構建當代大學生正確思想的方法研究

李孜旭 曾子鑒 張茹琪 王櫻潮

【摘要】“青年興則國家興，青年強則國家強。”當代大學生是我國實現中國夢不可或缺的中堅力量。大學生的自我思想正處于形成期，是其未來世界觀與方法論的根本基礎。因此，當代大學生學好、利用好先進的思想，是其建設祖國、邁向成功的關鍵步驟。中國特色社會主義思想正是結合了實踐性與理論性的當代中國最先進的思想理論，當代大學生當向這種先進的思想靠齊，以便達到自主對其的認可、學習、掌握，并形成自己思想與該思想的結合，最后在得到社會廣泛認可的同時，建設祖國、成就自身。

【關鍵詞】中國特色社會主義思想；大學生；學習

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

一、背景

中國共產黨第十九屆全國代表大會的報告中提到：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”黨和國家對青年人寄予的高度期待溢于言表，使得全社會將目光聚焦在青年一代。大學生們作為青年一代的典型，肩負的不僅是個人的命運與前途，更是祖國與家庭的未來。故此，當代大學生應當在學習專業知識的同時，確保思想的正確性與純潔性。

然而，近年來，以美國為代表的歐美等國，以文化渲染、電影出口等形式加大了對全球的價值輸出。雖然如今兩大陣營并不是完全對立、對抗的兩個群體，但這對我國未來中堅力量的大學生卻是弊大于利的，尤其其中大部分人的世界觀與方法論正處于形成期，極易受外界影響。并且從社會整體層面考慮，西式思維的過多攝入，對傳統的中式文化的學習存在阻礙。

考慮到這些情況的存在，當代大學生應當加強對中國特色社會主義思想的了解與學習，把這種先進的、適應我國國情的思想鐫刻進自己的思想與行動中，努力成為社會所需要的人才。

二、途徑與策略

（一）樹立當代大學生對民族文化的認同與自信

中國共產黨自誕生之初便是中國人民和中華民族的先鋒隊。要知道中國共產黨對中國發展的理論與定論，是建立在充分考慮到我國國情、傳統歷史等的基礎之上提出的。因此，要學習黨的先進思想的最基本的前提就是對中國與中華民族的熱愛以及由此而引發的對中華民族文化的自信，從自信與熱愛中激發出的自主學習才是持久且有效的學習。

當然，也應當努力培養學生對民族文化的自信與熱愛，使其從對民族文化價值的認同與對民族文化生命力的信念出發，認識到中國特色社會主義思想的先進性與正確性。基于此，這種對中華文化的深入了解和充分信心，才會讓當代大學生在堅守最適合我國發展的中國特色社會主義思想的同時，敢于吸收借鑒各類正確的先進的思想并勇于創新，為建設社會主義強國貢獻力量。同時，青年民族文化自覺與自信的提升有助于增強思想政治教育的效果，二者相輔相成、相得益彰。

（二）強化家庭、學校對當代大學生的思想培養

從心理學理論而言，集體潛意識作為一種超個性的心理基礎，它不是起源于個體，而是通過繼承和遺傳等形式而來的。集體潛意識是以特定規定的形式限定著人類心理反應的普遍形式。它先天地存在于某個環境或者某個群體的每一個人身上，而使得所有地方的所有個人都具有大體相似的心理內容和行為方式，而個體后天的意識、思考方式和心理內容都受到集體潛意識的影響。故此，作為外界環境的家庭與學校對當代大學生認可、學習中國特色社會主義思想至關重要。

家庭是所有人的港灣與第一課堂。發揮家庭在當代大學生思想建設的作用是十分必要的。良好的家庭氛圍會給學習中國特色社會主義思想帶來有利的條件，通過文明家庭、書香家庭、擁黨模范家庭等的評選，讓家庭中的長輩結合親身體會，舊社會與現在的對比等，激發大學生群體對中國的巨大改變產生認識，增強大學生對黨的熱愛與信念。這是將中國特色社會主義思想轉變當代大學生主流思想的基礎一步。

