高中歷史教學之現狀探究

◎管小琴

在教育規劃與設置中，各國都會開設歷史這門學科，這有其必然性。因為歷史學科具有其他學科所不能包容與替代的功能和作用。學歷史，不僅在于讓學生熟知、牢記對人生發展具有引領、啟發性作用的重要史實與科學總結，更在于以歷史這門學科作為媒介，識曉一國乃至整個世界歷史、社會的生成、衍變與發展的趨勢，以及其中不易為人查知的某些規律，促使學生形成科學的世界觀和人生觀，培養實踐能力和創造能力。這種培育的目標是全面的而不是片面的，是深入的而非膚淺的，是現實的而非臆想的。由此彰顯歷史學科教育的傳承知識功能與愛國教育功能。

一、高中歷史教學的現狀短板

1.以教師為主體的模式化教學程式 模式化教學程式，并非一概不可取用，關鍵要看這種模式是否具有進步性，是否科學合理。如果既科學又進步，取用當然就無可厚非，應該積極提倡使用。

然而，因為各種原因，包括認識上、傳統上甚至是資源上的原因，致使傳統的五步教學法，即教學預備、復習提問、新課授予、課堂鞏固與作業布置在課堂中按部就班地繼續著。在這一模式下，教師設置教學方向和內容，控制教學流程，學生完全處在被動學習狀態。由此，課堂教學效率難以有效提高。

2.跟進課程改革步伐的意識與行動亟待強化 在傳統的歷史教學方式的影響下，部分歷史教師的課程改革意識相當薄弱，存在著舊的教學理念未及時更新，未意識到自身應該時刻作為新課改的引領者，以及新教材的操作舵手。

如今，新教材和新理念在許多地區已經全面推出并廣為接受，可部分歷史教師仍沿用傳統教學法，并不時在課堂上為學生補充大量已被摒棄的知識點。由此，漫無目標的增補不僅讓學生識記負擔加重，而且在無形中引發了學生的厭學情緒。這些都說明部分歷史教師對新課程不理解，缺乏主控課程資源和課程生成的宏觀把握能力及相關技能。

3.教學方式方法不靈活 教學方式方法不靈活，從形式上來說，一方面主要表現為課堂教學的照本式機械宣讀。這種宣讀完全可以由學生自己完成，教師只需提綱挈領，在重點上進行點化，在內容上進行歸納，在方向上進行導航，在邏輯上進行調度，在精神上進行升華。而簡單地依本宣讀，既是無意義的重復，又是呆板的盲從。另一方面，則是大搞題海戰術、猜題押題，人為地加重學生負擔。

從實質上來說，教學方式的不靈活，使學生主觀能動性不由自主地受到抑制。同時，這也體現在教師自身的素質上，許多教師自身專業知識有限，其他相關學科知識匱乏，跨學科的整合與滲透能力不強，難以在教學中起到引領作用。凡此種種，使得教師教得又累又苦，學生窮于死記硬背。

4.缺乏科學性利用多媒體教學的方式、方法 在條件允許的學校，多媒體教學歷來是被提倡盡量使用的。它的特點是圖文兼備、音像俱全、動靜結合、互動性強，是增強教學效果的有效途徑，也是科技發展在教學中的生動體現。

在現實中，除了懶惰造成的不肯動手、動腦筋之外，部分歷史教師在思想上很不重視對現代教具的充分利用，甚至也不懂得多媒體教學的科學價值與時代意義。有的教師雖然會使用，但使用的方式、方法簡單化，在運用多媒體教學過程中將其等同于對幻燈片的使用。因而，多媒體教學的應有功效，在有意或無意間人為地從技術與方法上被雙重降低，其中的缺憾讓人扼腕。

二、完善高中歷史教學短板的路徑

1.樹立意識，提高認識 所謂樹立意識，旨在強調我們不僅要從思想上重視現今歷史教學過程中存在的問題，還要從行動上改變我們自身所存在的各種各樣的問題。唯有先樹立改變的意識和態度，才能有利于改變現狀，也才能從根本上改變現狀。

所謂提高認識，則意在強調進一步落實改變舊教學方法的行動。只有行動才具有現實意義。在這一過程中，教師除了自身要不斷突破自己、突破傳統外，還要引導學生一起參與，要通過這種精神和行動，把握新課改的實質，讓學生真正領會歷史學習的精髓。

2.調動積極性，提高主動性 在教學過程中，調動積極性和提高主動性是雙重的，它是對教師與學生的雙重要求，如果教師與學生二者中有一個缺乏學習的積極性和主動性，那么學習效果將大打折扣。所以，在教學互動中，應鼓勵學生增強獨立思考、勇于探索的能力。

3.強化再學習能力與提高整體素養 要保證教學質量，教師的綜合素質就凸顯出來，這就要求高中歷史教師必須具備多方面的能力，尤其要有豐富、廣博的歷史專業知識。沒有廣博的知識面，無疑難以為學生釋疑解惑。但由于知識的時代性特點，它的更新換代往往在不經意間已面貌大變。這一切都要求我們不斷加強學習，緊跟歷史學科知識的發展潮流，把握住主流方向，不被新知識湮沒。

此外，還要不斷研究和改進教學方法。在教學思想、教學方法和教學內容上都應跟上時代的步伐，力所能及地把最可用的教學器械、教學理念、教學方法積極而有效地運用于高中歷史教學中。

綜上所述，如何在當今日新月異的課程改革浪潮中不斷加強自身的再學習能力建設，并以此提高自己的綜合整體素質，已經不僅僅是一個如何教書育人的問題，更是一個全新的歷史知識傳授的大課題。只要我們把握方向，堅持不懈，就一定會取得令人滿意的成績。