中職美術教學中微課的應用分析

李秀蓮

[摘 要] 對中職美術教學進行簡單闡述，說明其中存在的問題，并對微課在美術教學中的應用必要性進行闡述。通過教學實際，探討微課應用的過程，并總結微課應用的關鍵。希望能夠為中職美術教學的發展提供幫助。

[關 鍵 詞] 中職；美術；微課

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0102-02

中職院校的教育目標在于培養具有一定職業技術的人才，中職學校畢業的學生從事的職業大多數是社會中的基礎性行業，但是基礎行業的從業者也需要有較高的技能水平，尤其是教育行業，基礎教育工作者不僅要有較高的職業技能，還需要在個人修養以及職業道德方面具有非常好的表現，因此，中職學校將基礎教育教學作為重點進行發展，美術是基礎教育中的必修科目，如何發展美術教學，值得我們進行深入的思考和探索。

一、中職美術教學現狀

（一）中職美術教學中存在的問題

大多數中職院校開設基礎教育專業，有些學校也叫做幼教專業。美術是幼兒教師必須掌握的一門技能，也是在幼兒教育過程中，對幼兒動手能力、創作能力等發展最有幫助的。因此，中職院校在美術教學中投入了很多精力，著力培養學生的基礎美術繪畫能力以及創造能力。但是，實際的教學結果卻不盡如人意，很多基礎教育專業學生在學習的過程中抓不住重點，突破不了難點，職業技能發展較慢，直到畢業也很難發展出現代基礎教育需要的職業能力，使求職受到阻礙；……