學校是廣大學生提升自我、改變命運的地方，對學生的思想建設的作用巨大。不僅僅在各大高校內，從小學起至各層次各類型的院校，都應當注重對老師師德的培育工作，注重提升黨員老師在一線教師中的比例，以老師的耳濡目染為學生建立正確的思想奠定基礎。此外，學校的思政課堂應該多開展學生喜聞樂見的授課形式，而不是單純的照本宣科。就目前教學來說，網絡課堂在未來必將會成為熱門，可以充分利用網絡資源形成精品思政課程。因此，學校應順應時代潮流，結合當代學生的不同學習訴求與心理需求，形成眾多精品課程，潛移默化地引導學生，培養其正確的思想觀念。如此由表及里，層層深入，更有利于學生對黨的最新實踐和理論成果的學習興趣。

（三）凈化言論環境，提升當代大學生辯證思維

改革開放打開了“窗戶”，不僅進來了“陽光”，“蒼蠅、蚊子”也跟著一起進來，并且隨著經濟的發展，人們對于經濟利益的追逐有時甚至超過了道德的約束與法律的限制。正是如此，導致部分人在網絡中對國家、對黨產生了負面言論，更有甚者在國外勢力的支持下故意抹黑，居心叵測。前段時間，北京紅黃藍幼兒園發生的虐童案件，被不法分子惡意歪曲事實，后來在群眾雪亮的眼睛下被辟謠，但仍舊有不少思想不成熟的人被荒謬的言論帶偏。

當代大學生大多屬九五后，是改革開放后受益的一代，人人會用手機，電腦上網，許多消息可以很便捷地瀏覽，但因為許多人的辯證性思維不足，偏聽偏信，甚至信謠傳謠，這不利于大學生學習正確思想、樹立正確的人生觀與價值觀。因此，凈化言論環境是十分必要的。實行實名追責制，可以保證在人民言論自由的前提下，遏制不實言論，避免惡意攻擊。

當然，大學生也要提升自己的辯證思維，這既是人生必須的品質之一，也是學習中國特色社會主義思想的基本條件。有辯證的思維，才會客觀地看待事物，從各方面對比，認清事物的本質，才能認清好與壞。

（四）提供當代大學生成功成才機遇

大學生正處于思想的形成期，極易受到外界的一切有利與不有利事物的影響。為了排除外界對其負面影響，也為了讓其可以學習到真正先進向上的思想，大學生們只有把中國特色社會主義思想同自己的感受相互結合，才會產生對該思想深刻的了解，也才能真正將其轉變為自己的思想構成。

從以上這個角度考慮，大學生在將中國特色社會主義思想變為自己工作學習生活的指導思想的同時，需要將其代入到社會真實環境中進行驗證與反復錘煉，從而真正把這一思想變為自己的行動指南。故此，社會各界、黨應與國家該努力提供大學生的就業、創業與創新機遇，讓其在實踐中利用中國特色社會主義思想反復錘煉自己的思想，使其產生融合，并走向成功。

三、期待與展望

自十八大以來，全黨全國開拓進取，砥礪前行，全國范圍內大面積開通高鐵線路、建成港珠澳大橋、發射墨子號衛星等重大工程，并且首次提出了“一帶一路”偉大藍圖，促進了人類命運共同體的構建與實施。這些對于當代大學生是挑戰也是機遇，其要求我們擁有更高的政治思想覺悟與更高的知識水平，只有兩者俱全才能符合當前中國發展趨勢要求，為社會主義現代化建設添磚加瓦。前所未有的良好機遇，為當代大學生成功成才提供了大量機會，讓大學生們有路可走，有夢可尋。

因此，對于當今時代的大學生而言，加強思想建設教育是十分必要的。故此，中國特色社會主義思想應該作為廣大學生學習的主要思想內容，相信在用其武裝自己的頭腦之后，當代大學生一定會開創屬于自己的燦爛人生。

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作者簡介：李孜旭，男，漢族，江蘇南京市人，注冊估值分析師，初級會計師，經濟學學士，中南林業科技大學；曾子鑒，男，漢族，江蘇徐州市人，經濟學學士，中南林業科技大學；張茹琪，女，漢族，河南周口市人，初級會計師，經濟學學士，中南林業科技大學；王櫻潮，女，漢族，山東淄博市人，經濟學學士，中南林業科技大學。