高中生語文自學習慣培養探究

袁杰

課題名稱：高中語文新課程與學生自學能力培養的研究。課題編號：JCJYB16011701

摘要：高中語文學習對于整個高中的學習來說都是非常重要的。而要想提升高中語文的效果，加強培養高中生的語文自學習慣是非常有必要的。本文主要針對在語文教學實踐過程中，通過充分調動學生的課堂積極性，并且傳授高中學習方式來培養高中學生的語文自學習慣進行了詳細的闡述，還進一步提出了培養高中生語文自學習慣的具體措施，希望能夠有效的提升高中語文教學質量。

關鍵詞：高中生；語文自學習慣；培養探究

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0085-01

自學能力指的是學習者通過已有的知識技能，并且在不依賴他人的前提下獨立的獲取知識的學習能力。但是在現如今的教學模式下，高中學校的教學往往只重視知識的灌輸，在很大程度上忽視了學生自身能力的發展，從而使得大部分學生在進入大學之后，面對繁雜的學科知識不知所措、無從下手，由此可見自學能力培養的重要性。

1.注重課前預習習慣的培養

課前預習是學生在教師指導下進行有目的性的自學活動，這也是一種較為復雜的智力活動。課前預習也是最為基本的自學習慣，它不僅能夠為接下來新知識的學習打好基礎，也能夠起到活躍課堂氣氛的作用，并且有效的課前預習還能夠在一定程度上鍛煉學生的分析問題以及解決問題的能力。在高中語文閱讀教學過程中，課前預習也是其重要的組成部分，高中語文教師在實際的教學過程中，也應該充分的發揮自身的引導作用，對即將進行的語文知識教學加以引導，有計劃將一些閱讀方法教授給學生。……