教育部召開新聞發布會介紹2015—2017年全國青少年校園足球發展情況和2018年校園足球重點工作

關鍵詞：教育部；新聞發布會；校園足球；發展情況；工作重點

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）02-0007-01

2018年2月1日上午，教育部召開新聞發布會介紹2015-2017年全國青少年校園足球發展情況和2018年校園足球重點工作。出席發布會的嘉賓有教育部體衛藝司司長王登峰、北京市第十八中學校長管杰、武漢市江漢區萬松園路小學足球教練員鄧世俊。發布會由教育部新聞發言人續梅主持。來自中央電視臺、新華社等幾十家媒體單位參加了發布會。

教育部體衛藝司司長王登峰的工作通報分為三部分，分別為：“發展校園足球的歷史定位”“三年來的工作以及取得的成績”“2018年校園足球的重點工作”。他首先從校園足球的“三觀一論”闡述了校園足球的歷史定位，即如何看待全國青少年校園足球這項工作，“三觀”就是參加校園足球的“世界觀”“人生觀”和“價值觀”，“一論”就是方法論，也就是我們為什么要做校園足球，校園足球在做什么，校園足球的內容是什么，校園足球的發展路徑是什么。今年6月份習近平總書記會見國際足聯主席因凡蒂諾的時候提出了“三大愿景”，第一個就是提高國民健康素質，第二個是培養愛國主義、集體主義和頑強拼搏的意志品質，第三個是提高中國足球的競技水平，參加世界杯、舉辦世界杯和最后贏得世界杯。

2015年1月8日，教育部牽頭，會同國家發改委等五部門共同成立全國青少年校園足球工作領導小組。2015年3月，《中國足球改革發展總體方案》公布，2015年7月，《教育部等六部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》發布。在這個基礎上，教育部黨組進一步明確了牽頭校園足球工作的總體要求：校園足球工作是在習近平總書記親自關心、親自部署下推進的，是提高中國足球普及程度和競技水平的基礎工程、實現教育立德樹人根本任務的育人工程、推進學校體育綜合改革的探路工程。要認真貫徹“教學是基礎、競賽是關鍵、體制機制是保障、育人是根本”的發展思路，緊緊圍繞“著力提高億萬青少年體質健康水平，教會學生足球運動技能，培養青少年愛國主義、集體主義、頑強拼搏精神和磨煉意志品質，打牢中國足球騰飛的人才基礎”四位一體的發展目標。

經過三年的努力，已在全國認定了20218所校園足球特色學校、102個校園足球試點縣（區）、12個校園足球改革發展試驗區，在全國試點建立了四個“滿天星”訓練營，2018年將推出50個左右的“滿天星”訓練營。2017年全國高校招收高水平足球隊的高校只有77所，2018年招收高水平足球隊的高校將達到152所。師資培訓方面，2萬所校園足球特色學校中每所學校至少對1名校園足球教師進行國家級的培訓，累計超過2萬人。提高性培訓1000多人，組織1100人出國培訓。引進國外的一線足球教師360人。拍攝完成365節校園足球技術視頻。

最后，王司長對2018年校園足球重點工作做了介紹。2018年的工作重點在于完善改革體系、破解制約校園足球發展的制度、編制、機制和經費等關鍵問題，完善和鞏固校園足球教學、訓練、競賽三大體系，凝聚并形成領導小組成員單位的合力，創造良好的工作環境。發布365節足球課教學視頻，推進校園足球教學改革，完善教師、教練員培訓體系。上半年將進行集中督導，對2萬所校園足球特色學校進行復核，不合格的將予以摘牌。

隨后，管杰校長介紹了北京市第十八中學校園足球工作開展情況，武漢市江漢區萬松園路小學足球教練員鄧世俊介紹了參加校園足球教師海外留學體會。最后，媒體記者就校園足球的熱點問題進行了提問，三位嘉賓給予了回答。