李秀蓮
[摘 要] 對中職美術教學進行簡單闡述,說明其中存在的問題,并對微課在美術教學中的應用必要性進行闡述。通過教學實際,探討微課應用的過程,并總結微課應用的關鍵。希望能夠為中職美術教學的發展提供幫助。
[關 鍵 詞] 中職;美術;微課
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)11-0102-02
中職院校的教育目標在于培養具有一定職業技術的人才,中職學校畢業的學生從事的職業大多數是社會中的基礎性行業,但是基礎行業的從業者也需要有較高的技能水平,尤其是教育行業,基礎教育工作者不僅要有較高的職業技能,還需要在個人修養以及職業道德方面具有非常好的表現,因此,中職學校將基礎教育教學作為重點進行發展,美術是基礎教育中的必修科目,如何發展美術教學,值得我們進行深入的思考和探索。
一、中職美術教學現狀
(一)中職美術教學中存在的問題
大多數中職院校開設基礎教育專業,有些學校也叫做幼教專業。美術是幼兒教師必須掌握的一門技能,也是在幼兒教育過程中,對幼兒動手能力、創作能力等發展最有幫助的。因此,中職院校在美術教學中投入了很多精力,著力培養學生的基礎美術繪畫能力以及創造能力。但是,實際的教學結果卻不盡如人意,很多基礎教育專業學生在學習的過程中抓不住重點,突破不了難點,職業技能發展較慢,直到畢業也很難發展出現代基礎教育需要的職業能力,使求職受到阻礙;……