初中作文教學(xué)有效性探討

裴靚

摘 要：新課程改革背景下對(duì)初中學(xué)生的寫作學(xué)習(xí)提出了新的要求，要求學(xué)生的作文內(nèi)容充滿真實(shí)情感，以學(xué)生對(duì)社會(huì)、人物、自然等的切身體會(huì)把握作文的寫作要領(lǐng)，作文通篇要感情真摯，符合學(xué)生真實(shí)的生活情境，以此提高學(xué)生對(duì)生活的觀察、感受和表現(xiàn)力，促進(jìn)學(xué)生提升語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)，語言表達(dá)能力及語文實(shí)踐能力。本文主要對(duì)如何進(jìn)行初中寫作教學(xué)進(jìn)行闡述，主要分析提升作文教學(xué)的有效方法，指出四點(diǎn)能夠提升寫作教學(xué)的教學(xué)方法，以期為初中寫作教學(xué)方法研究工作提供有價(jià)值的參考信息。

關(guān)鍵詞：初中語文 寫作練習(xí) 研究指導(dǎo)

引言

寫作練習(xí)是學(xué)生學(xué)好語文的重要手段之一，通過寫作練習(xí)，能夠提升學(xué)生的語言組織及表達(dá)能力，引起學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的觀察力及感知力，培養(yǎng)學(xué)生通過積極的語言文字表達(dá)內(nèi)心的情感，符合新課標(biāo)注重學(xué)生情感價(jià)值觀培養(yǎng)的改革要求。從這一層面來講，通過寫作課堂，教師對(duì)學(xué)生的協(xié)作過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)極為重要，要想達(dá)到提升初中語文寫作的課堂教學(xué)效率，就需要教師在總結(jié)傳統(tǒng)寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的創(chuàng)新，展開新的教學(xué)方法，從課堂的指揮者變?yōu)檎n堂的組織者，讓學(xué)生成為課堂的主體，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與到寫作中來，提升學(xué)生對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)及興趣，推動(dòng)語文寫作課程朝著積極、高效的方向發(fā)展。[1]

一、提升學(xué)生寫作興趣

興趣是學(xué)生積極寫作最好的老師，通過有效的教學(xué)手段，提升學(xué)生對(duì)作文的寫作興趣能夠有效帶領(lǐng)學(xué)生積極的參與到寫作中來。……