高校管理隊伍專業化發展及相關問題探索

夏長征

中圖分類號：F272.9 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）11-000-01

摘 要 由于高校管理的對象存在一定的特殊性，這就要求高校管理隊伍必須要開展專業化的建設。當前對于高校管理隊伍建設存在錯誤的認識，這也是限制大部分高校長期發展的阻礙之一。因此，本文主要探索了高校管理隊伍專業化發展及相關問題，旨在給高校管理隊伍專業化發展方面提供一定的參考和幫助。

關鍵詞 高校 管理隊伍 專業化 發展

由于高校辦學自主權的加重，其規模也在持續的擴大，大量的高校投入了巨大的資金以及精力在各種類型硬件設備以及教師團隊的建設。表面一時的興盛發展實際上是掩蓋內部機制的不適應，主要體現在高校內部很多資源白白浪費。一方面是辦學經費緊缺，另一方面很多資金設備大量的流失，甚至存在閑置的情況。在人才引進的同時，沒有重視對于現有人才的培養和使用，造成不僅花費了大量的資金引進人才，同時對于學校現有人才缺少情感方面的投資和物質上的鼓勵，導致校內人才大量流失，這對于高校的可持續發展十分不利。因此，本文下面將進一步研究高校管理隊伍專業化發展及相關問題。

一、高校管理隊伍存在的問題

（一）管理人員管理水平存在較大差異

當前高校學院管理團隊通常分成行政和教學以及科研管理等，高校通常沒有給予這些管理人員招聘和培養以及使用的工作應有的重視。這些管理人員專業不統一，具備教育管理和專業背景的人員也不是很多，導致管理團隊存在知識構造缺少合理性，管理水平較低的現象。并且在管理人員使用方面也存在著極大的誤區，一直覺得管理工作實際上就是傳話和計算機使用這些事務性的工作，沒有重視管理在學科發展以及教學質量優化等方面所發揮的作用。

（二）服務意識欠缺

因為我國高校管理人員制度改革速度較慢，促使高校管理隊伍無法適應時代提出的要求。雖然大部分高校均在不斷研究管理隊伍專業化建設，但是還有些高校依然使用傳統的管理模式。管理人員還是機械的去做高校平時的管理工作以及任務，并沒有研究思考和提升管理水平的方法，造成專業管理意識缺失。因為不具備專業化管理的理念，始終處于被動服務的狀態，僅僅重視任務有沒有完成，沒有重視任務達成的過程以及質量，還有因為高校管理者對于管理工作沒有給予高度的重視，沒有制定相應激勵政策，促使絕大部分的管理人員工作敷衍，服務意識欠缺。

二、高校管理隊伍專業化發展策略

（一）建設學習型隊伍

首先，必須要樹立終身學習這一思想觀點，不斷的學習和反思，提升自己的管理水平，加快自身專業發展的速度。

其次，必須要立足校本培訓，強化管理人員的個人素養，高校管理人員專業化實際上就是一個繼續教育的過程，針對大部分行政管理人員而言，脫產進修不太可能，所以，應該選擇校本培訓這種方式開展。

最后，高校行政管理人員校本培訓其實是源自高校行政管理人員工作的具體需求。主要是由高校人事以及組織部門進行設計，然后所有管理人員學習高等教育管理理念以及相關法律政策，目的就是解決平時管理過程中遇到的問題，強化管理者專業能力及水平。

（二）高校管理制度改革

要深入完善高校職工等級體系設計，必須要根據我國有關規定，結合高校管理工作的實際情況和特點，制定職務和等級融合的高校職工制度。要求其必須要重點體現出業績能力導向，采取崗位管理以及競爭優選的方式，職位變動使用公開競爭的方式，這樣能夠選拔出優秀的人才，保證選拔的公平公正。職工級別設計方面必須要體現管理工作年功積累的導向，盡可能的將復雜的東西簡單化，理清職務以及職務級別二者之間的關系。進一步改革職員制必須要完全按照我國的相關規定進行，真正轉變職工聘用機制，要針對高校全員聘用制度改革的開展，極大推進職工崗位管理以及聘用制的力度，這樣才能夠讓高校管理隊伍不斷朝著專業化的方向邁進。

（三）高校管理人員未來規劃

對于高校管理人員未來工作進行規劃，給高校管理團隊專業化和職業化的發展提供了人才方面的保證。職業角色發展道路，其實以個體自我概念和興趣，還有職業意向以及角色和行為等所構成的一個有機的整體，職業生涯屬于長期并且是動態的，涉及到多個層面，擁有一份有成功體驗和實現自我價值的職業，是個人發展的必要前提，個人職業的成功必須要進行仔細的設計和規劃。所以說，高校管理人員職業生涯管理必須要在高校組織從管理工作者的職業生涯發展需要作為出發點，有意識的把和高校組織的人力資源需求以及計劃聯系在一起，并且相互協調和匹配，實施的目的就是最大限度挖掘高校管理人員的潛能，保證管理人才不會流失，讓其能夠自我實現各種動態的和創造性的活動，只有這樣才能夠增強高校管理隊伍的專業化程度。

三、結語

通過本文對高校管理隊伍專業化建設的進一步闡述，使我們了解到高校管理人員必須要加強認識，不斷學習，做到與時俱進。針對高校自身來講，一定要重視管理隊伍專業化建設，只有這樣，才能夠不斷的提升高校管理隊伍專業管理水平，促進高校每一項工作的進步。因此，希望通過本文的闡述，能夠給高校管理隊伍專業化建設方面提供一定的參考和幫助。

參考文獻：

[1] 陳尚華.高校輔導員專業化建設初探[D].沈陽建筑大學，2015.

[2] 張志.我國高校輔導員隊伍專業化發展初探[D].山東師范大學，2016.