王治貴
摘 要:小學階段屬于義務教育階段,這一階段中國家對于小學有著非常多的投入,因此小學階段更應該多注意財務內部控制工作,這樣學校的管理才能更加人性化也能夠更加符合學生的要求。小學階段中由于學校內部的各種原因導致學校內部的財務管理工作出現很多混亂,本文針對與加強小學階段的財務管理工作出發,提出建議希望能夠幫助小學內部財務管理工作更加完善。
關鍵詞:小學;財務管理;內部控制
內部管理的含義是指組織內部為了保障資產及其完整性、保證會計信息的可靠性而進行的有目的的自我約束行為,這種行為能夠保證組織內部更加高速有效的運轉。在小學階段的財務管理中我們應該根據學校的具體情況對財務內部進行更加行之有效的管理方式,保證相關投入更加人性化,保證小學的內部正常運轉。
一、國家從政策角度建立小學財務管理相關制度
小學屬于國家義務教育階段,國家給予小學很多財政方面的支持,因此小學內部的財務管理工作也應該在國家的監管下進行,這樣才能更加公開透明。在政策的干預下小學的財政管理都能夠在同一個要求下進行,對于學校的長期發展有著積極的影響。我們應該建立與我國小學發展相適應的財務管理制度,并且在國家政策規定下,要求小學都能夠按照政策的要求進行規范,這樣學校的管理制度就能夠更加健康。在對小學的財務管理制度進行規范的同時,還應該注意對小學的財務管理人員進行更加嚴格的要求,這樣的學校財務管理制度發展才能更加順暢。近年來私立學校發展迅速,很多家長和學生都選擇進入私立學校進行學習,這自主擇校的行為經常存在,因為私立學校的師資力量更加雄厚,學生能夠得到更加嚴格的管理,但是對于學生來說這種管理模式能夠幫助學習成績有效提高,但是這種自主營收的經營模式不利于國家的統一管理,因此,對于私立小學應該更加重視對國家財務管理政策的關注,提高財務管理的透明度,只有國家建立了相關的政策,才能夠使得小學學校的財務管理更具監察力。
二、學校內部加強對財務管理工作的重視
學校一共分為兩種不同的形態,一種是公立小學,另一種是私立學校,這兩種學校當中,公立小學是由國家或者當地政府開辦的,不存在盈虧現象,由當地教育局進行教材發放,公立小學受到國家政策扶持,雖然不用自負盈虧,但是也需要對小學財務的內部進行控制,這樣才能更好的保證學校的健康發展。而私立小學的財務管理是自負盈虧,更加需要學校的財務管理。不管是哪一種模式下的財務管理工作,如果學校內部的重視程度不夠,還是會導致財務管理混亂,影響學校的正常發展。對于小學來說,進行財務管理的最終目的是為了進行收支平衡,保證每一筆支出和收入都有來源都真實可查,防止出現收入和支出不明的情況。保證學校的收入支出能夠維持學校的正常管理。公立學校的收入是根據國家的相關標準進行的,尤其是近些年來我們國家開始進行免費義務教育,因此小學能夠收到的學費可以忽略不計,但是對于私立小學來講我們應該注意規定一個最高收費標準,防止一些學校出現超高收費的情況,要求學校的財務管理人員在相關的制度下進行,盡量做到包干到人,讓每一個財務人員都能夠在學校的規范下進行操作,爭取大幅度提升學校內部對于財務管理的控制力度。
三、給予學校財務人員相關的培訓機會
雖然我們國家的教育制度進程發展很快,大部分的年輕人基本上都接受了高等級教育,因此我們很多小學的財務人員也都經受過高等教育及專業知識培訓,財務知識很扎實,但是仍舊有很多小學的財務人員沒有經過專門的培訓,如農村的小學學校,其教育資源相對落后。對于財務人員的培訓更少,甚至都沒有專門從事財務的人員。為了更好的進行小學的財務內部管理,我們應該對學校的這些財務人員進行專門的理論進行講解,并定期舉辦相應的考核,加強對小學財務人員的知識和實踐能力的培養,逐漸提升小學財務人員對整個小學財務系統的了解,讓學校的財務人員都能夠更加規范的進行財務內部操作。
四、進行財務內部管理的信息化管理
隨著社會的快速發展,財務會計的記賬方式也發生了很大的變化,從傳統的手寫賬本變更為現在的電子賬本,電子賬本的誕生極大的便利了財務人員的工作方式,能夠讓財務人員的工作開展地更加便利。但是還有很大一部分人員對于財務管理的相關知識掌握還不夠透徹,尤其是對于信息技術的掌握,我們應該加強對于財務人員的培訓。電子化的賬本和記賬方式能夠更加方便學校內部查賬或者教育機關的查賬,我們還可以建立更加信息化和集成化的服務,例如,可以建立一個專用的信息系統,讓所有學校都能夠在系統內進行記賬,這樣一來,學校領導和教育機關的領導能夠隨時對學校的賬目進行查詢,學校內部的財務狀況才能夠更加透明,這種管理制度能夠保證每一所學校的財務內部管理上升到外部管理,更加有利于監管和監督。
小學階段是我國基礎教育的重要階段,財務管理在小學階段中起著重要的作用,特別是近些年來,我國對于小學教育非常重視,對于小學階段的投入也非常多,所以對財務管理的重視也能夠幫助小學階段的教學更加順利的開展。
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