張德偉 王超
摘要:在國家大力倡導“大眾創業,萬眾創新”的背景下,各個高校也相繼在校園內開展了與創業教育相關內容的學習活動,其目的是通過對于高校在校生的創業教育,使得高校學生提升自身的綜合素質與創新能力,全面適應目前的社會經濟發展出現的一些新情況與新挑戰。高校以創業教育為基礎去培養適合社會發展的新型人才是一次大膽且值得肯定的嘗試,但也面臨了不少挑戰與問題。本文期望通過對于高校創業教育現狀存在的諸多問題進行詳細全面的分析,進而為高校新型人才培養提供一些可供借鑒的方法。
關鍵詞:創業教育;人才培養;新型人才
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)08-0063-02
我國高校開展創業教育工作由來已久,在過去的工作開展過程之中,固然取得了令人可喜可賀的成績,但是也存在不少引人深思的問題。面對這些紛繁復雜的難題與挑戰,筆者認為首先是要理清我們創業教育工作的出發點以及受眾的定位問題,究其本質就是要“培養出什么樣的新型人才”與“如何培養新型人才”的問題。只有理清了這個問題,我們才能樹立好高校創業教育前進的方向與改革的重點,才能夠真正意義上通過對于創業教育活動的不斷開展培養出社會所需要的新型人才。
一、現今高校創業教育存在的不足
我國高校創業教育總體而言發展程度是令人滿意的,不論是課程設置、師資培訓還是相應的社會實踐都有了明顯的進步?!?br>