Remember Me

錢麗嬋

我和4歲的兒子一同觀看了動畫電影《尋夢環游記》，對我而言，這部電影是滿分作品。故事講述了小男孩米格一心想要成為音樂家，在追逐音樂夢想的途中誤打誤撞進入了“鬼”的世界——亡靈國度，見到了去世的親人，一系列離奇的情節讓觀眾對死亡有了另一種寄托。

對于幼兒來說，死亡是一個神秘又繞不開的話題。經過訪談，我發現幼兒對死亡的態度有兩種極端表現。

第一種態度：不了解，于是漠視。也許因為孩子年齡太小，沒有經歷過親人去世，因此沒有悲痛的經歷。有一次，一位幼兒告訴我：“我養的金魚死了?！蔽易穯枺骸澳悄闶窃趺刺幚硭廊サ慕痿~的呢？”孩子漫不經心地說：“丟進垃圾桶唄?！?/p>

第二種態度：了解一二，莫名恐懼。很多教師反映：幼兒在5～6歲時，如果經歷過祖輩去世，就會非常害怕爸爸媽媽死亡，甚至會因此寢食不安。很多孩子不斷追問：“媽媽你會死嗎？你死了我怎么辦？”爸爸媽媽面對這樣的問題，往往不知所措。

確實，幼兒園關于“死亡”的教育太少，對于人死后會去哪里，我們該如何懷念他們，也提及得太少。于是，我在家長群里和家長們討論起如何給幼兒建立“死亡觀”，群里一下子熱鬧了起來：有家長主張，對于恐懼死亡的孩子，應該告訴他，爸爸媽媽不會死，即使要死，也要等好久；有家長主張告訴孩子，死亡是一個人到了天上，所以應該好好生活，因為去世的人會看著他……家長們腦洞大開，讓原本沉重的話題變得天馬行空。

幾天后，我和孩子們談到了關于“死亡”的話題。我問：“人死后會去哪里呢？”昊昊說：“去了土里，他在墓碑下?！辨面谜f：“去了天上，變成星星看著我們?！蔽依^續追問：“你們害怕死亡嗎？”“我害怕，我怕爸爸媽媽死了?！薄拔遗卤宦襁M土里?！敝挥幸酪勒f：“我不害怕。我們每個人都會死，沒什么好怕的?！?/p>

接著這個話題，我趁機進行了安全教育。我告訴孩子，人老了最終都會死去，但不幸的是，有的人會提前離開世界，給家人帶來加倍的悲傷。這些人會因為好奇、貪玩而死，比如觸電、玩危險物品等；會因為不愛惜自己的身體而死，比如吃不該吃的藥、做傷害自己身體的事；會因為發生意外而死，比如車禍、火災、地震等。人的生命只有一次，所以我們要愛借生命，否則會對自己造成不可挽回的傷害，還會給家人帶來無窮無盡的悲痛。

“對已經死亡的親人，我們可以用什么樣的方式告訴他們，我們還記著他們呢？”孩子們七嘴八舌地回答：“在清明節、過年時給他們燒紙錢。”“想他們的時候，就看看天空，他們會看見我們的?！泵鎸λ劳?，孩子們漸漸變得坦然。我不由想起《尋夢環游記》中的一句經典臺詞：“死亡并不是永別，遺忘才是。Remember Me（記住我）。”