高校創新型團學干部培養途徑的探討

劉濤 王順

摘 要：隨著社會的不斷發展與科技進步，創新型人才培養成為當前的一項重要任務。隨著信息社會的來臨和知識的不斷興起，我國對創新型人才的需求越發重要，建設創新型國家更是需要創新型人才作為智力支持，我們必須肩負著重要使命和歷史責任，而高校必須要起到帶頭作用。高校團學干部作為高校和學生之間的紐帶，是學校最基層的管理者，因此在培養創新型人才過程中發揮著決定性的作用。

關鍵詞：高等教育、團學工作、創新性、人才培養

一、創新型人才培養研究的背景和意義

黨十八大報告指出：“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。要堅持走中國特色自主創新道路，以全球視野謀劃和推動創新，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，更加注重協同創新?！?目前在經濟發展的這個時代，我們必須要不斷地進行知識創新和技術創新，因此創新型人才的競爭便是國家發展的主要核心競爭力，也就是說國家只有不遺余力地培養創新型人才，才能夠不斷地探索新的渠道和方法，而高校學干部要努力做好本職工作，從而為培養創新型人才構建嶄新的平臺是其非常重要的任務。

創新是一個民族的靈魂，而創新教育是國家發展和民族振興的主要基石，創新型國家建設關鍵在于大量的創新型人才的培養，而創新型人才給人類社會創造了巨大的財富，成為社會發展提供的巨大推動力。隨著科學技術的迅猛發展，我國國際競爭越發強烈，培養大批的創新型人才是我國高等學校的首要任務。企業是技術創新的主體，目前我們必須根據這種研發人力投入的分配狀況，從而反映我國企業原始創新能力低的狀況。在當前的科技時代，國家和國家的競爭實際上是知識創新和技術創新的競爭，從根本上說是創新人才的競爭，這也說明了為什么國家要不遺余力的培養創新型人才，全國高校要不斷的探索培養創新人才的新渠道與方法，高校團學干部要努力做好本職工作，為培養創新人才構建嶄新的平臺。

二、高校團學干部在創新型人才培養中的作用

當今的知識經濟時代，智慧是真正的力量，而這社會的核心是創新能力，創新思維和創新品格是創新能力的骨髓和基石。隨著國際競爭化的趨勢下，培養創新人才不能只講一種規格，而是培養具有個性化的創新人才，包括應用型、技能型、復合型、拔尖型等四種類型。

為了適應知識經濟時代的需要，高校都在積極的探索創新型人才培養的有效途徑，而高等教育不僅要讓學生掌握扎實的專業之時，更要注重開發學生的個性與能力發展的潛質，從而培養學生自主學習和創造性學習的能力，使學生能夠敢于質疑、勇于實踐、善于觀察、勤于思考，最終提高大學生的綜合素質。高校團學干部是當前學校黨團組織教師和學生溝通之間的橋梁，具有非常重要的作用，因此，團學干部主要是指在校團委、校學生工作部、校學生處的工作人員，這些干部與學生之間的聯系最為緊密，因此圍繞著服務和促進學生努力學習，增長才干為中心，抓住培養學生成才的主線。在學校黨政的領導下，不僅僅要引導學生和幫助學生成才，而另一方面要積極的服務學生，他們既是管理者，又是服務者，在高校人才培養過程中，具有承上啟下的重要作用。

三、高校團學干部促進創新型人才培養的途徑

近年來，大學常常以教育為根本，必須以服務學生作為己任，學生團學干部和學校三者之間相輔相成，學校為學生提供孕育和展示才能的主要舞臺，學生在登上舞臺后，必須要有不斷創新的動力，而團學干部就是這個舞臺上的一根柱子。首先，團學干部第一個方面能夠起到承上啟下和發揮紐帶的作用，團學干部是學校各部門、全校教職工和同學之間的重要紐帶，培養創新型人才的過程中，必須要做到上傳下達，承上啟下，因此，團學干部能夠直接了解學生的想法和創新要求。通過這條紐帶，學生可以有針對性的開展一系列的創新活動。除此之外，通過團學工作，我們可以讓學生更快的了解整個學校的狀況和需求，方便學生根據自身的性格特點以及興趣愛好，選擇適合自己的學習方式以及活動；第二個方面，我們必須要為學生提供展示自身能力和技巧的舞臺，團學干部是學生工作的基層管理者，在學生工作過程中具有重要的號召力，因此，他們善于在學生團體中挖掘人才和發現人才，組織學生參加各類活動，為學生提供展示才華的平臺，在活動過程中既要學生積極受益，增長才干，又讓學生能夠脫穎而出，通過各種渠道推薦創新型人才，參加國家和省級的各類大賽，整個時代的發展離不開當前的科技，而科技的發展重在創新，因此，創新科技是我們國家繁榮富強的一大法寶，而學生正是科技創新的重要力量。學生在參與院級初賽、參與導師科研工作或者畢業論文設計的過程中，可以通過各種渠道不斷的擇優推薦創新型人才，參加我國的國家和各級科技比賽，讓學生在比賽過程中努力的發揮個人專長，從而感受到科技的魅力。學生在參與這些活動的過程中，一方面能夠增強自主創新的意識，另一方面又能夠將自己的知識不斷沉淀下來，從而提升自身的綜合能力，成為創新的拔尖人才。

綜上所述，隨著社會的不斷發展，21世紀的高等教育逐漸呈現出教育國際化、大學功能一體化、教育信息化和學科交叉綜合化的總體趨勢，因此，我們必須注重我國在全球事務中日益發揮出來的舉足輕重的作用，而創新型人才的培養是當前刻不容緩的一步。創新型人才培養是我國高等教育永恒的主題，而高校團學干部必須在履行歷史使命的過程中，不斷的反思過去總結工作經驗，從而貢獻自己的力量。

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