崔勇
摘要:為了適應經濟建設的發展,滿足社會對電氣技術應用專業類技術人才的需求,進一步推動中等職業發展改革示范學校建設,把電氣技術應用專業建成精品專業、特色專業,加快電氣技術應用專業的建設步伐,本文探討了電氣技術應用專業的應用及發展方向。
關鍵詞:中職學校;電氣技術;發展
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》指出,要大力發展職業教育,職業教育要以服務為宗旨,以就業為導向。現代電氣技術發展迅猛,成為現代工業發展的基礎力量,作為中職學校的傳統專業——電氣技術應用專業要進行教育模式和教學方法改革,就必須對企業、社會的人才需求進行調研。
一、電氣技術應用專業的應用
(一)電氣技術應用專業建設與課程體系現狀分析
電氣自動化是一種傳統產業,它深受科技發展影響。目前,電氣技術應用專業課程體系中存在與企業工作任務要求不適應的問題。比如:①專業定位模糊。②“雙師型”教師隊伍力量薄弱。③教學內容和實踐條件落后,跟不上企業發展的需要。④體現當代工業發展水平的教學方法和教學手段有待突破。這些,說明課程體系改革勢在必行。
(二)電氣技術應用專業課程體系改革的方向
課程改革與課程體系的建設是提高職業教育教學質量的核心,也是職業教育教學改革的重點和難點。我校在電氣技術應用重點專業建設中,針對區域經濟和行業企業發展對技能型人才的實際需求,在課程體系的構建上以典型工作任務和過程分析為基礎,并以工作任務為中心選擇、組織課程內容。將基于工作過程系統化課程體系本土化,具有可操作性、可實施性。
(三)課程設計的理念與思路
以培養學生實踐技能為主線,以企業自動化生產設備的安裝、調試、操作、維護等職業業崗位技能需求為依據,結合維修電工中級職業資格標準,將考證內容與實訓項目相結合,校內實訓與企業現場實訓相結合,探索工學交替的課程教學新模式。
二、電氣技術應用專業的應用及發展方向
(一)電氣技術應用專業培養方向
電氣技術應用專業主要培養具有維修電工、電子產品安裝與調試、傳感器技術及工廠配電系統運行與維護等方面的基礎理論知識與專業技能的高技能人才。畢業生可就業于電氣設備,電氣自動控制裝置安裝、運行和維護等一系列高級技術含量工作領域。
(二)電氣技術應用專業培養目標
本專業以常用電力拖動控制線路的安裝為基礎,重點學習常用機床線路安裝與調試、PLC、傳感器、工廠供配電等,使學生掌握電氣設備的安裝與調試,電力系統的保護及應用等專業技能。學生在掌握基礎理論知識,分析方法的同時獲得專業技能的提高。電氣技術應用專業生應具備的知識和能力如下。
第一,具有良好的職業素養與先進的思想觀點,系統地掌握電氣控制與電氣設備安裝與調試,電力系統保護與供配電系統等領域的基礎知識,還應有較強的自學能力、善于動手動腦,滿足工業控制等方面的需求。
第二,具有電氣控制與電氣設備安裝與調試,電力系統保護及供配電系統試驗、運行、監測和分析的能力。
第三,具備基本電工操作、維護保養的能力。
第四,獲取與本專業相符的職業資格證書。
(三)電氣技術應用專業人才需求分析
1.電氣技術的發展需要大量的專業技術人員
隨著信息化的發展,全球經濟正在進行重新調整,而滲透在各個產業的高新技術正在進行著深刻的變革。電氣技術作為高新技術發展的核心技術,和人們的生產生活密切相關,成為推進社會發展和產業革命的重要力量。電氣技術正朝著集成化、自動化、智能化方向發展,作為科技進步的產物,例如機器人、數控機床、加工中心等無不滲透著電氣技術的應用,而其開發、裝配、調試及維修更是需要大量的專業技術人才。經濟要發展,技術是核心,而高新技術的發展在很大程度上依靠于電氣技術的進步,因此,在行業結構重新調整的現代社會,對電氣技術專業人員的需求量非常大。
2.產業結構的升級需要大量技能型電氣技術人才
在日益激烈的市場競爭中,高新技術的引入已成為潮流,而電氣技術產品無疑占據了重要地位。高速發展的技術需要大量的技能型專業人才,而目前善于操作的專業技能人才非常緊缺,而且面臨年齡偏大、后繼乏人的局面。因此,中職學校必須改革目前的教學模式,加強校企合作,深入調研,明確人才培養目標,對傳統的電氣技術應用專業進行教材、教學模式和教學方法的深化改革,為地區經濟、社會發展培養大量的高素質技能應用型人才。
3.設備維修行業需要大量電氣技術人才
為了追求經濟效益,許多工廠、企業都不惜重金引入高新技術設備,這些設備一旦出現故障將影響整個生產線的正常運行。因此,對這些高新技術設備的日常維護、保養和維修就顯得尤為重要。如果請國外專業人士維修,維修成本將大大提高,而且浪費大量時間,而普通本科畢業生又不愿意從事這樣的一線工作,這就給中職學校電氣技術專業的畢業生創造了很大的就業空間,他們既有一定的理論基礎,又具備實踐動手能力,如果在教學過程中再加強機電設備維修的培養,他們將會為企業做出巨大的貢獻。
綜上所述,電氣技術應用專業就業面非常廣泛,小到一個按鈕的設計,大到航天飛機的研發,都涉及電氣技術專業知識。畢業生能夠從事與電氣運行系統相關的很多工作,例如計算機信息、電力電子、電氣自動化、電氣設備安裝與調試、售后維修、電氣設備營銷等,是寬口徑的技術型人才。因此,中職學校要深入市場調研,根據需要調整課程內容,明確目標,為社會培養高技能人才。
參考文獻:
[1]林梅.電氣技術應用專業課程體系的改革與研究[J].成才之路,2012(34):81-81
[2]黃清鋒.電氣技術應用專業工學一體化教學實施方案研究[J].課程教育研究,2013(36):128-129
[3]陳麗.中職電氣技術應用專業人才需求探討[J].職業,2016(5)