瞿云琴
語言是人類溝通的工具,是人們交流信息的重要載體,只有具備了優(yōu)秀語言能力的人,才能適應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展的需要。幼兒期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,因此我們必須重視幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),把握住幼兒語言發(fā)展與運(yùn)用的有利時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃陀?xùn)練,提高幼兒的語言表達(dá)能力。發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,使幼兒“想說、敢說、能說”是促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵。
一、樹立信心,想說——清楚地說
小班幼兒的語言表達(dá)能力是樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望,并且喜歡與同伴交流,還能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過,并能使別人聽懂。對(duì)于我們成人來說,說話是一件很平常的事,但對(duì)于小班幼兒來說,想要他們把事情說清楚,是一件非常困難的事。為了讓小班幼兒在語言發(fā)展這一個(gè)非常重要又關(guān)鍵的時(shí)期真正學(xué)會(huì)說話,清楚地表達(dá)自己的意愿,就要激起他們“想說”的欲望。因此,自信心就是激發(fā)幼兒“想說”的內(nèi)驅(qū)力。[1]
1.主動(dòng)出擊——你在玩什么?
幼兒正確運(yùn)用語言進(jìn)行交往的能力還較差,經(jīng)常沉醉在自己的游戲中,不善于主動(dòng)地與人交談并運(yùn)用語言表達(dá)自己的想法與態(tài)度。適當(dāng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與人交往的機(jī)會(huì),讓幼兒多與周圍的人進(jìn)行各種各樣的交流,才能進(jìn)一步提高語言交往能力。
[案例]
小A是班里年齡最小的孩子,膽子小,喜歡獨(dú)自一人游戲,更喜歡在角落里觀察一些細(xì)小的東西,很少與同伴、老師交流。……