊重長(zhǎng)輩，不關(guān)心他人，不團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，不懂得什么為中華民族的傳統(tǒng)美德。另一方面，小學(xué)生的愛(ài)慕虛榮心比較強(qiáng)，別人有的東西，自己也想要。喜歡與同學(xué)們?cè)谝率匙⌒械确矫孀鰧?duì)比，卻沒(méi)有意識(shí)到自己的家庭條件與他人家庭條件的不同。再者，由于父母的寵愛(ài)，小學(xué)生的動(dòng)手能力差，缺乏勞動(dòng)的概念。這些不良的生活習(xí)慣嚴(yán)重影響了小學(xué)生思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

2.班隊(duì)會(huì)教育有利于提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的主題是班主任或者輔導(dǎo)員結(jié)合小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和行為表現(xiàn)確定的。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的目的主要是開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提高，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。在班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程中，老師可以采取講解的方式，也可以采取讓學(xué)生自由討論的方式，來(lái)增加學(xué)生的活躍度，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，開(kāi)拓學(xué)生的眼界。因此，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著不可磨滅的作用。

二、如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的班隊(duì)會(huì)

1.確定一個(gè)好的班隊(duì)會(huì)主題

班隊(duì)會(huì)的主題內(nèi)容，就像一篇文章的主題會(huì)影響文章的質(zhì)量一樣，影響著班隊(duì)會(huì)的質(zhì)量。因?yàn)榘嚓?duì)會(huì)的開(kāi)展對(duì)小學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，所以班隊(duì)會(huì)主題的選擇一樣要確保明確、深刻，既能反映學(xué)生思想道德方面的問(wèn)題，還能有利于小學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。例如：若學(xué)校開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”“愛(ài)國(guó)主義”教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，那么班會(huì)的主題就可以定為：“熱愛(ài)祖國(guó)”“誠(chéng)實(shí)守信”。這兩個(gè)主題，定位準(zhǔn)，貼合實(shí)際，跟學(xué)生的思想道德素質(zhì)密切相關(guān)。教師在開(kāi)展班隊(duì)會(huì)的過(guò)程中，可以結(jié)合小學(xué)生生活中的實(shí)例，教小學(xué)生如何成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信的孩子。這樣的班隊(duì)會(huì)有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升。所以，一個(gè)好的班隊(duì)會(huì)，主題的確立對(duì)學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。

2.選擇一個(gè)好的班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展時(shí)機(jī)

時(shí)機(jī)的把握對(duì)班隊(duì)會(huì)開(kāi)展得成功與否關(guān)系很大。若想達(dá)到理想的班隊(duì)會(huì)的效果，就必須要掌握好的時(shí)機(jī)。理想的班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展時(shí)機(jī)主要有：固定時(shí)機(jī)，例如“五一”“八一”“十一”等重大節(jié)日，這樣在國(guó)家重大節(jié)日時(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的絕佳時(shí)機(jī)。這樣的班隊(duì)會(huì)可以更好地聯(lián)系實(shí)際，更好地突出主題，學(xué)生也能更快地融入班隊(duì)會(huì)教育中，教育的效果也會(huì)隨之提高；熱點(diǎn)時(shí)機(jī)，如每年都會(huì)評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物。適時(shí)地召開(kāi)相關(guān)的“感動(dòng)中國(guó)，服務(wù)社會(huì)”的主題班會(huì)，既切合了社會(huì)熱點(diǎn)，又達(dá)到了提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)的目的。我校選擇在每周五下午第二節(jié)課對(duì)小學(xué)生準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)。每周班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，活動(dòng)力度大，效果也會(huì)更顯著。

3.為班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展做好充足的準(zhǔn)備

正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展過(guò)程只是準(zhǔn)備過(guò)程成果的展現(xiàn)，而準(zhǔn)備過(guò)程往往會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間、精力。例如，學(xué)校開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，首先，教師可以采用分組的方式，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)省份；其次，教師對(duì)學(xué)生布置任務(wù)，即：讓每個(gè)小組的學(xué)生調(diào)查對(duì)應(yīng)省份相關(guān)的地理、人文、社會(huì)、風(fēng)俗習(xí)慣等基本情況；然后，在開(kāi)展主題班會(huì)的時(shí)候，要求每個(gè)組的學(xué)生誠(chéng)實(shí)地介紹對(duì)應(yīng)省份的相關(guān)信息，使全班同學(xué)詳細(xì)地了解祖國(guó)各個(gè)地方的風(fēng)俗文化，與此同時(shí)，學(xué)生的思想道德素養(yǎng)也會(huì)得到提升。

4.充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性是成功開(kāi)展班隊(duì)會(huì)的重要保障

在開(kāi)展班隊(duì)會(huì)的過(guò)程中，教師要避免單向教育的方式，要采取互動(dòng)學(xué)習(xí)、小組討論的形式，調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性。要發(fā)揮小學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為班隊(duì)會(huì)出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。要充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，繪畫好的繪畫、書寫好的書寫、歌曲唱得好的唱歌等，總之，要讓學(xué)生參與到班隊(duì)會(huì)當(dāng)中去，這樣才能提高學(xué)生的興趣，達(dá)到真正教育的目的。

綜上所述，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展思想道德素質(zhì)教育的重要方式，對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。小學(xué)教師應(yīng)該充分利用好班隊(duì)會(huì)教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

參考文獻(xiàn)：

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