創新發展理念視域下的大學生思想政治教育

【摘要】黨的十九大報告提出要重視創新發展理念，重視對大學生的思想政治教育，大學生思想政治教育工作能得以延續就在于創新。堅持正確的創新發展理念，有利于增強大學生思想政治教育的實效性、吸引力和感染力，有利于大學生在思想教育政治教育中實現時代化的要求。本文主要闡述了堅持創新發展理念對大學生思想政治教育的要求及重要意義，以及通過創新引導大學生思想政治教育發展的途徑。

【關鍵詞】創新發展理念；大學生；思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A

在當今飛速發展的時代中，大學生的思想政治教育也要緊跟時代潮流，按照建設創新型國家的背景，在大學生思想政治教育工作中堅持創新發展理念，迎接創新帶來的機遇與挑戰，實現大學生思想政治教育的全面發展。

一、創新發展理念視域下對大學生思想政治教育的要求

創新是推動社會發展的動力，“把創新擺在國家發展全局的核心位置不斷推進理論創新制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新”。目的在于引領社會上所有的人進行創新，激發創新意識和創新精神。在當今全球化的時代下，大學生的思想政治教育也要緊跟創新潮流，不斷地在教育模式和教育內容等方面進行創新，積極迎接創新帶來的機遇和挑戰，實現大學生的全面發展，為國家發展提供人才。

二、堅持創新發展理念，對于大學生思想政治教育產生的影響

（一）增強了大學生思想政治教育的針對性和實效性

大學生思想政治教育工作的根本目的是增強學生的針對性和實效性，大學生針對性和實效性低的問題仍然普遍存在，因此，提高大學生針對性和實效性是目前思想政治教育課的首要任務。盡管大學生的思想政治教育正在慢慢得到改善，但是大部分大學生仍然被當作教育對象，主體地位并沒有得到提高。堅持創新發展理念就應該擺脫舊思想，解放新思想，將大學生作為思想政治教育的主體，片面地將他們當作客體，與新形勢下的大學生思想政治教育不匹配。創新發展理念下的大學生，思想政治教育應當面向全社會，全世界，關注社會熱點問題，時事政治，不因為在校原因而與外界隔絕，積極了解社會中發生的事情，適應社會中發生的變化。

（二）增強了大學生思想政治教育的吸引力和感染力

要想提高大學生的思想政治素養，就要加強他們的思想政治教育，但是，培養思想政治素養是要循序漸進的，要堅持可持續發展理念，將教育方式、教育內容進行拓展創新，將大學生思想政治教育的魅力更完美地塑造出來。思想政治教育是一個緩慢的過程，要潛移默化地將優秀的思想道德素質傳達給學生，切忌強制性地進行思想政治教育，否則效果會適得其反。

大學生的思想政治教育一定要貼近實際，貼近生活，通過潛移默化的方式，將教育“內化于心，外化于行”。從實際生活出發，最后回歸到實際生活中，這是大學生思想政治教育的最高境界，將學習融入生活，兩者合二為一，更容易被大學生認可和接受，也突出了思想政治教育課的創新理念。所以說，堅持創新發展理念對增強大學生思想政治教育的吸引力和感染力有極大的影響。

（三）實現了大學生思想政治教育國際化和時代化的要求

大學生思想政治教育要發展，就要符合時代化和國際化的要求。盡管傳統的思想政治教育模式不能給大學生帶來很深的影響，但是，創新之后的思想政治教育仍然要發揚傳統教育模式中的優點，還要與世界相聯系，才能將思想政治教育在正確的軌道上進行。既然要與世界觀念相聯系、相結合，就要本著開放的思想和姿態，積極理性地吸收外國優秀元素，學習其他學科的知識體系，從各個方面總結經驗。另外，還要讓大學生肩負起時代和國家賦予的崇高使命和責任，順應時代的發展，迎接時代挑戰，努力實現大學生思想政治教育的國際化和時代化。

三、通過創新發展理念引領大學生創新思想政治教育途徑

（一）改變大學生思想政治教育的理念

創新發展理念，對大學生的思想政治教育具有重要意義。堅持正確的創新發展理念，思想政治教育工作要將工作觀念、工作理念以及工作思路等進行創新。大學生正是富有活力的年紀，這個年紀也是激發創新最好的時候，所以，思想政治教育要以大學生為起點，準確把握時代特征，遵循社會規律，從實際生活中進行實踐，理解學生，尊重學生，幫助學生，讓學生真正體會到思想政治教育的意義，實現大學生的主體價值。總之，大學生的思想政治教育是以大學生為主體的，要以大學生為根本，發展符合大學生思想觀念的創新理念。

