融媒體時代的到來,打破了傳統媒體介質割裂的局面,這對于播音行業的整體發展趨勢也產生了不可忽視的影響,在新的時代背景下,播音行業為了實現自身的良好發展,必須進行自身的播音水平的進一步有效提升。開展情感及語義表達在播音發聲中的重要性研究,實現播音人員情感及語義表達能力的進一步有效加強,才能確保播音人員可以勝任本職工作,為受眾人群帶來更優質的節目,從而促進我國播音行業的可持續發展。
播音發聲,是指從物理(聲學)、生理(器官、機理)和心理(感受、感情)等方面,闡釋用氣發聲、吐字歸音、聲音彈性的規律與個體訓練難點和方法。研究方向一是語言傳播主體在話筒前應用和日常訓練體系,主要解決處理情、聲、氣的關系,以達到因情用氣、以氣托聲、以聲傳情的目的。
在播音發聲的訓練中,工作人員需要掌握科學的發聲方法,養成良好的發音習慣,循序漸進、持之以恒,才能事半功倍,使自己的發聲吐字清晰、圓潤、飽滿、集中、流暢。其中情感表達和語義表達也是其中的重要內容,本文將以情感及語義表達在播音發聲中的重要性研究為文章闡述的主要內容,通過對其播音發聲現狀中存在的問題進行明確,給出具體的重要性研究。
現階段,我們已經進入到融媒體信息時代,隨著新媒體信息技術與互聯網技術的飛速發展,不斷拓寬了播音節目信息途徑與播音節目傳播范圍,同時也極大地改變了播音節目信息傳播的方式。在融媒體時代下公眾擁有更多的發言權,這也對傳統媒體的播音節目記者帶來更多的機遇與挑戰,需要播音工作人員進一步實現自身的播音發聲能力的有效提升,進而確保自身能夠具有足夠良好的情感及語義表達能力進行本職工作的完成[1]。
融媒體時代的播音節目傳播,在綜合運用聲音、視頻等基本要素基礎之上,借助互聯網、手機、4G網絡以及其他各種APP軟件等技術方法,在多種平臺上全方位、多角度的向公眾展示播音節目傳播的一種新形態。融媒體時代的播音節目傳播與傳統播音節目傳播相比較,其最大的優勢就是可以實現資源共享,也就是說在一個平臺上或者其他平臺上都可以體現出相同的資源數據,打破傳統平臺受到時間與空間的限制,資源無法得到充分利用,無法滿足人們多樣性需求。同時,它還可以衍生出不用形態與內容的播音節目信息產品,使得播音節目信息傳播的速度越來越快,傳播量達到最大程度[2]。
融媒體時代的播音節目傳播與報道具有極強的可視化特征,在多個平臺上我們都可以看見動態圖片與具有沖擊力的視頻,這些都可以激發受眾的興趣與眼球,進而達到提升播音節目的感染力與影響力的目的。融媒體時代的播音節目傳播內容更加豐富多彩,形式多種多樣,當前出現了各種社交網絡平臺,比如微信、微博,人們還可以通過手機直播等形式,將傳統死板的播音節目內容更加形象化,同時讓更多的公眾參與其中,增加報道的互動性與參與性。在這種大背景下,播音行業的整體發展固然迎來了更多的發展機遇,但是也不可忽視的需要面臨各種發展挑戰,播音是傳媒行業發展中的重要內容,其發聲對整個播音效果具有重要影響。
將情感融入其中,促進語義表達的清晰明確,是保證播音效果的重要內容,如何針對兩者在播音發聲中的重要性,促進其融合,提高播音效果,就變得尤為重要。情感及語義表達在播音發聲中的應用情況,是檢測播音發聲質量的重要標準之一,因此開展情感及語義表達在播音發聲中的重要性研究,實現播音人員在進行播音發聲的過程中,其情感及語義表達能力的進一步有效提升,對于播音行業的整體發展無疑具有其不可忽視的重要意義。
針對播音發聲的情感內核及語義表達重要性問題進行探究,需要相關人員能夠在對播音發聲發展現狀中存在的問題進行有效描述的過程中,加強情感的投入,從而保證播音具有情感性,負有情感,產生共鳴,促進新聞傳播行業的進一步發展。
參考文獻:
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