關于大學生應征入伍工作的幾點思考

朱青　尹科

【摘要】當下，大學生應征入伍工作正在全國如火如荼的開展，然而，現實情況是“征兵難”問題在各大高校卻很突出。本文結合大學生入伍工作的現狀，引申出針對該項工作的幾點思考，為以后該項工作的完善和發展提供一些參考建議。

【關鍵詞】大學生；應征入伍；工作；思考

【中圖分類號】G645.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）33-0280-01

近年來，隨著世界格局的變化，國家之間的國防實力直接影響著一國在國家社會的話語權，那么，國防實力較量的核心是軍隊的人才建設。在這樣的情況下，大學生逐漸成為國家征兵工作的主體。雖然政府出臺了一系列優惠政策來鼓勵大學生參軍入伍，然而實際的效果卻差強人意。

一、高校征兵工作的現狀

（一）大學生應征入伍的意愿不強烈

作為普通高校的一名一線征兵工作者，每年在征兵宣傳時總會遇到很多問題，即使召集學生宣講了很多的優惠政策，大部分學生依然是冷漠以對，甚至根本就沒有認真的聽，導致工作難做。即使有一些學生聽了當下的國防形勢和政府制定的優惠政策后，萌生了“投身軍營”的念頭，但是一和家長溝通，大部分家長都會制止孩子的念頭，主要原因是目前的適齡大學生從小生活在優越的環境中，家長從小就很溺愛孩子，舍不得讓孩子到部隊接受鍛煉，更擔心孩子到部隊后一旦發生戰爭，則孩子的生命會受到損害。在這樣的思想支配下，即使孩子特別想去鍛煉，但終究無法逃脫家庭的束縛，從而放棄參軍，這就使得高校的征兵工作更是雪上加霜。

（二）大學生應征入伍的動機不純正

由于我國高等教育從1999年開始擴招以來，大學畢業生數量呈現歷年上升趨勢，大學生“就業難、難就業”現象更加突出。在這樣的背景下，國家為了我國的國防建設，為了提高軍隊人員的素質，出臺了一系列吸引大學生參軍入伍的優惠政策，不僅涉及經濟方面的，甚至包括退役后報考公務員、事業單位以及國有企業等加分政策。這就導致少量的入伍大學生是為了真正的報效國家，其他入伍的大部分學生可能是由于自身家庭的經濟原因，或者是退役后的工作安置政策，才選擇投身軍營。征兵優惠政策的吸引力已經遠遠大于參軍入伍所帶來的自豪感和榮譽感，獻身國防、參軍光榮的愛國意識觀念淡化[1]。在這樣的大背景下，有些學生到部隊后由于忍受不了部隊的環境，而出現了思想退兵，甚至是逃兵的現象，這對高校的征兵工作造成了較壞的影響。

（三）特殊專業大學生應征入伍可能會喪失自己的專業技能

某些特殊專業的大學生在考慮應征入伍時，會擔心喪失自己的專業技能。比如說護理學專業的學生，就是一個很好的例證。作為學醫的學生，他所需要的不僅是理論知識，還得具備極強的專業實踐能力，很多學生擔心自己當兵兩年后專業技能丟失，無法回到醫療崗位上，再加上護理專業學生大三當年要考護士資格證，否則無法上崗，學生一旦進入部隊，由于部隊的封閉管理相當嚴格，他們就會喪失考取護資的機會，退役后再考取的話，一些專業知識因時間問題，會有所遺忘，不利于考試的通過，更不利于專升本的通過。雖然國家出臺了一定的加分優惠政策，但因為分值太低，對學生吸引力并不強。在當今就業壓力相當大的現實下，學生寧愿按部就班上學，也不愿終止學業影響職業發展。

（四）入伍大學生身體素質不過關

改革開放后，人民的生活水平有了極大的提高，民眾的身體素質也得到了較大的改善。但是，在每年的征兵體檢中，都會遇到因為身體條件差而無法參軍的學生。在這些學生中，過于瘦弱或肥胖以及視力原因占到了體檢學生的大多數，這也導致了部分入伍兵源的流失。

二、對高校征兵工作的思考

針對目前高校征兵工作現狀，本文認為應該從增強大學生國防觀念、更新宣傳手段、健全法規、改善高校征兵工作運行機制以及提升學生身體素質等方面著手，使高校征兵工作更上新臺階。

（一）增強大學生國防觀念

高校要加大大學生國防教育組織領導力度，創新教育方法和手段，增強國防教育的吸引力和感染力[1]。

目前，高校的“兩課”教育注重對馬列主義等思想政治理論的灌輸，但是忽視了國防教育，有些高校雖然把國防課程作為必修課，但是很多都是濃縮為兩大節，聘請部隊的領導到校簡單講解國防教育，或者是建立學習網站，讓學生自己在網站上觀看視頻，這樣的學習方式都沒有達到預想的效果，學生在學習時只是應付了事，并沒有意識到祖國國防形勢的重要性，更談不上愛國主義教育，學生在校園內尚且如此，走出校園，愛國主義教育依然不夠，大眾媒體對愛國主義思想的宣傳遠遠不足[2]。

（二）更新參軍入伍的宣傳手段

信息時代，高校在進行入伍宣傳時一定要注意采取靈活多樣的宣傳手段，注意利用當代新媒體，如qq、微信、微博等方式全面的宣傳征兵優惠政策，包括政治、經濟以及發展空間等優勢，讓學生深入全面的了解政策。如果有可能的話，最好是聘請一些典型的退役大學生士兵組成校園宣講團，將自己的真實經歷分享給大家，這樣貼地氣的講述更能打動大學生的內心，宣傳效果也更好。

（三）健全與大學生入伍相關的法律法規

國家為鼓勵大學生應征入伍已經出臺了不少相應的優惠政策，比如經濟補助，保研，落戶等等，但這對許多在校大學生而言，依然缺乏足夠的吸引力，特別是985、211這些重點大學的在校生[2]。本來學生經過數年的寒窗苦讀，最終考上了大學，父母以及自己都期待有更好的發展，從而不愿意到部隊發展鍛煉。還有一些學生，由于擔心自己退伍后，政策的落實發生變故，從而也不愿意入伍。針對這些現象，這就需要國家健全相關的法律法規，把大學生服兵役以及相關優惠政策的落實納入法律范疇內。

（四）改善高校征兵工作運行機制

目前，很多高校都成立了武裝部，為每年的入伍工作提供組織上的保障。不過，據調查，很多高校的武裝部都是在學生處的基礎上成立的，武裝部部長由學生處處長掛職，成員也是由學生處的老師兼任，這就導致在具體工作時會出現協調難，相互推諉扯皮的現象，這也間接掣肘了整個征兵工作的進展。

（五）提升學生身體素質

在大學生入校伊始，就開始對學生進行征兵宣傳，摸底排查出那些有參軍意愿的學生，然后根據國家參軍入伍的身體標準，找出制約這些學生入伍的身體限制，聘請專業醫生為他們制定解決方案，盡可能的讓每一位有意向入伍的學生如愿以償。

以上這些想法只是個人的一點淺見，希望這些建議能為高校參軍入伍工作的完善和發展提供一些參考和建議。

參考文獻

[1]王林.新時期高校征兵工作困境與對策的探討[J].淮南職業技術學院學報，2017，17（01）：113-115.

[2]丁照權，左學成，宋學臣，郭顯彬.吉林省大學生征兵入伍工作情況分析[J].市場周刊（理論研究），2016（12）：113-114+174.