陳皓洋 嵇立琴
摘要:隨著我國科學技術與生活水平的不斷提高,設計領域在我國發展迅速,設計出具有實用性與針對性的燈具產品也成為了當今時代的一種趨勢,而兒童燈具的設計也是其中一類較為特別的產品。由于其設計主體的特殊,兒童燈具在設計領域中的研究也漸漸開始被社會所重視起來,在燈具設計的過程中強調最大化服務于使用者。兒童燈具設計要求不僅要在設計上別出心裁,展現“童趣”的設計理念,更要做到集外觀與使用價值于一體的適用于家居空間使用的燈具,梳理和創新才能使兒童燈具設計不斷進步,得到兒童與市場的認可。
關鍵詞:“童趣”;兒童燈具;創意
中圖分類號:TS664.01 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2018)03-0158-01
一、現代兒童燈具設計現狀
據國家第六次人口普查數據顯示,中國的15歲以下人口占中國總人口的比重為16%,就整個世界而言(包含中國),15歲以下人口占總人口的比重平均值約為27%,如此龐大的市場需求直接帶動了兒童燈具行業的總體發展。根據深入的市場調查發現,現如今的設計市場上,能夠清晰地看到兒童燈具的發展潛力與實用價值。
從國內外有關兒童燈具設計的資料與作品分析來看,相同點在于:設計前期深入的分析了設計主體的心理與生理的發展變化,并以此進行針對性與人性化的設計。不同點在于:國外在此類專項化燈具設計的起步較早,發展時期較長,在材料的選擇上,更多的選用綠色環保化的材料,而中國的兒童燈具設計發展過程中,在燈具造型、材料使用與安全性能等問題上依舊面臨著諸多挑戰,兒童燈具設計在我國應結合我國國情作進一步的深入研究。針對兒童燈具設計現狀可以大致總結以下幾點問題:(1)在燈具的造型設計上,過度依賴“仿生”設計,導致設計創意的停滯不前。(2)在燈具的材料安全方面,材料的大量浪費、不適合兒童使用的材料以及兒童的心理與生理不成熟易導致觸電、熱輻射侵害等安全隱患。(3)在光源上,單純追求造型,忽略燈具產生的不健康光源、導致光源直射入眼及損害兒童健康等問題。
二、“童趣”燈具設計
兒童是一類特殊的設計主體,不同的兒童有著不同的性格喜好,對兒童燈具的需求也不同,注重關注兒童的身心發展,有助于兒童成長及設計的可持續性與延續性。
1.童趣”燈具設計元素。“童趣”,顧名思義是兒童童年時期的趣味與興趣,要設計出具有“童趣”的燈具,就要充分了解兒童在不同時期的心理與生理的發展及其喜好,與視覺審美的時代性相結合。據調查,兒童發展心理學研究者認為兒童從出生開始就接受色彩的刺激,可以使個體獲得豐富經驗,促進兒童心理的健康發展。從兒童對顏色視覺的感知覺、色彩對兒童產生的各種作用,對兒童感知色彩進行綜合分析,表明色彩既要符合每個兒童的不同特性,同時也要符合設計的各方面要求,結合色彩本身的情感特征,輔助兒童安全、健康、茁壯地成長。設計過程中應該著重關注分析設計產品使用上的舒適性、合理性、寓教于樂等兒童心理與設計產品間的交互影響。兒童燈具也應結合兒童房的整體風格效果,致力于滿足兒童需求。
2.“童趣”燈具造型設計。傳統的兒童燈具在造型上過于簡單,元素單一,在設計上往往受到限制與束縛。若在兒童燈具造型上進行創新將大大增加燈具工藝的制作成本,便很難讓兒童燈具在市場上推廣與使用。傳統的兒童燈具多數只停留在原本的基礎之上,新需求要求將兒童燈具與家居生活環境相結合。除了普通的照明功能,更加注重與室內家居空間的融合和造型上的突破。造型上以可愛,卡通形象入手,使燈具更富有裝飾化,情趣化,滿足使用者藝術欣賞眼光與使用性能的需求。兒童對于顏色的敏感程度極高,在兒童燈具的顏色選用上也可大膽的選用飽和度較高的鮮艷色彩,給人們視覺上的沖擊。外觀材料一般都以紙、布、絲綢等材料制作,以柔軟,溫和為特點進行設計。考慮到材料的清理問題,可以選用現代新型的材料,如:PPR、金屬、塑料材質。
3.“童趣”燈具設計的形式關系。美的物品都擁有著自己的規律,而這些規律,把它們抽象出來,就稱其為形式美。兒童燈具也是具有形式美的,燈具的顏色,造型,線條等都是構成形式美的重要因素。在兒童燈具的設計中,造型千變萬化,不同的造型給人不同的聯想,然而,燈具的主體也是由這些形狀各異的造型所構成的。色彩,也是兒童燈具形式關系中不可缺少的部分,不同的色彩往往引起不同的關注,好的形式關系讓兒童燈具的設計更加出彩。
三、兒童燈具設計作品分析
設計出一款根據兒童喜好與需求的燈具設計作品,可以在造型上將卡通形象與燈具融合,同時進行部分較夸張的形變,富有童趣,運用鮮艷的色彩,更易吸引兒童注意力,使設計既童話夢幻又不顯得浮夸。材質上考慮使用安全現代的新型材料,環保綠色無污染,能夠給予使用者更好的用戶體驗。由于設計主體是兒童,使用柔軟的質地更符合設計在材質上的創新探索理念與用戶的需求。在燈光效果上,采用燈罩設計,使光線照射均勻分散更加柔和,符合為兒童使用健康光源的設計理念,為使用者營造溫柔舒適的居家氛圍。