團體輔導在職校新生心理普查后的干預效果評估

秦曙

【摘要】目前，江蘇各大職業院校普遍開展新生心理普查工作，但對心理普查中篩選出的予以關注的對象，多采用一對一的個體咨詢方式進行干預。我們在2017 級新生中嘗試團體輔導方式對重點關注學生進行心理干預，結果顯示，團體心理輔導有利于成員改善不良情緒、形成積極的交往品質，具有推廣的價值與現實可操作性。

【關鍵詞】團體輔導 干預 心理普查

【中圖分類號】G444 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）17-0029-02

一、被試

選取常州旅游商貿高等職業技術學校2017級新生普查數據，篩選標準為同時滿足癥狀自評量表（SCL-90）（任一因子>=3分）、大學生人格問卷（UPI）（總分>=25，或第25題做肯定回答，或輔助分>=2），共排查出82人，排查率7.82%。經過第一輪回訪面談，再次篩出重點關注學生36人，其中男生13人，女生23人。

二、實施過程

1.團體名稱

未來的路，我們一起走

2.團體性質

發展性、結構性、封閉式、同質性

3.團體成員

男生13人，女生23人。

4.輔導方案

三、結果與分析

對36人進行SCL-90和UPI再測，結果見表1和表2。

結果顯示：（1）SCL-90和UPI都顯示干預后各因子分低于干預前，說明團體輔導干預方式對改善心理健康有效果。（2）SCL-90后測中，人際關系和敵對兩大因子分值明顯低于干預前，說明團體輔導的優勢在以上兩方面比較明顯。

四、討論與建議

綜上所述，團體心理輔導在新生心理普查后的干預方面是一種值得推廣的有效方式。

1.團體輔導是職校心理健康教育的重要途徑

職校生群體是一個龐大的成長中的群體，成長中的煩惱屢屢皆是，僅靠個體咨詢來解決問題，畢竟是十分有限的。對于自主性較強的他們而言，更愿和同齡人談話，特別對于那些陷于憂傷不能自拔的學生，團體輔導效果會更好些。

2.團體輔導對個別心理咨詢是必不可少的補充

團體輔導能夠充分利用有限的力量，在個別心理咨詢無法滿足需要時，它是一個好的工作方式。