新形勢下加強和改進高校網(wǎng)絡文化建設的路徑思考

佐一男

摘要：在十九大報告中，習總書記多次提到互聯(lián)網(wǎng)的建設，在我國發(fā)展的新形勢下全方位的建設和運用互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是當下社會建設的基礎，這當中也包含網(wǎng)絡文化的建設。高校是最具活力的互聯(lián)網(wǎng)基地，高校大學生是互聯(lián)網(wǎng)最基礎的使用者，加強和改進高校網(wǎng)絡文化建設對于營造一個既自由又和諧的網(wǎng)絡內(nèi)容生態(tài)至關重要。

關鍵詞：網(wǎng)絡文化；互聯(lián)網(wǎng)建設；高校

十九大報告中指出我國已處于社會主義建設的新時代，需要建立網(wǎng)絡綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡空間。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當下社會交流社會建設的基礎。不僅如此，習總書記還多次指出應將網(wǎng)絡文化的建設融入社會文化建設的一部分。高校作為最具活力的互聯(lián)網(wǎng)基地，高校大學生作為互聯(lián)網(wǎng)最基礎的使用者，能否建立起一個清朗的網(wǎng)絡文化環(huán)境不僅對于培養(yǎng)當代高等受教育者成為合格的社會接班人至關重要，還對整個社會能夠建立起一個清朗的網(wǎng)絡環(huán)境有舉足輕重的作用。

一、利用高校網(wǎng)絡的軟件、硬件，對網(wǎng)絡文化進行適當引導。

在當下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷高速發(fā)展的前提下，學生們的日常生活學習工作越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他們探索新世界學習新知識的工具。他們可以通過網(wǎng)絡和遠在天邊的朋友親人進行視頻溝通；通過網(wǎng)絡直播實時參與科研研討、名師講座；通過網(wǎng)絡搜集最新學科知識前沿資料；通過網(wǎng)絡繳納日常的學校費用、提交課程作業(yè)。而這一切的使用都離不開高校網(wǎng)絡的軟件、硬件支持。

首先，高校可以在學生經(jīng)常使用的一些校園網(wǎng)、校園軟件上安排醒目的思政教育宣傳內(nèi)容，如本校移動圖書館。這些思政教育還內(nèi)容可以擁有更加豐富多樣的形勢，紅歌、紅色電影、中央最新講話視頻、最新人民網(wǎng)社評等等都可以在學生一登錄自己的校園網(wǎng)時進行直接推送，改變學生偏見。高校應當積極主動的使用這些手中已經(jīng)掌握的端口，將紅色、積極、正向、健康的文化傳遞給學生。

其次，高校應針對網(wǎng)絡安全進行相關建設。對于一些不利于學生成長的、非政治正確的不良信息的傳播，應當做到主動攔截和過濾。針對一些黃、賭、毒、暴、涉外的網(wǎng)站應當及時有效的進行屏蔽，保證學生能夠在一個正確、健康的網(wǎng)絡環(huán)境中學習成長。對于網(wǎng)絡安全的突發(fā)狀況也應做到提前預警、及時干預、危急處理，保障將對學生對學校對社會的損失降到最低水平。

二、建全各類監(jiān)督機制，使高校網(wǎng)絡文化符合社會主義核心價值觀

從傳統(tǒng)上來講網(wǎng)絡具有匿名性、開放性，誰都可以在網(wǎng)絡上發(fā)布信息觀點。這些不經(jīng)篩選的信息可能充斥著大量的校園論壇和校園網(wǎng)，里面可能有詆毀某位政治人物的信息、可能有歪曲歷史真相的信息、宣傳不勞而獲的信息，這些信息若被學生片面接收會對其價值觀、世界觀建立產(chǎn)生不良印象。高校因?qū)@些論壇、校園網(wǎng)上此類信息進行及時的監(jiān)督和刪除，從源頭上控制住此類信息的產(chǎn)生。與此同時，高校應實行登錄實名制，對每一位學生的發(fā)言、瀏覽網(wǎng)頁狀況進行一定程度的監(jiān)控，讓學生明白自己并不是處于一個真空缺乏監(jiān)管的環(huán)境，需要對自己的言論負責。發(fā)現(xiàn)此類信息產(chǎn)生的時候，不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)、刪除，防止事態(tài)的擴大化，還應對發(fā)帖的學生進行溝通疏導交流，做好其思想教育工作，對于一些涉及法律的，也應追求其相應責任。

三、推進高校網(wǎng)絡教師團隊的建設，創(chuàng)造清朗的高校網(wǎng)絡文化環(huán)境

需要建立一個既自由又和諧，積極、正向、健康的高校網(wǎng)絡環(huán)文化境，就離不開一支優(yōu)秀的高校網(wǎng)絡教師團隊。此團隊的教師應主要由兩部分組成：一部分是掌握專業(yè)信息技術(shù)的教師，他們主要負責校園網(wǎng)絡文化基礎設備也就是高校互聯(lián)網(wǎng)的軟件、硬件的設計開發(fā)維護，建立有效的自動化監(jiān)督機制，創(chuàng)建起一個即自由又有監(jiān)管的網(wǎng)絡文化環(huán)境。另一部分則是擁有社會主義新時代精神、社會主義民族精神、中國特色社會主義共同理想的教師。他們應當作為當下優(yōu)秀文化的發(fā)言人在學校的校園網(wǎng)，各大論壇進行發(fā)言、回帖、和廣大學生進行交流，創(chuàng)新形式貼近學生，對于一些不實信息進行權(quán)威發(fā)布澄清，傳播符合社會主義核心價值體系最先進的思想，營造正確的輿論導向，創(chuàng)造一個清朗的網(wǎng)絡環(huán)境。具有戰(zhàn)斗力的教師團隊，對高校網(wǎng)絡文化的建設有著不可或缺的作用。

四、開展多樣的線下活動，將網(wǎng)絡文化建設融入校園文化建設

正如習總書記說所網(wǎng)絡文化建設應與社會文化建設一樣，高校的網(wǎng)絡文化建設也應融入校園文化建設。高校的網(wǎng)絡文化不是架空于校園文化的，一個積極向上活波開放的校園文化其網(wǎng)絡文化必也不會惡劣，一個符合新時代中國特色社會主義思想的互聯(lián)網(wǎng)文化也會對建設良好的校園文化有積極推動作用。

因此，在互聯(lián)網(wǎng)下，實際校園生活中應積極開展各類關于校園網(wǎng)絡文化的宣傳科普教育活動。這些活動可以有學生組織自發(fā)舉辦也可以有學校統(tǒng)一舉行。活動的內(nèi)容形式更加豐富，可以是網(wǎng)絡安全相關講座，可以是網(wǎng)絡法制知識競賽等。通過線下是實際教育，讓學生真正的可以做到網(wǎng)絡自律，在面對復雜多樣的網(wǎng)絡信息的時候可以擁有自己的正確性判斷，從源頭上規(guī)范行為。做到虛擬世界和現(xiàn)實世界的有機結(jié)合相互促進。

五、總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)讓你我他練成一個整體的同時，也會帶來一些不符合新時代主旋律的因素。因此需要各大高校創(chuàng)新性運用已有資源、適當進行監(jiān)管、引導、堵截，建議一只具有戰(zhàn)斗性的網(wǎng)絡教師團隊將高校的網(wǎng)絡文化建設為符合社會主義核心價值觀的文化。將這些不符合新時代主旋律的因素，隔絕于三觀還不穩(wěn)定的大學生之外，讓學生可以在一個清朗的網(wǎng)絡文化環(huán)境中成長。

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