試析多元文化視域下的特教美術教學

林呈河

摘 要：隨著我國信息技術的發展，多元化已經成為了很多領域的主流趨勢。通過多元化視域看待事物發展的規律，已經成為了很多學者的共識。美術作為藝術的一種形式，其創作的靈感可以在多元化的信息中發現的更多。所以在美術教學中融入多元化的思想和教學手段，將可以起到良好的效果。尤其是針對聾啞學生的美術教學，聾啞學生攝取外界信息的手段比正常人少，借助多元化的教學方式，可以很好的彌補在這方面的不足，讓特教美術擁有更好的發展前景。

關鍵詞：多元文化;特教美術;教學

信息時代的繁榮發展催生出了多元化的思想，在多元化的思想潮流中，文化和社會之間的發展關系變得更加的緊密，文化能夠服務社會，同樣的社會也給了藝術創造的靈感。現代社會的發展讓文化的發展變得繁榮昌盛，多元化已經成為了現代社會的一個重要特點。普校美術教學亦或是特教美術教學，其教學方式逐步走向多元化是社會發展的必然要求。

一、多元文化視域的特教美術教學存在的問題

（一）對多元文化不夠重視。多元文化的發展依托于現代發達的信息技術，可以預見在特教美術教學中，如果需要發展多元化的美術教學，就必須投入大量的資金，為多元化的美術教學購入相應的教學設備，并創造出相應的教學環境。但是，筆者通過翻閱大量的資料發現，很多的特教學校不僅僅在思想上沒有認識到多元化教學的利處，還存在著教學資源長時間沒有進行更新換代，自身的教學環境難以實現多元化教學的情況。無論是美術器材還是美術教學實踐以及美術外出參觀，多年來一層不變，沒有緊跟社會變化的潮流，及時的對自身作出適應的改變，因而使得學校在完成多元化教學的道路上任重道遠。

（二）課程設計不合理。相比較于其余的學校，特教學校會更加的注重學生在藝術方面的發展，為此課程設置上應該的更加符合實際的要求。事實上還存在著很多特教學校課程設計不合理的情況。對于聾啞人而言，美術往往能夠更加的激發他們的興趣，失去語言和聽覺的他們，面對五彩繽紛的世界，可以使用繪畫的方式展示自己心中的所思所想，為此美術課程在學時和安排上應該更加的尊重聾啞人的實際情況。一些學校雖然給學生排了足夠的課程，但是課程相對來說分散，系統的繪畫需要進行多種準備步驟，針對這一狀況，應該讓學生的課程變得更加的集中，采用兩節繪畫課的課程設計方式，對于學生和教師都會大有裨益。同時，美術方面的藝術形式也多種多樣，多元化的思想融入到課程設計中，也應當改變當前特教中，繪畫課程單一，缺少對油畫、國畫、素描這類課程進行區分的情況。

（三）整體素質有待提高。多元化視域下的特教美術教學不能是教師和學校一方面的責任，學生、家長、學校等方面多應該廣泛的參與，但是通過對特教學校進行分析，可以明顯的發現教師、學生的素質普遍較低，難以形成良好對土壤讓多元化的教學方式蓬勃發展。一方面，特教學校的入學門檻很低，學生因為自身存在的缺陷都有一定程度的心理問題，因而會影響學生各個方面的發展，同時，家長對于學生教育普遍不夠關心，所以多元化視域下的特教很難擁有良好的發展土壤。

二、如何在多元文化中推進特教美術教學

多元文化主義的前景廣闊，如何將多元文化這把雙刃劍服務于特教美術教學，可以從以下幾點進行探討。

（一）建立多元的美術教育教學理念。借助于現代發達的信息技術和便捷的交通方式，人與人之間的距離感逐漸縮小，多元化的教育理念在各個領域的教學中都有了良好的反響，建立多元化的美術教學理念是當前各個美術院校發展的必然要求。曾經有一個人，無意間得到了一幅精美的牡丹圖，但是難以分辨出畫的優劣，有人告訴它，在該圖中，通過牡丹的花瓣和里面黑貓的瞳孔，這些細節的展現，都同時表示時間為正午，所以可以預見該圖的作者在繪畫時對于細節的掌握。通過這個例子可以發現，在進行繪畫賞析時，不應該需要從個角度看待問題，不能夠僅僅的抓住事物的表象，相同的，繪畫時也應該始終擁有多元化的思維，不拘于傳統的藝術形式，勇于開拓和創新，才是多元化視域下的正確發展路徑。

（二）樹立多元文化美術課程體系。多元化的教學方式雖然需要更多的體現在教學方式中，但是為了更好的在教學中融入多元化的教學思想，幫助學生的繪畫技巧得到提高，也需要積極的將多元化的思想融到美術課程的設計體系中，為了跟上現在日新月異的文化環境，課程體系應該根據現代的環境進行更加細致的劃分，最終實現多元化。例如，根據學生年級、技術等問題設置不同課程，低年級和技術落后的學生學習基礎的繪畫技巧，高年級同學按照自身的愛好，開始在素描、國畫、水粉等課程中，尋找到自己最有興趣的課程。

隨著信息技術的發展，多元化的思想已經融入到社會發展的各個角落中。大量的實際數據證明，只有在教學中融入多元化的思想，采用多元化的視域看待問題，才能保證在當今社會中，能夠始終確保教學思想不落后于社會發展的潮流。聾啞人的繪畫教學在信息交流上難度較大，借助多元化的教學方式，可以有效彌補學生和教師在溝通不便上所帶來的影響。讓聾啞人能夠更好的掌握繪畫技藝。

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