另外，要樹立創新化的大學生思想政治教育工作理念，那么，創新后的思想政治教育就要有鮮明的社會特征。大學是與社會相聯系的，大學中的思想政治教育得到完善和發展，對于大學生走向社會具有積極的影響。大學畢竟是一個小社會，離真正的社會還有一段距離，因此，如果大學中的思想政治教育沒有得到很好的發展，那么大學生走向社會后，他們的心理素質和教育就會產生矛盾，感覺大學中的思想政治教育與真實的社會差距太大，就會產生比較大的心里落差。因此，教師要多引導大學生關注社會熱點問題，積極融入社會，適應社會，快速地應對多元化的世界，避免大學生與社會脫軌。更新后的大學生，思想政治教育理念以大學生為出發點和落腳點，密切聯系生活實際，培養大學生的學習興趣，激發他們接受思想政治教育的欲望，真正落實創新理念下的思想政治教育。

（二）拓寬大學生思想政治教育的內容

傳統模式的思想政治教育內容已經不能符合大學生的要求，因為傳統的教育模式主要以灌輸為主，死板的課堂教學不利于大學生吸收思想政治教育知識，形式化的問題較為嚴重。另外，只有教師一個人進行說教，缺少了與學生之間進行互動，就不能知道自己講課的問題所在，同樣也不知道學生理解的情況如何，得不到學生反饋的信息，教育模式就不能得到發展，效果也達不到最好，學生和教師之間出現代溝，思想教育上就很難達到一致。因此，要想吸引學生，激發學生對思想政治教育的學習興趣，就要豐富思想教育的內容和內涵。一般情況下的思想政治教育，主要包括世界觀、人生觀和價值觀等。所以，在當今社會政治、經濟發展變化的同時，思想政治教育的內容也要及時進行修改，緊跟時代潮流，適應大學生的思想變化，這是大學生思想政治教育工作的首要內容。既然堅持了創新發展理念，就從各個方面進行轉變創新，應對社會發生的變化，積極迎接社會中的變化帶來的機遇與挑戰。

總之，大學生的思想政治教育從理論教學模式到教育的內容都要進行調整和修改，充分把握和順應時代的變化，更要貼近大學生的實際情況，要和大學生思想政治教育中的工作難點、生活熱點以及社會焦點等緊密結合，賦予思想政治教育鮮活的生命力。

（三）創新大學生思想政治教育工作的載體

要想大學生樂于接受思想政治教育的內容，就采用他們樂于接受的載體和平臺，才能取得良好的效果。現在，大部分大學生的思想政治教育的載體和平臺主要包括兩個方面：一個是日常理論課的課堂教學；另外一方面是思想政治教育的活動。面對當今時代的飛速發展，網絡上的思想政治教育普遍得到發展，如何在網絡上積極引導大學生形成良好的思想和行為，成為思想政治教育工作創新的首要目的。要通過社會主義核心價值觀引導學生正確的價值取向，倡導大學生學習健康積極向上的思想文化，充分利用網絡，加強信息化交流，努力實現實踐教學的創新。網絡已經成為當代大學生學習和生活中必不可少的內容，他們的思想和行為深受網絡中思想教育的影響，因此大學生的思想政治教育如果運用網絡打破時空界限，積極正確引導學生的價值觀，引領網絡思想政治教育工作的創新發展。

（四）完善大學生思想政治教育工作體制

完善大學生思想政治教育的內容、模式、平臺等，還要通過完美的體制保障大學生思想政治教育工作的健康積極向上。網絡世界太復雜，思想政治教育的內容也很雜亂，因此要有完善的教育體制進行規劃，確保每一個大學生都向著積極向上的方向發展。另外，還要從家庭、學校、社會各個方面進行思想政治教育，三者互相聯系，互相配合，共同關注大學生的思想政治理念的發展，才能更好地引導大學生樹立積極向上的思想理念。

四、結論

總之，在當今飛速發展的新形勢下，堅持正確的創新發展理念，遵循創新發展思路，為大學生的思想政治教育提供一個良好的教育環境，以創新理念的方式引導大學生積極參與社會實踐，真正解決大學生思想政治教育中的難題，實現大學生的全面發展。

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作者簡介：王平（1982-），女，漢族，黑龍江省黑河人，碩士研究生，助理研究員，研究方向：大學生思想政治教育。