家庭教育對孩子的影響

王彥玲

摘 要：家庭教育對少年兒童道德品質的形成，智力的發展，身體的健康成長都有不可忽視的重要作用。因為家長是孩子們的第一任教師，家長的言談舉止，思想作風，待人處世，生活習慣，教育方法，對子女的要求以及為子女造就的生活、文化、學習環境等都對子女的成長起著耳濡目染、潛移默化的作用。

關鍵詞：庭教教育 潛移默化 耳濡目染

“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”“好媽媽勝過好老師”。只有“修之家，其德乃豐”的家庭，才能養育出道德品質良好的孩子。作為父母，要想真正教育出優秀的孩子，得要從自我做起。因為孩子在十四歲之前，最大的學習模式就是模仿。他們不是聽父母在說什么，而是按照父母的行為在進行模仿。這個基礎之上，才是語言教育在圖畫思維方面的形態教育。大人們一些善的行為，留給孩子們的印象是終身難忘的。家長的言行，要想在孩子們面前帶來正確的影響，引導他們一生，就要高度注意自己行為的規范，要高度符合“善正德”。給孩子們做一個良好的表率，使教育能夠真正落實到孩子們的靈魂當中去，落實到孩子們后天智能意識逐步形成并且發育固定的過程當中去。

家庭教育是家長和子女在日常生活的接觸中隨機進行的，與學校教育相比更具有隨機性、靈活性。古今中外無數事實表明，良好的家庭教育對孩子的性格、情操、學業，甚至將來的職業選擇、處理戀愛婚姻、組建小家庭將起到積極的影響。……