高中生語文學習方法之我見

◎顧涵悅

語文作為高中的重點課程，直接關系到學生的綜合水平和未來的發展，學好語文是學生學好其他學科的必要前提，作為一名高中生，在剛進入到高中語文的學習中時，由于沒有掌握有效的學習方法，導致筆者在學習語文的過程中雖然很勤奮，但是學習的效果卻不盡人意。后來筆者明白不能單純的靠死記硬背來學習語文，而是要找到適用于自己的學習竅門，掌握學習方法，只有運用適合自己的學習方法去學習語文，才能有效的提高自己的學習質量和學習效率，從而提升學習成績和語文素養。本文首先闡明學習高中語文對學生的重要性，然后結合筆者自己的語文學習實踐，闡述筆者在高中語文學習過程中的一些方法。

一、學習高中語文對學生的重要性

1.重點科目，是其他學科的基礎 高考是學生人生的一個關鍵分水嶺[1]，關系著學生未來的學習和發展，對學生有著至關重要的意義，語文在高考中的重量從沒有隨著教育的改革而改變，仍然是高考的主要考試科目，語文成績對于高考成績尤為重要。在高中的學習過程中，語文關系著每一門學科的學習，是學生學習其他學科的基礎，無論是在數學、生物、地理、歷史、政治等其他學科的學習中，都需要運用到語文的分析能力、理解能力及閱讀能力。在語文學習的過程中培養出從閱讀文本里提取重要信息的能力，有助于高中生其他學科學習能力的提高。

2.關系人的一生 無論是在學習中還是在生活中、工作中，人都離不開語文。語文的閱讀能力能幫助人們在生活中對信息的有效獲取，語文的寫作能力能夠廣泛的應用到工作和日常生活中，良好的語文素養和語文水平能夠提升人們生活的水平和質量。因此，人的一生都離不開語文。

二、高中語文學習方法之我見

1.培養自己對語文的興趣 興趣對于學生的學習來說就像是一把鑰匙，有了興趣這把鑰匙，學生才能夠更快的打開知識的大門，在高中生的學習過程中，往往對哪個學科感興趣，就會把更多的時間和精力用在對哪個科目的學習上[2]。相反，對哪個學科沒有學習興趣，那么在學習這門科目的時候就會敷衍了事，導致越來越學不會聽不懂跟不上。在高中的語文學習中，由于筆者喜歡閱讀課外讀物，對自己感興趣的文章有時會廢寢忘食的閱讀，筆者通過課外閱讀，慢慢培養出對語文閱讀的興趣，進而讓自已養成了對語文學習的興趣和熱情，能夠在語文學習中全身心的投入，愿意積極主動的學習語文。

2.提前預習，學會聽課 提前預習能夠讓高中生對要學的課程有基本的了解和概念，在預習的過程中能夠鞏固學過的知識，找出新的知識點，在課堂上著重聽講自己在預習中感到不解的地方、有問題的地方，預習能夠提高學習效率，提升聽課質量[3]。例如，筆者在高中語文《荊軻刺秦王》的預習中，筆者先通過誦讀課文，鞏固自己對文言文中“陛下”“殿下”“閣下”“令堂”“令尊”等敬稱的掌握，對于文中“親”“深”“解”等重點的文言實詞的釋義進行初步的了解和自學，找到自己不理解的古今異議詞“偏袒”“慷慨”，在教師教學的課堂中，著重聽講自己對古今異義詞不解的地方和重點知識。在高中語文的學習中，學會聽課是提高課堂學習質量的必要前提，雖然在課堂上所有學生都在聽課，但是只有少部分學生能夠會聽課，有些學生在聽課的過程中，由于學習壓力大，學習的精力有限，導致在聽課中容易走神，注意力不集中，在課堂上沒有理解教學內容，在課后對教學內容的學習和運用就更加困難。筆者在聽課的過程中，會根據自己預習的情況和進度，集中精力聽講重點、知識點、難點，這樣就提高了課堂的學習質量，促進了語文成績和語文水平的提升。

3.隨時記筆記 在高中語文的學習中，記筆記能夠讓學生在學習之后，再次對所學習的知識進行梳理和鞏固，有助于學生構建自己的語文學習框架，通常學生對記筆記都理解成在課堂上對教師教學知識點和難點的記錄，所有知識的起源都是生活，語文也不例外，因此筆者認為生活中處處有學習語文的機會，記筆記要做到隨時隨地，不僅要在課堂上記錄教材內容的筆記，也要準備一本生活隨記。記錄下自己在生活中所學習到的語文知識和對生活的感悟，拓展自己是語文知識面，豐富自己的語文寫作素養。高中語文對學生的習作有更深的要求，這就需要學生有足夠的閱讀量和寫作能力，在課外閱讀的時候不僅能鍛煉自己的閱讀能力，有時也會讀到優美的語句，這時候就需要用筆記及時記錄下來，增強自己的寫作能力，學生在課外的時間所看到的景色和生活事件感悟，都可以通過記筆記記錄下來。

4.堅持 高中的語文學習過程中難免會有枯燥無味的時候，有些學生在掌握了學習方法提高了學習效果之后，沒有堅持住有效的學習，導致學習效果再次降低，因此筆者認為，高中的語文學習需要學生持之以恒，保持學習熱情，一步一個腳印的學習，堅持有效的學習方法，為自己的未來保駕護航。

結束語：綜上所述，學生在高中語文的學習過程中，要正確認識學習高中語文的重要性，明確學習目標，隨時記筆記積累語文知識，提高自己的閱讀能力和寫作能力，培養自己對語文學習的興趣，提前預習要學習的課程，在課堂上學會聽課，這樣才能夠解決語文學習中的困難和問題，有效的提高語文的學習質量和效率，從而得到更好的學習效果。