孩子在幼兒園摔傷 誰來負責

劉品禮，南京大學法律碩士研究生，全國中華律師協會會員，江蘇南京律師協會會員，現為中銀南京律師事務所特聘律師。

劉律師法律功底深厚，業務嫻熟，服務熱情，擅長處理一些民商事經濟糾紛和刑事案件，積累了豐富的司法實務操作經驗。執業過程中始終以維護當事人的合法權益為唯一宗旨，側重于為當事人提供積極的具有建設性和操作性的解決方案！

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●案情重現

6歲的童童是某雙語幼兒園的大班學生。2013年3月20日，童童在該園學習期間摔傷，被送往市第六人民醫院住院治療。經醫生診斷，童童左眉弓皮膚挫裂傷，診斷醫療費用為1870.95元，該費用由雙語幼兒園支付。2013年3月27日，按照市第六人民醫院醫囑，童童母親張某帶其到上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院進行進一步治療，共支出醫療費用1218.5元，交通費604元。2013年9月6日，司法鑒定所對童童的后續治療費和護理、營養期限出具鑒定意見評定：童童后期行疤痕修整術約需4000元（或待實際費用發生后據實計算），童童本次外傷后營養期限30日、護理期限30日（以上兩項包括住院期間的營養期、護理期）。童童之母張某為此支付鑒定費1000元。

法院判定

一審法院認為：童童系無民事行為能力人，在某雙語幼兒園學習期間遭受人身損害，因雙語幼兒園未能提供證據證明其盡到管理、教育職責，故應對童童的人身損害承擔賠償責任。

張某的合理損失為：醫療費1218.5元，護理費2926.2元（97.54元/天×30天），營養費600元（20元/天×30天），交通費604元；后續治療費4000元，鑒定費1000元，以上合計10348.7元。

關于童童母親要求賠償精神損害撫慰金10000元的請求，因并未對童童造成嚴重精神損害，不予支持。對于童童母親要求雙語幼兒園退還學費2450元的訴訟請求，與本案不是同一法律關系，不予處理。

依法判決：第一，雙語幼兒園于本判決生效之日起五日內一次性賠償童童各項損失共計10348.7元；第二，駁回張某的其他訴訟請求。如果未在本判決指定期間履行金錢給付義務，應當依照《中華人民共和國民事訴訟法》第二百五十三條之規定，加倍支付延遲履行期間的債務利息。案件受理費426元，減半收取213元，由雙語幼兒園負擔。

宣判后，雙語幼兒園不服，以一審判決認定童童的護理期限及營養期限過長，且認定童童的后續治療費過高；童童投保有校園傷害險，一審判決漏列保險公司為本案當事人顯系不當為由向法院提起上訴。請求二審法院撤銷原判，予以改判或發回重審。

二審法院認為：當事人對自己提出的訴訟請求所依據的事實或者反駁對方訴訟請求所依據的事實有責任提供證據加以證明。沒有證據或者證據不足以證明其事實主張的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。童童在雙語幼兒園學習期間所受傷害經司法鑒定評定其后期行疤痕修整術約需4000元及本次外傷后營養期限為30日、護理期限為30日，雙語幼兒園雖稱一審判決認定童童的護理期限、營養期限及后續治療費不當，但對于該項上訴理由，其既未在一審中提出重新進行司法鑒定的書面申請，亦未舉出其他充分證據予以證明，故本院對該項上訴理由不予支持。同時，本案系教育機構責任糾紛，童童是否投保有校園傷害險與本案不屬于同一法律關系，保險公司亦不是必要共同訴訟參加人，故雙語幼兒園稱張某投保有校園傷害保險，一審判決漏列保險公司為本案當事人顯系不當的上訴理由不能成立，本院不予采信。

綜上，原審判決并無不當，本院應予維持。依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十條第一款第（一）項之規定，判決如下：駁回上訴，維持原判。

律師建議

幼兒安全隱患無處不在，幼兒園及相關教育機構責任重大。對于幼兒安全事件的預防，劉律師給出以下建議：

1.學校應配備工作人員積極預防此類事件。例如：實行“一看二問三摸四檢查”的晨檢制度，教師一經發現幼兒身體不適，應當立即通知家長，爭取最佳就診時間。一旦發現孩子身體上有被傷害的痕跡，—定要第一時間與教師確認原因。

2.幼兒在學校學習和生活期間，園長、教師、保育員應當履行監督責任，首先，要維持合理的教學秩序；其次，一旦幼兒之間發生推搡、打鬧等行為，教師要緊急處理對幼兒造成的傷害，再予以教育；最后，幼兒一日活動中合有自由活動時間，教師尤其要注意，不要讓幼兒在自由玩耍時傷害到自己。

3.定期做好校園內各種設施的安全檢查，避免因校園內的硬件設施、藥物、電器等給學生造成不必要的傷害。教師要合理安排好幼兒一日活動內容，如場地安排、混齡活動、器械操作等，可以通過與幼兒一起制作器械，用標記來加強幼兒記憶。

4.定期給教師和工作人員進行安全培訓與指導，發現學生受傷或者遭受侵害時應及時制止，避免發生更大的人身傷害。此外，還要對幼兒進行自救知識普及工作，幼兒園可以定期組織消防安全模擬演習，讓幼兒學會使用一些滅火器材，練習一些逃生動作，從而學會避險。

5.做好安全警示標語的宣傳，提示學生家長可能存在的人身危險。幼兒園必須提前設想好不同場地可能出現的威脅幼兒人身安全的場景。教師還要聯系家長，共同教育幼兒相關危險警示標語的含義及操作規范，以及遇到危險時的處理方式等。

6.當學生在教育機構發生人身損害時，工作人員及時盡到教育、管理職責的，應當保留證據，一旦發生訴訟，教育機構可以證明自己盡到了教育、管理職責。但是，屬于教育機構應當承擔的責任，不應推卸，而要尊重幼兒的生命尊嚴，維護好與家長的合作、共育關系。

法條鏈接

第三十八條：“無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任，但是能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任?！?/p>

第三十九條：“限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學?；蛘咂渌逃龣C構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任?！?/p>