自媒體時代高職院校學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新策略

周素欣 蘇淼 田洪舟 秦雅茜

【摘要】隨著當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以微博、微信和QQ等為代表的自媒體因操作簡便、形式新奇，深受高職學(xué)生的喜愛，自媒體使學(xué)生的生活方式和交友方式發(fā)生了改變。文章主要從自我意識、政治信仰、價值取向、接受新事物等方面闡述了自媒體時代高職學(xué)生的思想特點，在此基礎(chǔ)上探尋高職學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略。

【關(guān)鍵詞】自媒體；高職院校；思想政治教育；創(chuàng)新

一、自媒體時代高職院校學(xué)生主要的思想特點

（一）自我意識強，個性獨立，集體主義觀念淡薄

高職院校學(xué)生一般自我意識比較強，個性比較獨立，主要是由于以微信、微博和QQ等自媒體讓學(xué)生之間的交流和溝通不再受地點和時間的約束，交流形式更加平等、快速，學(xué)生能夠不受限制地發(fā)表自己的觀點，與同學(xué)之間的交流更加便利，他們?yōu)g覽新聞、接收信息、溝通感情可以不再受到時間和地點的限制。高職院校學(xué)生對社會上存在的一些現(xiàn)象具有獨特的觀點，他們喜歡張揚個性，憧憬著無拘無束的生活。但是高職院校學(xué)生集體主義觀念淡薄，團隊精神欠缺，想問題、做事情以自己為中心，首先考慮自己的需求，為自己考慮的比較多，而為別人和集體想得不多，這主要是受到自媒體信息傳播的便捷性所導(dǎo)致的。

（二）容易接納新鮮事物

自媒體給高職學(xué)生瀏覽信息提供了便利條件，拓寬了他們的眼界，讓大家交流起來更加便利，高職院校學(xué)生處在這樣的環(huán)境中，可以隨時接受新事物和新思想，不斷沖破傳統(tǒng)的束縛，開動腦筋，探究世界。自媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生開闊了視野，有更多的機會認識他人，了解世界，調(diào)動學(xué)生的競爭意識，改進了學(xué)生的思想觀念和學(xué)習(xí)、溝通、交流的方式方法。

二、自媒體時代高職院校學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新策略

（一）開發(fā)自媒體思想教育的長效體系，組合思想教育資源

對高職院校地思想教育資源進行組合，能夠使自媒體與思想政治教育本身的功能性相融合在一起。在思想教育工作中準(zhǔn)確運用自媒體，能夠讓教師實時明了學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，使教師和學(xué)生之間的互動不再是無效的，可以提升高職院校思想政治教育工作水平，逐漸健全高職院校思想政治教育工作，從而提高高職院校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）轉(zhuǎn)變思想政治教育工作模式

互聯(lián)網(wǎng)的使用在當(dāng)前已經(jīng)普及，也成為高職院校學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中無法替代的重要部分。自媒體逐漸變成高職院校學(xué)生思想政治教育的緊要組成部分，高職院校學(xué)生在與人的溝通、交流和學(xué)習(xí)時越發(fā)依賴微博、微信和QQ等自媒體，對他們的使用時間增長，使用頻率提高，使用范圍逐漸增大。高職院校要創(chuàng)新思想政治教育工作的方式方法，逐步憑借互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生樂于接受的自媒體，加大思想政治工作力度。思想政治教師在平時工作中不妨借助班級QQ群、微信群、班級公眾號等自媒體平臺與學(xué)生溝通、交流，及時將積極進取的思想理念傳遞給學(xué)生，實時了解學(xué)生的思想動態(tài)，持續(xù)激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)教育的最終目標(biāo)，積極有效地開展思想政治教育工作。思想政治教育工作者要長于憑借互聯(lián)網(wǎng)的自由度好、互動性強、傳播快、溝通方便等特征，詳細掌控高職院校學(xué)生的思想狀況，按照實際情況進行有針對性的教育，創(chuàng)新思想政治教育工作方法。

（三）逐漸提高思想政治教育工作者的能力和素養(yǎng)

高職院校學(xué)生借助自媒體這個大的環(huán)境，能夠快速地獲取到最新的知識，拓寬了學(xué)生的視野，他們的知識儲備也超越了以前的高職學(xué)生，這就對思想政治教育工作者提出了更高的要求，教師必須要逐漸地充裕自身知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的理論，讓自己快速成長，以適應(yīng)學(xué)生的需求。時代的發(fā)展和不斷的更新使得多種學(xué)科之間互相交叉，對教師的要求也提高了，教師除了需要具備過硬的專業(yè)知識，還要明了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，要具有廣博的常識。惟有如此，才能更加有效地對學(xué)生開展教育。

（四）運用自媒體搭建新的校園網(wǎng)絡(luò)輿論陣地

高職院校學(xué)生是微博、微信等自媒體這一平臺當(dāng)中比較活躍的用戶，因為自媒體更符合他們的思想和心理特點，也為他們獲取繁雜的信息提供了便利。高職院校要能夠合理地運用自媒體平臺，搭建學(xué)校自己的微信公眾號、官方微博，提高新媒體在學(xué)生中的影響力，達到思想政治育人的良好效果，逐步攻下在網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生進行思想政治教育的新陣地，成為高職學(xué)生價值觀形成的“孵化器”。高職院校的思想政治教育工作者不妨依托微博、微信、QQ等自媒體的平臺，實時把控學(xué)生的思想，與學(xué)生平等地進行交流，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑，從而因勢利導(dǎo)，提高思想政治教育的針對性。要善于運用微信公眾號、官方微博等自媒體平臺傳播積極向上、科學(xué)高尚的思想，吸引學(xué)生受眾群體，使微信公眾號、官方微博等自媒體逐漸成為高職院校思想政治教育的新陣地。

參考文獻

[1]喬喜春.自媒體時代背景下大學(xué)生思想政治教育工作研究[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015（17）.

[2]單小紅.自媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作思考[J].青年時代，2016（14）.