古箏演奏中的肢體語言及運用探究

胡冬雪

【摘要】當前，我國經濟迅猛發展，人們的生活水平和質量得到了較大提升，對精神上的享受越來越重視。在我國的古老藝術門類中，古箏占據著非常重要的位置。在時代發展的基礎上，古箏需要同自身實際進行充分結合，實現發展形式的創新，從而帶給人們更好的審美感受。當進行古箏演奏的時候，將肢體語言融入其中可以使其作用和影響得到更大程度的發揮。

【關鍵詞】古箏；演奏；肢體語言；運用

【中圖分類號】J632 【文獻標識碼】A

一、古箏演奏中肢體語言的運用

（一）靜態語言的應用

1.樂曲開始與結尾

當處于古箏樂曲的開始和結尾部分的時候，在開始古箏演奏之前，演奏者需要對自身情緒和心境進行有效調整。例如我國著名的演奏家王中山先生，當他在開始演奏之前，也會對自己的心境進行調節，在一次演奏會中，他醞釀情緒的時間達到了好幾十秒[1]。觀眾通過他的靜態語言，也對自己的心境進行相應調整。通過這樣的方式，可以充分感受古箏所傳達的藝術魅力。在曲目將要結尾的時候，演奏者對靜態語言進行充分應用，由此實現古箏韻味向觀眾的傳達。

2.樂段中間

在樂段中間的時候，對靜態語言進行相應應用。在古箏中包括較多樂段，不同樂段之間需要進行相應配合與協調。在各個樂段之間，演奏者肢體語言的運用也有著一定的差異。例如上一樂段是比較歡快的，同時肢體語言也被要求是比較放松的，但是下一樂段就是悲傷的，同時演奏者也需要對自己的肢體語言進行相應轉變。當處于不同樂段的時候，演奏者的心境也有所差異，在肢體語言不同的情況下，也更能夠感染觀眾，使其融入到樂曲中，對古箏的不同韻味有效體會[2]。

（二）動態語言的運用

1.情感濃烈的曲目

在具有較為濃烈情感的曲目和表現自然景觀的音樂中，對動態語言進行相應應用。演奏者肢體語言的主要表現是，身體前傾，大臂主動用力，帶動小臂用力，盡最大可能將手腕放松，最終的力表現在手指上。通過這樣的方式，一方面可以對樂曲的藝術魅力進行充分體現，另一方面也能夠提升演奏者的個人修養。

2.節奏歡快的樂曲

有的樂曲節奏比較歡快，在這部分樂曲中，對動態語言進行相應應用。通常情況下，演奏者在演奏的時候，主要應用自己的手臂和手指，以達到優美動聽的效果。舉例來說，當演奏者對《漢江韻》這一古箏樂曲進行演奏的時候，對手指的靈活度有著比較大的要求，身體和頭部也需要前后仰動，對樂曲的靈動性進行有效傳達，表達出河南人樂觀的精神。

3.抒情曲目

部分古箏曲目的抒情性較為濃烈，在這部分曲目中，對動態語言進行相應應用。在肢體語言表現方面，演奏者的表情較為舒適。通過這一肢體語言的應用，一方面縮短演奏者與觀眾之間的距離，進行有效的溝通與交流，另一方面也能夠為樂曲的深刻表達提供重要幫助。

二、古箏演奏中肢體語言運用的作用

（一）促使觀眾體會樂曲韻味

在古箏演奏過程中，演奏者應用肢體語言，可以為觀眾了解與掌握樂曲背后的韻味提供重要幫助，對演奏者與觀眾之間的良性互動也是非常有利的。對于演奏者來說，應用靜態語言和動態語言，都可以實現樂曲情感的有效詮釋。從觀眾的角度來說，在觀察演奏者肢體語言的過程中，能夠充分了解樂曲所蘊含的情感，實現自身審美能力的提升。

（二）提高作品表現力

古箏演奏中肢體語言的應用對作品表現力的提高是非常有利的。從相關設計者的角度來說，加強信息收集和分析的時候，一方面能夠使信息得到更加充分的利用，減少資源浪費等現象的出現，另一方面也可以提高作品的感染力。當演奏者進行演奏的時候，將賦予樂曲更多的生命力。這對演奏者提出了更高的要求，在演奏過程中，需要充分應用各種表達方式，實現作品表現力的提高。

三、結束語

當下，我國社會經濟飛速發展，人們的生活水平和質量有了較大程度的提升，精神需求不斷增多，古箏藝術可以在一定程度上滿足人們這方面的需求，發揮著非常重要的作用和影響，不僅可以實現個人修養的提升，還可以促進人的全面發展。正是因為如此，人們對古箏藝術的關注度才不斷提升，需要同社會發展方向緊密結合，創新發展趨勢，實現長久健康發展。

參考文獻

[1]馬麗.任務型教學法在初中英語課堂中的應用[J].考試周刊，2017（90）：75.

[2]李樊.分析古箏舞臺演奏中的肢體語言的合理運用[J].才智，2017（24）：213.