寓德于樂，踐行“四品八德”

摘""要：“四品八德”是對“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”四種品質(zhì)和“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)”八個方面德行的簡稱。開展“四品八德”教育，目的是把中小學(xué)生培養(yǎng)成為具有健全人格品質(zhì)、優(yōu)良道德行為現(xiàn)代公民的基本要求。

關(guān)鍵詞：四品八德 "培養(yǎng) "健全優(yōu)良

“四品八德”是對“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”四種品質(zhì)和“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)”八個方面德行的簡稱。開展“四品八德”教育，目的是把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有健全人格品質(zhì)、優(yōu)良道德行為現(xiàn)代公民的基本要求。

一、“愛國守法，文明禮讓”

我以前曾經(jīng)教過音樂，就親自教會學(xué)生唱國歌，指導(dǎo)學(xué)生國旗下講話和升國旗時敬隊禮等教育活動。國慶前夕，我指導(dǎo)學(xué)生找了有關(guān)國慶及一些愛國的名言和有關(guān)愛國的資料，出了一期主題為“不忘初心，繼續(xù)前行”的黑板報，獲得了學(xué)校一等獎，同時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》及讀一些愛國故事書，讓學(xué)生知道我們小學(xué)生應(yīng)該講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀。平時要注意儀表端莊，舉止文明、得體，待人主動、熱情。

結(jié)合思品課本和指導(dǎo)學(xué)生看校園墻壁上的字畫，加強以了解憲法精神為核心的公民權(quán)利義務(wù)教育，加強法律觀、法制觀的教育，特別是加強《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《未成年人犯罪預(yù)防法》以及交通、治安、學(xué)生守則等與我們小學(xué)生密切相關(guān)的一些法規(guī)及規(guī)則教育，讓學(xué)生了解自己享有權(quán)利的同時，增強守法意識、紀(jì)律觀念。

教育學(xué)生自覺愛護(hù)公共財物、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序，克服隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等不良行為習(xí)慣。在重要場所和重大活動中，加強講文明、講禮貌、守秩序教育，引導(dǎo)學(xué)生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，不斷提高文明素養(yǎng)。

校園門口宣傳欄中有新版《中小學(xué)生守則》、新版《中小學(xué)生行為規(guī)范》和四品八德的圖片和內(nèi)容。我指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐條理解。學(xué)習(xí)了《四品八德》后要求學(xué)生說感想寫日記，讀了《小學(xué)生守則》后，班級開展背誦《小學(xué)生守則》比賽，結(jié)合學(xué)校少先隊的五項競賽，要求學(xué)生注意個人衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各小組進(jìn)行衛(wèi)生比賽等，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為德育的基礎(chǔ)性、長期性工作，切實抓緊抓好。

二、“孝親尊師，團(tuán)結(jié)友善”

積極參加學(xué)校開展的誦讀和表演《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺修身養(yǎng)德，常懷尊孝仁愛之心，把民族文化的基因深深根植于學(xué)生的心田。弘揚“忠、孝、仁、義、理、智、信、勤”等傳統(tǒng)道德的時代價值，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。積極參加“美德少年”評選，我班傅冰鑫曾獲得了湖嶺小學(xué)“美德少年”的光榮稱號;上學(xué)期陳喜悅也獲得了學(xué)校“美德少年”和“禮儀小天使”的稱號，我鼓勵大家向她們學(xué)習(xí)。清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，班級多次進(jìn)行“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報比賽等活動，傳承中華美德，弘揚民族精神。三八婦女節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生給父母洗腳，為父母做一些力所能及的事;教師節(jié)學(xué)生親手給老師做賀卡，平時幫助老師管理班級等，教育引導(dǎo)學(xué)生體諒長輩和老師拳拳期盼之心、養(yǎng)育教誨之苦，力所能及地為父母和師長分擔(dān)責(zé)任，用自己的實際行動回報父母生育之恩，老師培養(yǎng)之情。

學(xué)校社團(tuán)活動課、拓展活動課，學(xué)生一起踢球，一起做游戲，學(xué)生們樂此不彼。我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會包容、學(xué)會合作，樂群合群、友好相處，教育學(xué)生明白團(tuán)結(jié)就是力量、友善就是溫暖的道理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊精神。

三、“勤勞節(jié)儉、好學(xué)上進(jìn)”

班級召開《做熱愛勞動的好孩子》《孩子用錢要正當(dāng)》《聰明在于學(xué)習(xí)》等主題班會，加強勤勞好學(xué)教育，弘揚溫州耕讀文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勤儉節(jié)約的意識和勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神。提倡“自己的事情自己做”的思想，教育學(xué)生學(xué)會做家務(wù)，做好學(xué)校衛(wèi)生打掃工作，提倡簡樸生活，反對鋪張浪費，開展節(jié)省花錢、節(jié)約水電、糧食等資源的教育活動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約精神。重視學(xué)生理想志向教育和生涯規(guī)劃引導(dǎo)，教育學(xué)生堅持把學(xué)習(xí)放在首位，自主認(rèn)真學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好本領(lǐng)，將來更好地?fù)?dān)負(fù)建設(shè)國家、服務(wù)社會的重任。

四、“誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)”

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德和做人準(zhǔn)則，誠信又被列為社會主義核心價值觀。所以課堂上我尋找機會給學(xué)生講宋慶齡小時候、列寧小時候誠實守信的故事。引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的誠信意識和道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、信守承諾的品德，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣。"當(dāng)擔(dān)是勇氣，也是智慧，也是信念。在我們生活中，當(dāng)擔(dān)是必不可少的品質(zhì)，當(dāng)我們犯錯時我們必須為自己所犯下的錯誤負(fù)起責(zé)任;當(dāng)我們交付任務(wù)時，我們應(yīng)該全心全意地為此負(fù)責(zé)。所以平時學(xué)生犯了錯誤時，我要求他們誠心誠意地向?qū)Ψ秸J(rèn)錯。教育學(xué)生把責(zé)任放在心上，道義扛在肩上，使學(xué)生明白：只有把人品做正，把學(xué)問做深，才能把事情做好，提高擔(dān)當(dāng)能力。要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，履行好作為子女要孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)、熱愛集體的責(zé)任，作為公民要熱愛國家、遵守公德的責(zé)任，作為人要盡保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的責(zé)任。同時要培養(yǎng)學(xué)生正義感，增加擔(dān)當(dāng)勇氣，維護(hù)自身合法權(quán)利，維護(hù)社會公平正義。

五、“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”

教育學(xué)生要想獲得別人的尊重，首先要學(xué)會自尊，尊敬別人是作為小學(xué)生最起碼的要求。班級開展《讓我們擁有健康的身心》《克服嫉妒心理，學(xué)會尊重他人》等主題班會使學(xué)生懂得健康的含義，懂得應(yīng)該以友愛、尊重、寬容的態(tài)度與他人相處。利用拓展活動課的時間，班級開展“換個想法好嗎”“頂紙球”“自我稱贊”等游戲，培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗的性格，增強學(xué)生的自信心。利用思品課、班會課，給學(xué)生講張海迪、霍金、愛迪生及更多名人和科學(xué)家的故事，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，塑造學(xué)生執(zhí)著堅韌的品質(zhì)。

總之，在新教學(xué)理念、新形勢背景下，我們應(yīng)該建立一個積極樂觀、健康向上的班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格品質(zhì)和優(yōu)良道德行為的現(xiàn)代公民。

參考文獻(xiàn)

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