初級(jí)中學(xué)開(kāi)展校園足球過(guò)程中面臨的問(wèn)題及策略

李海

摘 要：足球運(yùn)動(dòng)深受廣大青少年學(xué)生的喜愛(ài)，是中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容。近年來(lái)國(guó)家也高度重視青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，相繼出臺(tái)了一系列重要舉措，本文作者通過(guò)多年來(lái)的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究探索初級(jí)中學(xué)體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際問(wèn)題總結(jié)歸納出相應(yīng)的策略方法。

關(guān)鍵詞：校園足球 問(wèn)題 策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2018）03-0100-01

2014年11月，國(guó)務(wù)院對(duì)校園足球工作高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論研究如何開(kāi)展校園足球工作，校園足球工作的主體就是青少年學(xué)生和體育教師，要開(kāi)展好校園足球工作就必須針對(duì)青少年學(xué)生及體育教師推出一系列有針對(duì)性的措施推動(dòng)校園足球工作的開(kāi)展。在工作措施中將激勵(lì)機(jī)制、特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)、開(kāi)設(shè)足球課程等納入其中。現(xiàn)將我校開(kāi)展校園足球過(guò)程中存在的問(wèn)題及策略進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。

1 開(kāi)展校園足球過(guò)程中存在的問(wèn)題

1.1 師資力量匱乏

能夠勝任足球教學(xué)任務(wù)的足球教師師資力量方面。第一，體育教師年齡偏大，近幾年沒(méi)有分配年輕教師。我校現(xiàn)有的體育教師的年齡結(jié)構(gòu)是一個(gè)六零后，三個(gè)七零后。對(duì)于初中生學(xué)習(xí)足球，主要處于足球運(yùn)動(dòng)的啟蒙教育階段，重點(diǎn)的是學(xué)習(xí)基本技術(shù)練習(xí)基本功。第二，體育教師知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，缺乏對(duì)足球知識(shí)的深刻理解，缺乏先進(jìn)的訓(xùn)練方法。老教師對(duì)足球知識(shí)的認(rèn)識(shí)，往往對(duì)八九十年代的球星、球隊(duì)比較熟悉，對(duì)現(xiàn)在的知名球星和球隊(duì)則知之不詳，所以在教學(xué)和交流過(guò)程中會(huì)有距離感。

1.2 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，缺少輔助訓(xùn)練器材

我校只有一個(gè)200米的田徑場(chǎng)地，進(jìn)行足球的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練尚可，進(jìn)行11人制比賽場(chǎng)地就顯得狹小和擁擠了。學(xué)校現(xiàn)有足球100只，球門(mén)2個(gè)，能夠滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的教學(xué)和訓(xùn)練，但是沒(méi)有比較專(zhuān)業(yè)的身體素質(zhì)練習(xí)和身體恢復(fù)的器材。

1.3 學(xué)生家長(zhǎng)支持不夠

網(wǎng)上資料顯示學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為踢足球容易使學(xué)生受傷的，認(rèn)為踢足球會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的，認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)員道德修養(yǎng)差的，認(rèn)為踢足球就業(yè)沒(méi)出路的都占相當(dāng)大的比例。我也根據(jù)以上內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。下發(fā)問(wèn)卷270份，收回問(wèn)卷255分。分析結(jié)果顯示我校學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)為踢足球容易使學(xué)生受傷的占55.6%，認(rèn)為踢足球會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的占66.3%，認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)員道德修養(yǎng)差的占34.3%，認(rèn)為踢足球就業(yè)沒(méi)出路的占68.5%.

