讓詩歌溢滿童年

邢秀艷

摘 要：新教育提倡的“與黎明共舞”晨誦項目是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩及古詩詞為主的復合課程。晨誦的目的不僅僅在于記誦一些名家名篇，也不是單純為了訓練記憶力，而在于豐盈兒童的生命。

關鍵詞：新教育 晨誦 詩歌

經典潤澤人生，書香引領成長。廣泛而有效的經典誦讀猶如一抹沁人的春風，為孩子們帶來溫馨和愜意，為他們的精神涂上了亮麗的底色。隨著時代的變化，語 文課堂不再是美的享受，更多的是一種知識的"填鴨"，學生們無法從中找到學習的樂趣.針對這一現象，由朱永新教授發起了一個民間教育改革行動：新教育實 驗，它的核心就是：過一種幸福完整的教育生活.而我所著手參與的教育實驗課題就是晨誦。

新教育提倡的“與黎明共舞”晨誦項目是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩及古詩詞為主的復合課程。目的是讓詩歌與孩子建立起關系，豐富學生的心靈，強調在晨誦過程中與詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗詩歌的豐富性。通過晨誦課程，讓我們的學生能有一個博愛而敏感的心靈，能有詩的情緒，感動于花開花落，流淚于天邊的一絲流云。新教育的晨誦，提倡在一定的時間內，用同一首詩歌來“開啟”黎明，為每一天注入生命的源泉。這樣的詩歌，往往需要千挑萬選，需要千百次地咀嚼玩味，同時，它們的數量也是極為有限的。

開展有趣的晨誦活動，讓學生充分釋放靈性 。晨誦的目的不僅僅在于記誦一些名家名篇，也不是單純為了訓練記憶力，而在于豐盈兒童的生命。……