大學生創業SWOT分析

陳虹羽 楊芳芳 張洋

摘 要：2017年高校畢業生達795萬，預計2018年高校畢業生將達到820萬人，直線增長25萬人，就業形勢前所未有的嚴峻。為了擴大就業，十九大政府工作報告指出，加快建設創新型國家，激發和保護企業家精神，鼓勵創業帶動就業。然而，在萬眾創業的時代背景下，不少大學生缺乏創業意識，甚至對創業優惠政策“一無所知”，在此，本人特利用SWOT模型分析方法，對大學生創業外在與內部環境進行分析，加快創業步伐。

關鍵詞：大學生；創業；SWOT分析；建議

SWTO模型分析法是在20世紀80年代提出的，SWTO中的四個字母：S代表優勢（strength）、W代表劣勢（weakness）、O代表機遇（opportunity）、T代表威脅（threat）。SWOT分析，是通過研究，列舉出與對象緊密聯系的優勢、劣勢、機會和威脅等因素，橫向與縱向分析各因素，由此得出與之相關的結論。[1]本文將利用此模型，針對大學生這一特定群體，分析其內外環境，并確定其發展階段。

一、黃驊高校大學生創業SWOT模型分析

（一）S：大學生創業的內部優勢

①當代大學生基本上為95后，年輕有生命力，熱愛生活、自律、學習能力較強，創新意識較強，擁有屢敗屢戰的勇氣，敢于挑戰權威，擁有創業者的潛質。②大學生具有一定的專業知識或技能，掌握著一定的理論知識，且勇于實踐。③在校大學生學業較輕，課余閑暇時間較充裕，利用課余時間打工兼職，積累了必要的實踐經驗。

（二）W：大學生創業的內在劣勢

1.大學生空有一番熱情，對創業認知淺顯

目前，我國創業教育剛剛興起，創新創業教育體系尚未完善，大學生未形成全面系統的創業認識。自2012年以來，我國政府雖然出臺了一系列創業優惠政策，鼓勵萬眾創業，但大學生缺乏專業人士的指導，盲目行動，往往導致企業“夭折”。

2.缺乏長期性的資金支持。

大學生均處于尋求學業階段，尚未步入社會，物質上未獨立，無相應的抵押資產，無法取得一定資金量的銀行貸款。

3.創業意愿與實際創業人數不成比例

《2017年中國大學生創業報告》報告顯示，中國大學生的創業意愿持續高漲，近9成大學生考慮過創業，其中26%的大學生有強烈或較強的創業意愿，而實際創業人數卻與之相違。

（三）O：大學生創業的外部機會

1.高校畢業生就業困難，自主創業成為一種“出路”

隨著國內高等教育的逐漸普及，高校畢業生數量大幅增長，2005年～2017年，中國大學生畢業人數由338萬增加到795萬，增幅達135%。畢業人數與就業崗位之間供大于求，形成就業難的局面，而在2015年，政府提出“大眾創業、萬眾創新”的口號，鼓勵創業帶動就業，針對大學生出臺了相關創業優惠政策，增強大學生創業信心。

2.政府及社會各界的支持

具體體現在以下幾方面：政府頒布相關法律法規，出臺了在校大學生創業優惠政策，并出資建設眾多校園創業試驗基地；教育部與眾多高校聯合舉辦大型創新創業比賽；黃驊幾所高校定期開設創業講座，傳授創業知識，提升創業興趣；舉辦創新創業訓練比賽，并給冠軍隊伍提供技術、資金支持；建立創業基地，提供房屋、電腦等基礎設施，鼓勵大學生創業。

（四）T：大學生創業的外部威脅

1.服務體系不健全，創業知識的缺失

黃驊各高校尚未開設創新創業課程，學生只能從網絡或書籍中汲取零散的創業知識，未形成獨立的創業知識體系。

2.創業環境復雜，競爭壓力巨大

目前，我國經濟發展步伐放緩，產業結構優化升級，實施供給側結構性改革，走綠色可持續發展道路，在此背景下，現有企業自身發展模式急需“更新換代”，需求新的利潤增長點，加劇了市場競爭。

競爭對手共兩方：普通創業者和同行業的競爭。普通的創業者擁有豐富的工作經驗，有較充足的資金支持，更強大的心理承受能力。同行業者擁有一定的市場份額，有較強的研發能力和雄厚的資金。[2]

3.創業物質資金的匱乏，創業實踐難以開展

政府免稅與優惠貸款程序復雜，社會風險投資參與積極性比較低，支持大學生創業的各類基金門檻高，資金籌集問題制約著大學生創業實踐。[3]

二、促進大學生創業的建議

政府：解決創業物質資金匱乏問題。在建立大學生創業基金，提供專項貸款，實施免稅政策，簡化貸款審批手續，提供創業前期資金支持；[4]加快社會經濟轉型升級，創造良好的創業環境；進一步完善社會保障制度，減少創業者的后顧之憂。

學校：黃驊高校應結合自身辦學特色開設相關創業課程，引進一批創業類教師，教授創業知識；結合互聯網，增加學生的實踐機會。

自身：大學生利用課余時間讀書充實自我，同時，參與各類各種社會實踐活動，增加經驗，提升自我綜合素質。

三、結束語

通過以上大學生創業環境SWOT分析，并針對不足，提出幾點建議。當代大學生應據此擺正自身位置，看清優勢與短板，補齊自身短板，適應市場大環境，不再畏懼創業，勇于行動，承擔責任，提高大學生創業成功率。

參考文獻：

[1]吳麗清，林少峰.大學生自主創業利弊的SWOT分析[J].教育導刊.2010.

[2]朱慶，李敏，孫亮.基于SWOT分析的大學生創業研究[J].中國大學生就業.2012.

[3]劉越，林鉅溥.新常態下基于SWOT分析的大學生創業現狀及對策[D].黎明職業大學學報.2017.

[4]裴園園.大學生創業的SWOT分析及對策探究[D].佳木斯教育學院學報.2012.

作者簡介：陳虹羽，河北農業大學。