1.4 足球活動(dòng)形式單一

俗話(huà)說(shuō)“一堂課，兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由”，這樣的足球活動(dòng)形式可能是我們最常見(jiàn)的，過(guò)于簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，看似熱火朝天，但不利于學(xué)生掌握。大課間操每生一球，做做球操，做做踩球練習(xí)，看似整齊劃一，從培養(yǎng)學(xué)生全面足球技術(shù)水平方面，就顯得過(guò)于片面和單一。

2 根據(jù)以上問(wèn)題研究開(kāi)展工作的策略

2.1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)完善足球知識(shí)體系

校園足球教師應(yīng)該掌握的知識(shí)包括足球技術(shù)動(dòng)作方面的知識(shí)，足球戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)，和臨場(chǎng)調(diào)度指揮的知識(shí)和能力。教材是我們開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)，除此以提高以上方面的知識(shí)能力水平可以通過(guò)征訂足球方面的書(shū)籍刊物，網(wǎng)上收集相關(guān)信息資料，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)等方法來(lái)不斷提高自身理論素養(yǎng)。研究教材可以讓我們根據(jù)學(xué)生的年齡開(kāi)展適合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)廣泛的借鑒不同媒介的信息資料可以使我們針對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容可以開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式對(duì)樣的教學(xué)方法。平時(shí)多關(guān)注雜志、刊物、新聞媒體關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的報(bào)道，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.2 開(kāi)展適合場(chǎng)地條件的足球活動(dòng)

目前情況學(xué)校雖然沒(méi)有有標(biāo)準(zhǔn)的11人制足球場(chǎng)地，但是利用好現(xiàn)有的場(chǎng)地條件也可以開(kāi)展各種足球活動(dòng)。利用200米田徑場(chǎng)地的內(nèi)場(chǎng)我們可以開(kāi)展所有的有球技術(shù)、無(wú)球技術(shù)練習(xí)和守門(mén)員技術(shù)練習(xí)，可以進(jìn)行攻防戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的個(gè)人戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。橫向利用200田徑場(chǎng)地的內(nèi)場(chǎng)可以進(jìn)行半場(chǎng)的足球攻防戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。利用現(xiàn)有場(chǎng)地，我們?cè)?jīng)開(kāi)展過(guò)五人制、七人制、八人制、十一人制的各種比賽。

在足球練習(xí)中最常見(jiàn)的就是標(biāo)志錐，小小的塑料制品，耐用、美觀，網(wǎng)上售賣(mài)僅一塊多錢(qián)，可以作為帶球、變向跑等練習(xí)的標(biāo)志物。啞鈴、杠鈴可以練習(xí)學(xué)生的上下肢力量。跨欄架可以練習(xí)學(xué)生的彈跳。

2.3 加強(qiáng)家校溝通

開(kāi)展好校園足球工作離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，學(xué)校應(yīng)該充分利用家校溝通交流的契機(jī)，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與到校園足球活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校園網(wǎng)等宣傳渠道廣泛宣傳足球運(yùn)動(dòng)的好處。現(xiàn)在我們還有手機(jī)校訊通、微信群等宣傳工具，讓學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)之間的距離更近了。

開(kāi)展校園足球也可以從學(xué)生的興趣培養(yǎng)、足球運(yùn)動(dòng)的好處、如何處理好與同伴的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)與飲食關(guān)系、運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)等問(wèn)題和家長(zhǎng)們進(jìn)行深度溝通。

足球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目，在參與的過(guò)程中需要大家密切配合、團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都有較高的情商，這在獨(dú)生子女占主流的社會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員互相配合取長(zhǎng)補(bǔ)短相互幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能辦大事，具備團(tuán)結(jié)意識(shí)有利于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)。

2.4 發(fā)展校園足球文化

校園足球文化也是校園足球發(fā)展的源泉，是校園足球人的精神家園。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，開(kāi)展了豐富多彩的校園足球文化活動(dòng)。

成立校園足球文化社團(tuán)，將愛(ài)好足球活動(dòng)的學(xué)生組織起來(lái)，成立一個(gè)有著共同的努力方向和奮斗目標(biāo)的社團(tuán)，我們將我校的足球社團(tuán)命名為“超越夢(mèng)想”足球俱樂(lè)部，我們的努力方向是成立一支有實(shí)力的足球隊(duì)，我們的奮斗目標(biāo)的是市中學(xué)生足球比賽前三名，我們的口號(hào)是“激情競(jìng)技，快樂(lè)踢球”。

每年舉辦一次校園足球文化節(jié)，文化節(jié)期間舉行校園足球聯(lián)賽，舉行足球征文展，舉行校園足球攝影展，舉行足球個(gè)人技術(shù)表演等活動(dòng)。