淺談初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)

梁莉

摘 要?近些年來(lái)，隨著國(guó)家教育機(jī)制的不斷改革與創(chuàng)新，初中語(yǔ)文閱讀的教學(xué)模式和方法也得到了不同程度的變革。教育改革的深化，使得很多先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法被應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中，在初中的語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，體驗(yàn)式閱讀教學(xué)就是一種比較科學(xué)的教學(xué)方法，可以讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中挖掘更多潛在信息，提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀理解能力。因此本文針對(duì)的是現(xiàn)代初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，體驗(yàn)式閱讀教學(xué)方法的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞?初中語(yǔ)文;體驗(yàn)式閱讀教學(xué);分析

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）22-0096-01

一、初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的重要性

（一）培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。在初中語(yǔ)文的閱讀教學(xué)中，閱讀教學(xué)的主要任務(wù)就是提高學(xué)生的感悟能力，讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，對(duì)文本形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，而體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的應(yīng)用過(guò)程中，教師將閱讀素材與相關(guān)的資料共同展示給學(xué)生，并利用多媒體等設(shè)備，將閱讀的內(nèi)容以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，讓學(xué)生沉浸于閱讀中，從而產(chǎn)生自己對(duì)閱讀教材的獨(dú)特見(jiàn)解，這有效培養(yǎng)了學(xué)生的感悟能力，而且還有助于展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

（二）有助于培養(yǎng)學(xué)生的情感審美能力。初中階段的語(yǔ)文閱讀教材內(nèi)容，大多是展示人文情懷和人與人之間的情感，這種類型的閱讀內(nèi)容，需要學(xué)生在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中的美感和情感，能夠理解其中包含的作者的感情。而體驗(yàn)式閱讀教學(xué)能夠讓學(xué)生在沉浸于閱讀的過(guò)程中，對(duì)文章的情感有更加深入的理解和感悟，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)文章的理解和認(rèn)識(shí)，從而能夠提高學(xué)生的獨(dú)特情感審美能力。……