籃球教師具有裁判能力的必要性

臧鑫

摘要：籃球規則對籃球運動的開展有著重要的影響。規則限制了計劃的制定，促進了一些新的技巧和戰略戰術的產生。籃球教師必須要掌握籃球運動的最新規則，才能保證在籃球的教學過程中，對學生使用正確的指導方式，幫助學生掌握正確的作戰戰術。在一些籃球業余訓練以及籃球活動中，教師可以培養學生裁判知識，提高學生對籃球基礎知識的認識。本文就籃球教師具有裁判能力的必要性進行了分析研究。

關鍵詞：籃球教師；裁判能力；必要性

1.籃球教師具有裁判能力的必要性

籃球運動是一項以各種操作技術為主、主動控制籃球為目標，實現對籃球的爭奪，保證在有效的時間內，開展各種戰略戰術，進行攻守對抗的體育競技運動。籃球運動屬于一種娛樂體育活動，這項活動的開展對各種戰術和技術都是受到籃球規則的制約的。規則是以籃球技術為基礎而不斷衍生建立并完善的。規則的制定很好的保證了籃球比賽中，球員的人身安全以及球術的公平，促進了籃球運動的順利開展。同時籃球技術的進步進一步的促進了籃球規則的不斷完善和改進。這兩者之間相互統一，相互促進，成為了有機的統一體。籃球教師自身的裁判能力與裁判水平直接影響著籃球教學的開展，影響著比賽的進行和比賽的訓練，教師通過在籃球規則的實踐和學習的過程中，領悟到哪一種是合格的運動技術，哪一種技術是違反規則的。通過教師對學生的有效指導，讓學生在一些動作和技術細節上更加的完善，避免犯錯或者是違規。

2.籃球教師裁判能力的體現

2.1提高學生對對裁判工作的認識

隨著籃球競技活動的不斷開展，我國籃球成績取得了很大進步。各種規模的籃球比賽活動開展的越來越頻繁。作為籃球專業的學生，必須要學會籃球的基本戰略戰術，這樣才能在籃球運動中不斷的嚴格要求自己，規范自己的動作，從而提升自己的操作技能。籃球運動在我國有著廣泛的群眾基礎，這種對抗性的體育娛樂項目吸引了眾多人的關注。籃球教師作為學生學習的重要指導人員，是學生籃球運動的法官，籃球教師裁判公平、正確的判斷會激發學生運動的積極性，幫助學生形成正確的認識，對促進籃球比賽的發展和提高學生的籃球運動技術具有重要的作用。

有很多的學生夢想成為一名優秀的籃球裁判員，而具備優秀裁判能力的籃球教師就會成為學生學習的優勢條件。教師在平時的學習中，將這種裁判知識、規則傳達給學生，潛移默化的影響下，學生必定有所感悟。所以，教師在教學中，需要對學生進行教育工作，引導學生對籃球運動形成正確的認識，提高裁判能力，培養學生的籃球興趣。

教師在課堂上對學生的教導和下課的指導可以將裁判工作的意義、作用等全部貫徹到課堂中，讓學生深刻的了解到裁判工作。通過戰術。技術等結合訓練，讓學生認識到規則和技術之間的相互促進相互制約的關系，從而提升自己的技術。

2.2道德品質的培養

籃球教師的裁判能力還體現在對學生籃球運動的愛好培養上。必須要讓學生深刻的認識到籃球運動的精神，裁判工作的嚴苛。在比賽中嚴格遵守裁判規則，秉公執法，嚴格對待。其次，應該培養學生的良好品質，第三，要培養學生具有較強的組織觀念和嚴格的紀律性，自覺遵守賽會的各種規章制度，服從指揮的自覺性。

2.3.培養學習興趣

鼓勵學生學習裁判知識，對于體育運動的學生來說不但可以豐富他們的專業知識，方便以后在各種環境中的多樣化需求的滿足，還可以幫助他們提高對籃球的認識，提高他們對籃球技巧的認識。為以后的籃球活動做好基礎工作。

3.提升籃球教師裁判能力的方式

3.1 加強對籃球規則的理論知識學習

籃球規則是比賽的靈魂，它不僅僅規定了籃球裁判的權利和職責，并且就籃球比賽運動中教練員以及運動員應遵守的要求進行規定。裁判作為規則的維護者，應該根據規定，嚴格的判斷運動員在比賽場中的各種技術、運動是否符合規定。所以，規則是橫嶺裁判員判斷正確與否的唯一依據。必須要加強對規則的學習，才能保證規則的正確進行。

3.2抓好對基本功的練習

籃球比賽進行的越激烈對裁判的要求就會越高。合格的裁判員除了必須要具備良好的專業知識和判斷技巧之外，還需要具備良好的身體素質，自然的手勢等。包括有手勢、移動跑位、鳴哨、拋球等。只有具備扎實的基本功才能保證自身的操作正確，才能實現裁判等級的逐漸進步。

3.3 移動跑位的原則

首先要隨著比賽中籃球的運動和球員的運動不停移動。

其次，根據裁判的分工移動。

三要在邊線和端線附近移動。

4.根據比賽戰術進行移動。

結論與建議

總而言之，要想有效提升籃球教師的裁判能力，需要加強對籃球運動的理論知識的不斷完善，扎實基本功，靈活運用規則。同時籃球教師還需要就籃球運動的發展而不斷的學習，豐富自己的知識，這樣才能在學生學習中，起到很好的指導作用。籃球教師自身的裁判能力與裁判水平直接影響著籃球教學的開展，影響著比賽的進行和比賽的訓練，必須要提高籃球教師的裁判能力才能保證學生的學習質量。

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