關于小學數學教育中培養學生獨立思考能力的問題研究

【摘要】近年來，我國教育體制的改革取得了飛躍性進步，新課改對教育部門和學校都提出了新的要求，在這樣的形勢下，小學數學教師需要不斷的提高教學質量和效率，而學生獨立思考能力的提高能夠協助教師更好的完成教學目標，為此，教師需要提高對學生獨立思考能力的重視程度。本文則細致分析了在小學數學教學中培養學生獨立思考能力的作用、問題及方式。

【關鍵詞】小學數學教育 獨立思考能力 培養問題

【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0139-02

一、引言

獨立思考指的是個人面對和分析問題，并探索適當的解決方式，是教師和學校需要重點培養的一項基本技能，而數學則是小學教育中的一門基礎性學科，就其教學內容和方式而言，十分適合應用在培養學生獨立思考能力上。良好的獨立思考能力能夠為學生順利完成學業提供方便，進而提高學生面向社會和工作崗位的素質。

二、培養學生獨立思考能力的意義

獨立思考能力能夠讓小學生在不借助外界力量的基礎上，自行解決數學問題并學習數學知識，在提高學生知識水平的同時鍛煉了其解決問題的思維能力，小學也是培養學生數學能力和獨立思考能力的重要階段。教育部門下達的教學目標中有關于培養學生獨立思考能力的規定，即在小學數學教學過程中，教師要鍛煉學生的數學思維和邏輯思維，全方位提高學生的智力水平；讓學生在掌握解題思路和方式的前提下，提高自身的獨立思考能力；……