葡萄溝第二課時

姚春麗

摘 要：葡萄溝熱情的維吾爾族老鄉讓我們領略到了葡萄溝的光彩，讓學生更加生動形象的學習本節課的主要內容，讓學生學習更加深刻。

關鍵詞：葡萄溝 葡萄 秋季 塞上江南

[教學目標]

1.運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語。

2.理解課文內容，練習有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。

3.能讀懂課文的內容，在讀中感悟葡萄溝是個好地方，產生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。

[教學重點]

讓學生知道葡萄溝為什么是個好地方。

[教學難點]

讓學生理解葡萄干的制作方法。

[教學準備]

葡萄干制作過程的視頻、希沃

[教學過程]

一、直接導入

1.師：很高興我們又相約在今天課堂上，這節課老師要帶著大家繼續去葡萄溝玩一玩，你們準備好了嗎？一起出發吧！

二、進入情境

1.（播放視頻解說） 親愛的朋友們，大家好，歡迎乘坐開往葡萄溝的列車。葡萄溝位于新疆吐魯番，那里出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人們最喜歡的葡萄成熟了。

2.聽了導游的介紹，你知道了什么？

3.誰愿意當小導游，再來讀讀這段話？（指名讀）

評：聽你一讀，老師都想趕緊去葡萄溝嘗嘗這些水果啦！

三、交流感悟

1.師：那人們最喜歡的葡萄生長在哪里呢？讓我們一起走進課文第二自然段去看看。請同學們自由小聲地朗讀第二自然段，邊讀邊畫出自己最喜歡的句子，然后跟你的同桌小聲交流喜歡的理由，等會我們一起來交流。……