學校管理工作中層干部的“道”與“術”

張松 張麗娜

【摘 要】 學校的中層領導既不是魅力，也不是個人特質、性格或風格，更多的承受的是一份責任。如何將這些繁雜、瑣碎的管理工作理順，成為一位受人尊重的領導者，贏得部下的追隨，實現組織的使命與愿景，真正成為一位思想家或先知。作者結合自身的工作經歷淺談了幾點體會。

【關鍵詞】 管理工作；學校；干部

欲戴皇冠，必承其重，學校的中層領導既不是魅力，也不是個人特質、性格或風格，更多的承受的是一份責任。如何將這些繁雜、瑣碎的管理工作理順，成為一位受人尊重的領導者，贏得部下的追隨，實現組織的使命與愿景，真正成為一位思想家或先知。結合我的工作經歷談幾點體會：

一、悟“道”——做懂教育的中層干部

中層干部對教育理念的理解要深刻，心中要明確：教育是有靈魂的，學校教育要回歸教育的本真，要對社會有意義，對國家有貢獻，要培養學生心中的太陽，要將學生培養成為一個真正的大寫的人。學校中的每個人要圍繞學校的共同目標而努力奮斗，學校辦學要服從共同的價值追求和共同理想，而不是下級服從上級，干教育比的是一種思想，要把教育看成是崇高的事業。學校的辦學目標主要體現在三個方面，即孩子向往、教師幸福、社會滿意，要為祖國的偉大復興做教育，為學生的終生發展做教育，為教師的價值實現做教育，為師生的幸福生活做教育。

二、求“術”——做講策略的中層干部

1. 人脈之“術”。目前的中層權力小，投入與產出是很不匹配的，所以一不能靠權，二不能靠錢，那要靠什么呢？一要靠學術上對老師的引導，打鐵還需自身硬。二要靠朝夕相處的感情，要靠人脈，靠人心，要有人追隨，有人抬有人幫，“一個好漢三個幫”，“一個籬笆三個樁”，無人捧場無人追隨是當不了中層干部的。并且中層干部要給追隨自己的老師獲得感，要讓跟著自己干的老師有收獲、有利可得。千萬不能只有工作，背后要做很多功夫，比如自己的手下出了什么事，一定要牽頭去慰問或祝賀等。

2. 自知之“術”。人貴有自知之明，要能清醒地認識自己、客觀地評價自己、正確地調控自己，并能恰當地定位自己。“過得不好主要是因為學得太少”，所以年輕干部要多說“我需要學習”，學習質量決定工作質量和生活質量。中層干部這一職位是有時限的，一年適應，兩三年出成果，如果一直還是中層說明做得不夠好，是時候要轉彎了，更重要的是要重新審視自己的發展方向。當干部要能拿得起放得下，當干部永遠要有不當干部的準備。

3. 成熟之“術”。中層干部要把握好“成熟度”：一是方位感。要和校長談自己的理想信念和興趣愛好，與校長一起規劃自己的發展方向，一定要明確自己在學校里的努力方向，在學校干工作要知道校長的期待是什么，領導滿意是人民滿意的關鍵。二是分寸感。要學會說話辦事，即學會協商、協調和協作。協商是指布置工作給老師時態度要好，要好好商量；協調指協商不成時就要想辦法協調，當中層干部一定要把任務布置下去，不能老師一訴苦就心軟，老師可以訴苦，中層干部要認真傾聽并給出建議，但任務還是要老師完成的，否則就會把自己累死；協作指不要把自己架空，要處理好出力和出場的關系，有些事如不是自己分管的工作，在場就行，有些事如是自己的活，要沖在前面還要出力。三是節奏感。要明確學校的各項工作是一盤棋，作為中等干部既不能一馬當先又不能拖后腿，要掌控節奏，工作什么時候布置或布置到什么程度合適，如德育干部要有“抓住兩端放開中間”的策略，即學期初和學期末這兩個時間段是做德育工作的重要時機，要打起精神干好；而學期中間是教學研究的重要時間段，德育工作保持常規即可。綜上所說，成熟不是年齡變大而是把問題看透。

4. 修身之“術”。要明確干部修身的要求：一是活在真實中。別裝，尤其在領導面前，要展現真我的風采。當領導表揚時，要主動說出自己的不足，領導都喜歡有點傻的下屬，有缺點的干部更可愛；當被領導批評時，要感謝領導信任、栽培、不見外，要建立親密感、親切感，因為領導對自己不喜歡的人是不會批評的，不會嚴格要求的。二是以簡單對復雜。有話直說、有話實說是對領導的尊重，對領導說話不需要左右逢源、面面俱到，信得過、靠得住永遠比有本事重要。三是守規矩知進退。中層干部要少說話多做事，可以建功不能居功，可以搭臺不能唱戲，可以畫龍不能點睛。要知道退后。中層的等待和忍耐要成為習慣，規矩意識要強，識時務者為俊杰。

5. 溝通之“術”。當領導布置了你做起來困難的任務時，要先溝通心情，后表態，再談困難。先回顧自己正在干的工作，如果再干這件事的話要拖到下周完成，這樣領導一聽可能就會把工作分配給別人干。做下屬的不能否定領導的決策，但要有條件，要把領導的決策具體化，做出方案，列出問題，讓校長自己覺得該決策有問題執行不通。要學會把口頭匯報變成文字匯報，學會做文案，要把潛在的困難變成可以閱讀的方案。總結一句話就是問題雖層出不窮，但思維方式不同。

6. 保護之“術”。能力是把雙刃劍，能力強是優勢，但能人都有被累死的危險，而且能干的人易出錯，那能干的人如何保護自己呢？首先，一定要知道自己的職責邊界，不要越位使用能力，管別人管的事是對別人的冒犯。其次，在能干的地方要把握“二八定律”，即不需要事事精彩，兩件事精彩其他八件保持常態就行，到處亮劍必然被亂劍砍死。第三，當你出彩時、很露臉時要懂得感恩，要歸功于領導和同事，要記住自己有成就時要抬舉別人，借此贏得人緣，改善環境，人要識抬舉更要經得起抬舉。

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