基于新媒體藝術下的動漫設計與制作發展探究

【摘要】新媒體藝術作為現代藝術的主要發展趨勢，對動漫設計和制作存在深遠的影響，它促進了動漫設計和制作有效的融合和發展。本文主要對新媒體概述及動漫設計與制作的發展趨勢進行了闡述分析。

【關鍵詞】新媒體藝術；動漫設計；動漫制作；發展趨勢

【中圖分類號】J218.7 【文獻標識碼】A

新媒體藝術是向世界各國展現我國精神文明及優秀文化、自身價值觀的一個重要途徑，隨著新媒體藝術的推廣普及，對于動漫設計與制作的要求也越來越高，不僅要能夠滿足必要的功能，還要求具有創新性，能夠迎合新媒體藝術的發展。基于新媒體藝術的動漫將會推動影視業的健康發展，增加市場核心競爭力，從而擴大市場的總體規模，同時還會促進動漫中三維動畫相關專業的快速崛起。

一、新媒體藝術及動漫發展現狀

（一）新媒體藝術發展現狀

新媒體藝術是一種建立在多媒體計算機和互聯網技術基礎上的信息傳播媒介。廣義講新媒體藝術是指包含一切人類思想傳遞的信息媒介，狹義上講新媒體藝術泛指以信息或數字技術為手段，以移動通訊和網絡媒體為平臺創作的各種區別于以往傳統手段表現的藝術形式。

現階段，新媒體主要是利用一些數字技術或者錄像等進行信息的傳播，主要指的是動漫設計及與制作的數字化。

（二）動漫

由于新媒體藝術的影響，動漫藝術也產生了變化，在設計與制作方面也提出了新的要求。現階段，我國動漫市場現有客戶及潛在客戶較多，這也是動漫市場發展的原動力。此外，動漫設計與制作行業在新媒體藝術下的良好發展也是動漫市場發展的根本。

二、新媒體藝術下動漫設計與制作的發展階段闡述

（一）傳輸功能及動畫的精致性結合階段

在新媒體藝術融入社會各個領域的同時，推動了動漫藝術三維動畫階段的發展，該階段的產生促進了動漫行業的發展，主要是由于三維動畫美輪美奐的傳播性。目前，三維動畫在動漫設計制作過程中融入模型化或矢量化等高新技術，確保了動畫精致程度，也合理控制了文件的大小。由此可見，在新媒體藝術背景下，動漫設計與制作的傳輸功能及動畫的精致性正在逐步完善結合。

（二）經典藝術和數字動漫融合階段

現階段，我國正在尋求富有中國特色的動漫發展方式，而數字動漫也是新媒體藝術發展的重點，故此，目前我們要逐步實現我國經典藝術和數字動漫的完美融合，在動漫基礎的傳播方式當中融入我國的傳統藝術，進而推動具有中國特色的動漫行業的發展。

（三）動漫制作方式相結合階段

動漫設計與制作中，二維動畫的制作方式和三維動畫的制作方式都存在各自的優缺點，在新媒體藝術的要求下，應該逐步將二維動畫制作模式和三維動畫制作模式完美融合。例如，要想制作一集高品質的動漫作品，我們需要利用二維動畫實現角色的生動表現及幽默性表現，再利用三維動畫對場景進行制作，最終將二維動畫制作的角色放入到三維動畫制作的場景中去，實現完美結合。

（四）實現藝術設計與動漫制作有效融合階段

動漫是一項具有人文性和科技型的產業，故此要求動漫領域的專業人才不但專業技能高超，還要具有一定的文化底蘊。目前，我國雖然在動漫人才培養上存在一定的不足，但是現階段動漫制作與藝術設計已基本融合并循序發展，對專業人才的培養也逐步向科技化、藝術化結合的教學轉變。

三、新媒體藝術下動漫設計與制作存在的問題

通過對上述各階段的研究及分析，結合新媒體藝術及動漫行業的發展趨勢，可以發現我國新媒體藝術下動漫設計與制作還存在諸多不利于發展的因素，主要歸納匯總為以下三點。

（一）新媒體藝術下動漫設計與制作存在人才難求現象

不管任何行業在任何形式下尋求發展，人才是最根本的動力，由于動漫行業具有較高的審美能力、較強的視覺感受能力和視覺表現能力等綜合能力素養，因此在該方面的要求就更為嚴格。隨著新媒體藝術的快速發展與滲透，動漫行業對熟練掌握動漫設計的基本知識，具有動畫藝術創作的基本技能，能從事電腦美術教學，影視動畫創意及廣告制作，動畫特技制作的應用技術型復合人才的需求也越來越多，但目前來說，我國動漫人才的培養速度遠遠不能滿足現階段隊人才的需求，且缺少數量較大。

