《乃喲乃》教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)辛玲

摘 要?文章主要對(duì)音樂課《乃喲乃》進(jìn)行了一次教學(xué)設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞?小學(xué)音樂;《乃喲乃》

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）23-0249-01

教材內(nèi)容分析：《乃喲乃》是一首簡(jiǎn)練、活潑的土家族民歌，全曲由do?mi?sol三個(gè)音組成。四二拍子，宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。旋律、節(jié)奏雖然簡(jiǎn)單又重復(fù)，但并不枯燥，唱起來童趣盎然、郎朗上口，表現(xiàn)為土家族兒童多姿多彩的生活及活潑開朗的性格。

教學(xué)目標(biāo)：能初步聽辨高低不同的音，在聽辨1、3、5三個(gè)音基礎(chǔ)上能在老師的帶領(lǐng)下完整的演唱歌譜;學(xué)會(huì)用活潑歡快的聲音演唱《乃喲乃》，并學(xué)會(huì)擺手舞的動(dòng)作;通過學(xué)唱和表演歌曲，初步感受土家族歌曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)土家族民歌的風(fēng)格和韻味。

教學(xué)重難點(diǎn)：用活潑歡快的聲音演唱歌曲《乃喲乃》，并能參與歌曲的表演;感受聽辨DO?MI?SOL的音高，并能用碗碟敲出旋律。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、水杯、小勺、鋼琴

教學(xué)過程：

（一）新課導(dǎo)入

（1）我國地大物博，民族眾多，大家知道我國有多少個(gè)民族嗎？生：56個(gè)

（2）那有多少個(gè)少數(shù)民族呢？生：55個(gè)

（3）下面老師來和大家玩?zhèn)€游戲吧！你們想一起參與嗎？這個(gè)游戲就是聽音猜民族，你們聽（播放音樂學(xué)生猜）（設(shè)計(jì)意圖：通過聽歌曲猜民族的方式可以很好的調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，也可以讓孩子多了解一些民族）

（二）新課學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)歌譜（設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)DO?MI?SOL，音符由低到高排列，可以很直觀的讓孩子記住三個(gè)音的音高關(guān)系，加上手勢(shì)孩子很快能記得這三個(gè)音）

敲一敲（設(shè)計(jì)意圖：三個(gè)水杯盛滿不同位置的水使他們能發(fā)出DO?MI?SOL三個(gè)音孩子很喜歡打擊都積極踴躍的舉手上來敲擊旋律，很輕松的就把歌譜學(xué)會(huì)）