論信息時代下中等職業學校的圖書館管理創新

韓小琴

[摘 要] 無論時代如何變化，讀書始終是人們重拾自我的有效途徑，很難想象一個不讀書的人其知識的匱乏程度、思想的狹隘程度會對其人生觀、世界觀有多么大的影響，因此，圖書館的管理和運行是每個單位和學校都極為重視的，中職學校作為培養專業技術人才的專科類學校，圖書館的專業特色也很濃厚，隨著信息時代的不斷發展，圖書館的管理建設也呈現出更加多元的模式和途徑，就信息時代圖書館的新特點以及創新管理機制進行了分析，談一些看法。

[關 鍵 詞] 信息時代；中等職業學校；圖書館管理；創新

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）06-0204-01

信息時代的來臨給傳統的生活和工作方式帶來了巨大變革，互聯網、多媒體、新媒體、大數據，以應接不暇的速度沖擊著我們的一切。在這一背景下，傳統的圖書管理也面臨著前所未有的挑戰，如果不思創新，一味地按老路走下去，勢必會因其僵化的管理模式而被淘汰。從另一個角度講，“書籍是人類進步的階梯”，讀書是整個人類持續發展的必要手段，對學校和學生而言，讀書更是生活中不可或缺的一部分，因此，中職學校的圖書館管理亟待改革和創新，本文就這一問題進行了探索，依據筆者個人對信息時代的認知，考察中所發現的中職學校圖書館管理中存在的不足，提出修改和創新的策略，結合圖書管理的基本理念，在傳統管理模式上適當突破，意圖實現校圖書館管理信息化與數字化的統一，傳統方式與現代方式的整合，提升管理者的基本素質，一些淺見，希望使同仁有所借鑒。

一、中職學校圖書館管理現狀調查

筆者進行過一些粗淺的調查，目前的中職學校圖書館管理現狀不容樂觀，由于中職學校不同于普通文化高校的職業特點，其圖書管理也存在較大問題，首先，中職學校圖書館藏書量普遍偏少，書籍種類也比較單一，以一些專業書籍居多，更新速度緩慢，有許多書的內容已經不能滿足時代發展的需要了，卻因為這一類的書籍專業性強，很難找到替代品所以依舊被保留下來，成為食之無味、棄之可惜的雞肋。另外，中職學校圖書館管理的模式也比較陳舊而混亂，中職學校人員流動性比較強，圖書管理員也是經常更換，這就造成了因為交接過程不嚴謹而發生的圖書大量流失，圖書借閱制度形同虛設，圖書借閱記錄雜亂無章，久而久之，許多有價值的好書雖然還在圖書目錄中，但總是顯示被借出，其實是永遠也回不來了。一個學校的圖書館應該是這個學校師生補充知識、構建精神家園和交流社會科教文化的圣地，也是學校宣傳自己文化取向的重要場所以及教育教學中的第二課堂，更應當是這個學校教師提高自己教育水平和改進自己教學質量的重要場所，由此可見，中職學校圖書館管理改革和創新勢在必行。

二、新時代的創新型管理模式舉例

中職學校的圖書館管理可以借助數字時代的先進儀器和手段實現登統、借閱、管理的信息一體化，例如圖書閱覽，傳統的閱覽方式是借閱者通過目錄找到相關書籍，然后在圖書館里看，如今的信息化管理使閱覽變得更加高效快捷，圖書館里的紙質書籍都可以通過軟件儲存在閱讀器里，借閱者只需按目錄找到相關書籍在閱讀器上閱覽即可，這種形式首先節省了找書的時間和閱覽之后圖書管理人員整理和擺放的時間，其次對一些珍貴書籍起到了很好的保護作用，不用擔心書籍會被人為損壞。再比如新書的宣傳工作，圖書管理人員可以通過建設圖書館的微博、微信公眾號做好宣傳，有什么活動也可以通過這種形式及時發布信息，將公眾號的二維碼張貼在圖書館以及閱覽室人們常去的地方，很快就會被廣為傳播。再比如圖書的借閱和歸還，同樣可以通過信息化技術實現自助服務，可以在借閱卡中植入芯片，借閱者往卡里繳納一定量的押金，通過掃碼登記自己的信息，然后進入圖書登記的程序界面選擇自己要借閱的書籍，點擊借閱之后系統就會記下借閱人的借閱信息，從而大大節省了節約時間，而且圖書散失的風險也會大大降低。

三、致力于提高圖書館管理人員的整體素質

以上圖書館的數字管理方法有賴于圖書管理人員自身信息技術以及信息素養，只有管理人員了解而且熟悉操作系統，才能使系統應用得心應手。相反，如果管理人員沒有很好的信息管理技術，往往會弄巧成拙，因為再先進的機器背后還是人的思想和介入才使它有了生命，因此，中職學校圖書管理人員的培訓必不可少，高素質人才的引進也成為必要。除此之外，管理人員的職業道德素養也是很重要的，作為學校的圖書管理人員，應該以教師的自覺性要求自己，熱愛本職工作，努力提高自身的文化素養，增加自己的知識儲備，增強自己的服務意識和開拓創新意識，將圖書管理的創新作為自己的責任，在圖書館信息化管理的道路上亦步亦趨，發揮自己的聰明才智，與時俱進。

總之，信息時代背景下的中職學校圖書館管理既是挑戰，也是機遇，在時代浪潮的推動下，有識之士應當抓住這一機會走創新之路，給圖書館管理和自己打造一片嶄新的天地。

參考文獻：

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