淺談小學(xué)體育課堂常規(guī)教學(xué)之“規(guī)范教學(xué)”

張文勤

摘 要 有了規(guī)范的課堂常規(guī)，學(xué)生在課堂上才能認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)，讓自己在課堂上能輕松自如的進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果也非常好。

關(guān)鍵詞 體育;課堂;教學(xué);規(guī)范教學(xué)

中圖分類號：7，G424.21，C41????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）20-0118-01

隨著新課標(biāo)的改革，各種新形勢的教學(xué)方法應(yīng)接不暇，真正能起到有效的教學(xué)效果，還是離不開常規(guī)的課堂教學(xué)，常規(guī)的課堂教學(xué)是一個良好的習(xí)慣的養(yǎng)成過程，是一節(jié)體育課良好開始，是關(guān)系到本節(jié)體育課教學(xué)效果的體現(xiàn)。所以，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是離不開規(guī)范的課堂常規(guī)教學(xué)。我在課堂常規(guī)教學(xué)中總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、循序漸進(jìn)，提出不同要求

主要以低、中、高三個年段來分：

（一）低段學(xué)生對課堂常規(guī)沒有一個固定的概念，所以老師要正面給學(xué)生指出課堂教學(xué)要求，并且要不斷的給學(xué)生進(jìn)行提示和糾正。課堂常規(guī)要求要規(guī)范、嚴(yán)格、細(xì)化、鞏固、模仿。

規(guī)范：課堂常規(guī)教學(xué)中集合、整隊、立正、稍息、看齊、原地踏步等要有一個正確、規(guī)范的動作，老師要認(rèn)真示范動作，不斷糾正學(xué)生的隨意性動作，讓學(xué)生有一個清晰的動作概念。

嚴(yán)格：課堂常規(guī)教學(xué)中要嚴(yán)格要求課堂常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，堅決不能有隨意性的環(huán)節(jié)，哪一個環(huán)節(jié)沒有做好就必須重做，完成好了才能做下面的動作，讓學(xué)生深切體會到要認(rèn)真對待體育課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

細(xì)化：低段學(xué)生要求課堂常規(guī)每一個環(huán)節(jié)要細(xì)化，一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做好每一個動作，學(xué)生才會逐步形成正確、規(guī)范的動作，課堂教學(xué)效果才會好。

鞏固：低段學(xué)生需要通過不斷的反復(fù)練習(xí)來形成正確、規(guī)范的動作，每一節(jié)課都要認(rèn)真練習(xí)課堂常規(guī)，老師要有持之以恒的決心，課堂上不能有隨意的心態(tài)。

模仿：模仿是低段學(xué)生體育課堂教學(xué)中不可缺少的部分，要求學(xué)生在課堂上要認(rèn)真模仿老師的動作，學(xué)生模仿的多了，自然就形成了自己的動作。

（二）中段學(xué)生體育課堂常規(guī)中因?yàn)橛械投螌W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，課堂常規(guī)形成了一定的模式，但是中段學(xué)生的心理、思想還不夠穩(wěn)定，還需加強(qiáng)學(xué)生自信心、意志力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

（三）高段學(xué)生特點(diǎn)不同于中、低段學(xué)生，身體、心理上有了很大變化，所以在教學(xué)方法、教學(xué)要求有一定的改變。

教學(xué)方法：經(jīng)過長時間的磨合，師生之間形已經(jīng)成了一種默契，大家彼此之間已經(jīng)非常的了解，老師的眼神，語言、動作、都影響到學(xué)生的課堂成長。師生之間要建立相互信任的課堂，多鼓勵學(xué)生，少責(zé)備，少埋怨，老師語言上要有一定的幽默感。

教學(xué)要求：課堂常規(guī)教學(xué)中要求學(xué)生要有自己的目標(biāo)，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不能放松自己，沾沾自喜，自以為是，要謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人。

二、課堂效應(yīng)，利用課堂有效性

（一）師生配合，充分利用課堂時間，進(jìn)行有效鍛煉身體。

（二）認(rèn)真抓好課堂環(huán)節(jié)，利用課堂有效時間，提高教學(xué)水平。

每一個課堂常規(guī)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)密、認(rèn)真做好，充分利用好課堂教學(xué)時間，有效的鍛煉學(xué)生身體。

三、常規(guī)教學(xué)的完整性

（一）課前常規(guī)

1.體育委員要主動與老師聯(lián)系，明確本課的內(nèi)容和要求，領(lǐng)取體育器材，協(xié)助老師布置場地。

2.因病等特殊情況不能上課的學(xué)生，應(yīng)在課前向教師說明，根據(jù)教師的安排參加適當(dāng)活動或見習(xí)。

3.體育委員集合好，準(zhǔn)確清點(diǎn)出勤人數(shù)，養(yǎng)成有組織守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（二）課堂常規(guī)

1.上課鈴響后，學(xué)生在規(guī)定時間到指定的地點(diǎn)集合，集合做到快、齊、靜。

2.體育委員在規(guī)定時間整隊，向教師報告人數(shù)，師生互相問好。精神飽滿，聲音洪亮，口令清楚標(biāo)準(zhǔn)。

3.體育課服裝按要求穿易運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋，脖子上不能掛鑰匙等物品，不準(zhǔn)帶有尖銳的物品上課。

4.對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心學(xué)生，要調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性，不得采用簡單粗暴的方式對待學(xué)生，要耐心說服教育。

5.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

6.結(jié)束部分，組織學(xué)生放松，布置課后練習(xí)，宣布下一次課內(nèi)容，歸還器材。

（三）課后常規(guī)

體育課后，適當(dāng)布置一定的課后作業(yè)，鞏固復(fù)習(xí)，并作記錄，家長簽字。

四、規(guī)范性對安全教學(xué)的影響

體育課堂常規(guī)教學(xué)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，實(shí)施課堂常規(guī)，有助于建立正常的教學(xué)秩序，更是預(yù)防安全事故發(fā)生的關(guān)鍵。規(guī)范的課堂常規(guī)教學(xué)直接影響到體育課堂教學(xué)的安全。

總之，在體育課堂教學(xué)中，課堂常規(guī)教學(xué)雖然只是教學(xué)的一小部分，但是我們在教學(xué)中不能忽視它，課堂常規(guī)教學(xué)貫穿了整個課堂教學(xué)的效果，我們必須要認(rèn)真規(guī)范教學(xué)，才能在教學(xué)中輕松自如的進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能得到充分有效的鍛煉，教學(xué)質(zhì)量才能得到有效的提高。