中小學(xué)生思想道德教育的思考

扎西東主

摘要：中小學(xué)生思想道德建設(shè)必須堅(jiān)持知與行統(tǒng)一這一重要原則。而在現(xiàn)時(shí)的學(xué)校教育中，由于諸多原因?qū)е聦W(xué)生的知與行嚴(yán)重分離，致使中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)效性不佳。因此，必須針對(duì)其形成原因采取行之有效的教育策略。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)生；思想道德；教育策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2018）01-0047-01

知與行的統(tǒng)一是中小學(xué)生思想道德建設(shè)的一條重要原則，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出："加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循知與行相統(tǒng)一的原則"，然而在實(shí)際的工作中，由于學(xué)校、教師、社會(huì)、家庭等諸多教育中不利因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生的知與行嚴(yán)重分離。比如：老師在課堂上教育學(xué)生要實(shí)事求是、明禮誠(chéng)信，可是遇到上級(jí)來(lái)校檢查時(shí)卻要求學(xué)生只說(shuō)好，不說(shuō)壞，作文競(jìng)賽竟有老師代寫(xiě)；老師教育學(xué)生誠(chéng)懇待人、寬容理解，可是老師卻體罰學(xué)生；老師教育學(xué)生見(jiàn)義勇為、伸張正義，可是在遇到偷盜爬竊時(shí)家長(zhǎng)卻叫學(xué)生少管閑事，免得惹禍燒身；社會(huì)上金錢(qián)至上、享樂(lè)主義、黃賭毒等等的影響，都導(dǎo)致中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)效性差，所以，針對(duì)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生道德建設(shè)勢(shì)在必行。筆者認(rèn)為，可以采取以下策略。

1.抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德意識(shí)

學(xué)校在思想道德教育的管理中實(shí)行黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育主任操作執(zhí)行、少先大隊(duì)密切配合、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成了齊抓共管的新局面。

在工作中我校重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)"這三個(gè)環(huán)節(jié)。組織定期學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)隊(duì)等活動(dòng)。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度、并建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大獎(jiǎng)勵(lì)幅度，進(jìn)一步提高班主任工作積極性。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高質(zhì)量的教師。廣大教職工通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)及有關(guān)文件精神，開(kāi)展了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和思想道德教育大討論活動(dòng)，開(kāi)展了"愛(ài)崗敬業(yè)"、"教書(shū)育人、為人師表"等主題教育活動(dòng)，使全體教師適應(yīng)德育教育新形式，創(chuàng)設(shè)"人人都是思想道德教育工作者"的氛圍。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育要發(fā)揮政治課主陣地作用

政治課課堂教學(xué)作為德育教育的主陣地要充分發(fā)揮其作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。教學(xué)與生活要密切聯(lián)系，聯(lián)系有兩種不同的形式，一種是將教學(xué)活動(dòng)所得到的概括性結(jié)果推廣應(yīng)用于師生的日常生活中，另一種是從師生生動(dòng)的、豐富的日常生活中引出教學(xué)活動(dòng)所要得到的概括性結(jié)果。從而完成由知到行的過(guò)程，有利于形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有利于學(xué)生道德判斷能力的提高，有利于品德從他律轉(zhuǎn)化為自律，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)與生活建立廣泛聯(lián)系是有選擇性、針對(duì)性，有主次之分的，從廣義上說(shuō)，生活即教育，生活具有教育意義，這已是教師們共識(shí)的。但是生活也是復(fù)雜的、多層面。既有積極的一面，也有消極陰暗的一面，這就需要教師們?nèi)ヅν诰虿赜谏钪蟹e極向上的教育意義，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其充分認(rèn)識(shí)體驗(yàn)，產(chǎn)生情感上的升華。生活中消極的一面，教師要注意提高學(xué)生的辨別能力。

思想政治課教學(xué)要注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)正確思想觀和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

3.加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)教師是關(guān)鍵

有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。身正為范，學(xué)高為師，教師的一言一行都會(huì)直接影響著學(xué)生，良好的師德修養(yǎng)，定會(huì)影響和感染著學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。教師的課堂教學(xué)影響著學(xué)生，教師作為課堂教學(xué)的組織者、管理者，教師的教學(xué)思想，教學(xué)態(tài)度，道德情操等都會(huì)影響著學(xué)生，具有示范性。

所以說(shuō)，抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的道德修養(yǎng)，對(duì)中小學(xué)生思想品德的形成起到了至關(guān)重要的作用。

4.堅(jiān)持"活動(dòng)育人"，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

三月份開(kāi)展"春天行動(dòng)播撒希望的種子"種植活動(dòng)；舉辦平安回家、"生活有法"法制講座；四月份開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育，開(kāi)展"祭英烈，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)"爭(zhēng)做合格小學(xué)生的清明祭掃活動(dòng)，還組織開(kāi)展了"走進(jìn)大自然"春游活動(dòng)；五月份開(kāi)展了 "少先隊(duì)員愛(ài)勞動(dòng)、紅五月" 活動(dòng)；六月份舉辦"六.一"慶祝大會(huì)和"放飛理想、展示風(fēng)采"為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。此外，開(kāi)展了"十佳少先隊(duì)員"、"好家長(zhǎng)"評(píng)選活動(dòng)；七月份開(kāi)展了"童心向黨、茁壯成長(zhǎng)"活動(dòng)；九月份開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；十月份開(kāi)展了"建國(guó)建隊(duì)"系列活動(dòng)、和"紅領(lǐng)巾讀書(shū)月"活動(dòng)；十一月份開(kāi)展了"關(guān)注消防、珍愛(ài)生命""關(guān)愛(ài)生命、安全出行"為主題教育活動(dòng)和開(kāi)展了"防災(zāi)、減災(zāi)宣傳周"活動(dòng)還進(jìn)行疏散演練。

總之，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人的成長(zhǎng)成才是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，著眼于未來(lái)首先就要把握現(xiàn)在，立足當(dāng)前，更加注重做好現(xiàn)實(shí)的每一項(xiàng)工作。中小學(xué)思想道德建設(shè)工作，需要全社會(huì)起動(dòng)員，投入更大的力量，付出更多的精力，提供更好的條件，創(chuàng)造更好的環(huán)境，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。