中學課程輔導·教學研究
教學新論
- 核心素養背景下構建高中生物高效課堂的策略分析
- 對新選考背景下高中思想政治課備考方案的幾點思考
- 初中分層走班級教學模式下學生管理探析
- 小學語文新舊教材的對比及其改變后的特點
- 汽車發動機的維護和保養分析
- 優化教學,提升中職土木工程制圖教學效果
- 論時事政治在高中政治教學中的應用和效果分析
- 現階段高中物理針對學生開展的教學方法及功能
- 新時代高中法治教育的有效落實
- 足球傳球技術教學中“目標設置”的應用
- 汽車維修專業教學有效性策略探討
- 中度智力障礙學生的美術課堂效率提高方式
- 深圳中職學校體育選項課開展現狀與對策
- 高中歷史教學之現狀探究
- 高中化學魯科版必修教材實踐性習題教學探究
- 高中地理學習中“小組合作學習”的合理分組
- 運用準軍事化管理培養學生發展核心素養的思考與實踐
——以“守規則”為例 - 人才教育視野下小學語文信息化教學策略研究
——基于希沃白板的教學體會 - 元認知策略在高中英語閱讀教學中的應用
- 高中地理教學中學生自主學習能力的培養途徑研究
- 高中數學教學中滲透數學文化的意義和途徑
- 高中音樂鑒賞教學中民族音樂的學習策略
教學技巧
- 淺談選考背景下如何培養高中生政治閱讀能力
- 探究性實驗在高中生物教學中的應用研究
- 初高中英語銜接教學學生學法問題探究及對策
- 多學科整合提高智力障礙兒童數學的教學質量
- 淺談如何學好高中生物
- 新課程下另辟蹊徑提升高一物理教學實效
- “翻轉課堂”教學模式在高中化學教學中的應用
- 歷史與社會學科核心素養“區域認知”的學習策略
- 中學英語課堂教學中小組合作學習模式構建研究
- 高中自然地理新課導入的策略研究
- 合作學習在初中英語教學中有效應用
- 論高中數學核心素養的培養
- 分層教學法視角下的初中英語教學策略
- 淺談如何提高高中數學的教學效率
- 高中生物教學效率提高淺探
- 新課標下如何提高初中英語教學質量研究
- 翻轉課堂在高中化學中的有效運用
- 論高中物理的高效學習法
- 淺談初中生物教學“生活化”的策略
- 高中語文現當代散文教學現狀與反思
- 高中數學學生發散性思維的培養
- 初中數學教學問題設計優化策略
- 高中地理問題式教學應用初探
- 高中學生英語會話能力薄弱的原因及解決辦法
- 如何提高初中歷史教學效率
- 思維導圖在高中生物教學中的應用
- 試論如何在高中語文課堂組織有效的小組合作探究學習
- 基于初中化學核心素養的探究性實驗課例研究
- 高中歷史學科唯物史觀培育策略
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學研究
- 如何在高中語文教學中實施有效對話
- 貼近生活情境,形成多渠道訓練
——初中英語口語教學活動的實施策略 - 初中語文課堂教學語言存在的問題分析及策略研究
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用研究
聽說讀寫
課堂探索
班校管理
資源拓展
案例教學
經驗交流
- 經典誦讀需拓展,文化傳承孕素養
- 懷著陽光心態,做個幸福教師
- 合作學習模式在高中信息技術課堂的探究
- 高等代數在中學數學中的應用
- 如何提高初中生英語能力
- 新課標下如何提高初中英語教學質量
- 小學英語語音教學的問題與思考
- 淺析基于核心素養的初高中物理銜接教學
- 新課改背景下的高中體育教學創新思維探析
- 淺談如何在生物習題教學中提高學生的審題能力
- 初中體育課堂教學中體育游戲的應用
- 讓政治教學如游戲夢幻般精彩
- 以興趣調動學生積極性
——以初中數學人教版為例 - 終身學習,功夫在課外
- 淺談初中數學課堂教學中的師生互動
- 活學活用
——淺談初中道德與法治教學的情景運用 - 論初中語文古詩詞教學的方法
- 農村初中數學學困生轉化策略的研究
- 小學漢語言文學應用性教學
- 淺談高中政治教學現狀與發展對策研究
- 歷史與社會教學中學生學習能力培養策略
- 體育課堂中的機智教學
- 初中化學教學方式的探究
- 初中思品教學中如何夯實基礎
- 淺談生本理念下的初中數學教學
- 淺談新課改下高中數學函數教學
- 低年級語文課堂的創新識字對策
- 輕松學習小學科學知識 巴適講練方法體驗智趣
- 初中數學教學的問題導學法應用分析
- 淺談初中數學教學中小組合作教學模式的運用
- 新課程背景下初高中數學教學銜接問題分析
- 淺談高中音樂教育中的音樂鑒賞
- 初中信息技術教學方法初探
- 核心素養在中小學美術教學中的重要意義
- 初中數學有效教學探討
- 初中生物實驗教學開展探析
- 淺議高中歷史教學方法
- 高中英語教學中學生人文素養的培養
- 淺談初中學生自主合作能力的培養
——初中數學“指導自主合作學習”教改嘗試 - 基于核心素養下的數學變式教學
- 新課改下初中數學教學存在的問題及其對策
- 初中地理教學中學生空間思維能力的培養
- 高中歷史興趣教學
- 與時俱進,推進小學數學教學改革
- 基于小班化教育模式下七年級數學頭腦風暴教學法的探究
- 《道德與法治》教學需要培養學生的生活化思維
- 體驗式教學法下提升初中生音樂審美能力的策略研究
- 淺談如何在初中數學教學中提升學生的核心素養
- 高考政治二輪復習的幾點建議
- 淺析如何實現中學音樂興趣教學
- 試論高中數學教學中數學思維能力的培養
- 析初中歷史教學與社會責任感培養的關系
- 小學語文教學中分層教學的應用初探
- 基于新課程背景的高考化學試題研究及啟示
- 淺談如何做好口語交際題
- 初中物理“實驗引導”模式實踐研究
- 淺談高中數學立體幾何的入門學習
- 語文的美就在這里
——高中語文古典詩詞美學教育實施策略 - 新課改背景下淺談高中音樂教學方法創新性
- 小學德育工作淺談
- 小學高年級數學體驗式教學與學生核心素養的提升
- 閱讀教學中“讀寫有效遷移”
- 小學音樂課堂創新性教學方法探討
- 小學數學高年級教學體會
- 初中物理高效課堂之我見
- 語文七色光四
- 農村初中數學合作學習現狀及其對策
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 在小學數學教學中如何發揮學生的主體性作用
- 淺談中學生一般訓練與專業訓練的關系