（二）新媒體藝術下動漫設計與制作存在缺乏創意現象

在新媒體藝術滲透到動漫設計與制作中后，中國動漫現有技術人員的創新能力遠遠不能夠滿足動漫行業的發展，期間造成了國內大量觀眾的流失，增加了與其他強國之間的差距。為加快我國動漫產業的快速復蘇和發展，我們要創建完善具有中國特色的動漫設計與制作，發揮本土動漫創作的優勢，引進先進理念和先進技術不斷進行創新、不斷實現突破，最終拉近我國動漫與其他強國間的差距，實現動漫產業的可持續性發展。

（三）新媒體藝術下動漫設計與制作存在產業機制不完善現象

當前我國還處于動漫產業的摸索與發展階段，很多企業并未認識到動漫產業的巨大商機。同時動漫產業投資成本過高，受益最多的企業也未必敢投，其實未必是缺錢的問題，在一個不完備的市場環境里，一個沒能形成循環鏈條的產業，市場沒有回報，誰還敢再投？縱觀發達國家的動漫產業，他們普遍的特征是具有一個完善的、健全的、積極的產業機制。可以說，一個完整的產業機制可以形成一個良性循環的產業結構。1999年上海美術電影制片廠推出的《寶蓮燈》改寫了中國動漫“賠錢賺吆喝”的歷史，在當時被稱作奇跡。然而當時《寶蓮燈》只做VCD、CD光碟和故事畫冊、筆記本等衍生產品就倉促收場，其卡通形象等品牌的深層價值還遠遠沒有挖掘出來，我國的動漫產業機制還有待完善.

四、新媒體藝術下動漫設計和制作對教學的要求

（一）改善現有教學方法及完善教學內容，實現教學與就業完美結合

新媒體藝術下要求動漫設計和制作的教學內容或者實踐活動與就業事項緊密銜接，讓就業需求和職業需求作為教學的方向，注重培養學生的綜合素質能力，最終實現教學與就業的無縫對接，源源不斷地為動漫行業提供人才。

在動漫設計與制作的教學中我們應該注重理論和實踐相結合的教學策略，采用實際案例分析法、模擬仿真法、實際項目設計制作法以及情景教學法等，拉近課堂教學與就業教學的距離，將教學效果提高到最大。

動漫設計與制作教學內容主要包括兩個方面：一個是理論教學方面；另一個是實踐教學方面，其中理論教學包括動漫設計與制作的基本理論和策略、最新的理論前沿和動態等；實踐教學可以結合市場需求，讓學生對項目設計的內容進行分析、講解、討論、和制作等。

（二）增強學生實踐能力和創新能力的培養

動漫設計與制作是一科實踐性和創新性比較強的學科，在日常教學中，需要為學生打造或提供一個實踐性強的平臺，在授課過程中完美融入動漫企業中的實例，在老師的指導下，學生自主討論、學習、訓練，進而促進自身實踐能力和創新能力的增強。

（三）增強學生自身對動漫行業的適應能力

借助特有的教學模式，提高任課老師的課堂組織能力，將學生作為課堂教育的主體，使其快速有效地融入到學生和實踐中去，順利完成好各個教學環節的任務，提高學生自身對各實踐活動的適應能力及接受能力，對后期步入動漫行業提供保證。

（四）改進教學評價工作

良好的教學評價工作不僅可以提高學生的自信心，還能夠促進學生實踐能力和創新能力的提高。對于動漫設計與制作教學中我們可以采用學生自評、學生互評及老師點評相結合的方式，注重學習過程的經驗分享與交流，提高評價的科學性和合理性。

（五）加強老師隊伍的建設與培訓工作

由于動漫設計與制作專業的專業性及新媒體藝術要求的特殊性，我們需要加強教書隊伍建設和教師培訓力度。我們可以引進實踐技能強、經驗豐富的任課老師，也可以選派骨干教師去其他優秀院校進行參觀學習。此外，我們還要制定有效的教師培訓計劃，定期組織參加動漫設計與制作培訓活動及學術講座，提高任課老師的綜合素質能力，推動教師隊伍的建立和完善。

五、結束語

在新媒體藝術的發展過程中，動漫設計與制作的發展是一個關鍵要素，其發展前景較為廣闊。近年來隨著新媒體藝術的逐步融入，動漫設計與制作工作給社會各界及人們帶了了視覺上的沖擊和藝術形態上的全新認識。同時，引起國家及社會其他團體對文化、藝術及生活三者關系的思考，推動了有關部門對完善動漫設計與制作人才及培養模式的轉變與發展，保證了動漫設計與制作在新媒體藝術下的良好發展。

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作者簡介：李智聰，女，吉林長春人，助教，山西職業技術學院，研究方向：動漫設計。